六年級數(shù)學(xué)上冊比的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-16 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究新知 。 （ 20 分鐘） 。 （ 1）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)商不變的性質(zhì) 、 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來猜測比的基本性質(zhì) 。 （ 2）驗證猜測的性質(zhì)是否成立 。 ① 指導(dǎo)學(xué)生 ， 以小組為單位 ， 利用比和除法的關(guān)系 ， 合作驗證 。 6247。 8 6∶ 8 ② 評價學(xué)生匯報的驗證過程和結(jié)果 。 （ 3）教師根據(jù)學(xué)生的回答 ， 總結(jié)比的基本性質(zhì) 。 。 （ 1） PPT 課件出示教材 46 頁例1。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生自學(xué) ， 明確要求 ，知道化簡比的意義和依 據(jù) 。 （ 3）組織學(xué)生自主化簡比 ， 教師巡視指導(dǎo) 。 （ 4）指名學(xué)生匯報板演 ， 師生1.（ 1）嘗試猜測比的基本性質(zhì) 。 （ 2）利用比與除法的關(guān)系驗證猜測 ， 匯報驗證過程 ， 集體進行評價 。 （ 3）嘗試表述比的基本性質(zhì) 。 2.（ 1）認(rèn)真觀察例題 。 （ 2）討論化簡比的意義和依據(jù) 。 （ 3）嘗試自主化簡
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