蘇教版六年級上冊數(shù)學教案比的基本性質3(編輯修改稿)
2025-01-17 19:24 本頁面
【文章內容簡介】 ＝ 10∶ 9 （課件：虛框）為什么要同時乘 12？ 教師提問：為什么要同時乘 12？小組討論交流 咱們看這是個分數(shù)比，比的前項、后項是分數(shù)， “12 是分母的最小公倍數(shù) ” 。 化簡 分數(shù)比，可以把比的前、后項同時乘分母的最小公倍數(shù)，通過計算就可以先把分數(shù)比轉化成整數(shù)比，再把整數(shù)比化成最簡整數(shù)比。 （課件：依次）⑶ ∶ ＝（ 100）∶（ 100） ＝ 180∶ 9 ＝ 20∶ 1 （課件：虛框）為什么要同時乘 100？ 教師提問：為什么要同時乘 100？小組討論交流 咱們看這是個小數(shù)比，比的前項、后項是小數(shù)，前項是一位小數(shù)，后項是兩位小數(shù)。把比的前項、后項同 時乘 100，通過計算就可以先把小數(shù)比轉化成整數(shù)比，再把整數(shù)比化成最簡整數(shù)比。 我們化簡比的基本思路是：先把不是整數(shù)比的化成整數(shù)比，再把不是最簡整數(shù)比的化成最簡整數(shù)比?；叵胍幌律厦婊啽鹊倪^程：應用比的基本性質把整數(shù)比、小數(shù)比、分數(shù)比化成最簡單的整數(shù)比的方法是什么？在小組里交流 。 二、“練一練” 師：下面請同學們獨立完成“練一練”的 2道題，請看！ 流程 7：練一練 （課件出示）⒈ 在括號里填上適當?shù)臄?shù)。 8∶ 5＝ 32∶（ ） 15∶ 25＝ 3∶（ ） ＝)(3 ⒉ 把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。 21∶ 35 65 ∶ 94 ∶ 2 請同學們冷靜思考，細心計算。打開書 P71看“練一練”這 2道題，就寫在書上。 請同學們認真看屏幕上呈現(xiàn)的“練一練”的計算過程，大家核對。 教師巡視，并指名學生口答。 （課件出示）⒈ 在括號里填上適當?shù)臄?shù)。 8∶ 5＝ 32∶（ 20 ） 15∶ 25＝ 3∶（ 5 ） ＝)5(3 這道題的練習，是根據(jù)比的基本性質，填寫適當?shù)臄?shù)。前兩個比是整數(shù)比，第一個 8∶ 5＝ 32∶20，是把比的前、后項同時乘 4；第二個 15∶ 25＝ 3∶ 5，是把比的前、后項同時除以 5。第三個寫成分數(shù)形式的小數(shù)比， ＝ 53 是把比的前項、后項同時乘 10。 （課件出 示）⒉ 把下
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