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正文內(nèi)容

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的基本性質(zhì)3(編輯修改稿)

2025-01-17 19:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 = 10∶ 9 (課件:虛框)為什么要同時乘 12? 教師提問:為什么要同時乘 12?小組討論交流 咱們看這是個分?jǐn)?shù)比,比的前項、后項是分?jǐn)?shù), “12 是分母的最小公倍數(shù) ” 。 化簡 分?jǐn)?shù)比,可以把比的前、后項同時乘分母的最小公倍數(shù),通過計算就可以先把分?jǐn)?shù)比轉(zhuǎn)化成整數(shù)比,再把整數(shù)比化成最簡整數(shù)比。 (課件:依次)⑶ ∶ =( 100)∶( 100) = 180∶ 9 = 20∶ 1 (課件:虛框)為什么要同時乘 100? 教師提問:為什么要同時乘 100?小組討論交流 咱們看這是個小數(shù)比,比的前項、后項是小數(shù),前項是一位小數(shù),后項是兩位小數(shù)。把比的前項、后項同 時乘 100,通過計算就可以先把小數(shù)比轉(zhuǎn)化成整數(shù)比,再把整數(shù)比化成最簡整數(shù)比。 我們化簡比的基本思路是:先把不是整數(shù)比的化成整數(shù)比,再把不是最簡整數(shù)比的化成最簡整數(shù)比?;叵胍幌律厦婊啽鹊倪^程:應(yīng)用比的基本性質(zhì)把整數(shù)比、小數(shù)比、分?jǐn)?shù)比化成最簡單的整數(shù)比的方法是什么?在小組里交流 。 二、“練一練” 師:下面請同學(xué)們獨立完成“練一練”的 2道題,請看! 流程 7:練一練 (課件出示)⒈ 在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 8∶ 5= 32∶( ) 15∶ 25= 3∶( ) =)(3 ⒉ 把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。 21∶ 35 65 ∶ 94 ∶ 2 請同學(xué)們冷靜思考,細心計算。打開書 P71看“練一練”這 2道題,就寫在書上。 請同學(xué)們認(rèn)真看屏幕上呈現(xiàn)的“練一練”的計算過程,大家核對。 教師巡視,并指名學(xué)生口答。 (課件出示)⒈ 在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 8∶ 5= 32∶( 20 ) 15∶ 25= 3∶( 5 ) =)5(3 這道題的練習(xí),是根據(jù)比的基本性質(zhì),填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)。前兩個比是整數(shù)比,第一個 8∶ 5= 32∶20,是把比的前、后項同時乘 4;第二個 15∶ 25= 3∶ 5,是把比的前、后項同時除以 5。第三個寫成分?jǐn)?shù)形式的小數(shù)比, = 53 是把比的前項、后項同時乘 10。 (課件出 示)⒉ 把下
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