【文章內(nèi)容簡介】 、帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進行。 圖書管理人員職責 熱愛本職工作，忠于職守，按時 上下班，樹立為教學服務，為師生服務的思想。 保證圖書室，井然有序，圖書分類入櫥，編號入賬，圖書總量及分類科目清楚，制度健全，借閱手續(xù)齊全。 保持圖書室整潔衛(wèi)生，每年進行一次整理，進行一次消毒，防蟲蛀、防鼠害，保持室內(nèi)通風、干燥，防止圖書受潮變質(zhì)。 及時開關門窗，采取安全防范措施，防偷竊、防丟失、防火災。 遇教師調(diào)動或?qū)W生畢業(yè)，應及時將圖書追回，檢查有無破損。 保管人員工作調(diào)動。經(jīng)清查無誤，方可辦理調(diào)動手續(xù)。 圖書閱覽室管理人員責任制度 一、圖書管理人員要具有高度的自學覺性和責任感，盡可能利用室藏圖書為讀者服 務，為教學服務。 二、要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，為讀者和教學 進所需圖書，做好購進圖書的驗收、登記、造冊工作。 三、加強圖書管理，所有圖書都要進行分類，編目、目錄組織、管理與排架。 四、所有藏書要進行財產(chǎn)登記，做好圖書的統(tǒng)計與清點工作。 五、加強對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作，同進要提出圖書的注銷剔舊書目，列出名單，報校長審核。 六、科學組織和精心保管圖書，做好圖書室的清潔工作，凡因管理不善造成的損失要負賠償責任。 七、圖書管理人員要加強自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務素質(zhì)，更好地為教書育人 服務。 會計人員工作職責 一、 按國家會計制度規(guī)定，按時記帳、算帳、報帳。做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實、數(shù)字正確、帳目清楚，帳帳、帳證、帳表、帳實相符。 二、 熱愛本職工作，按照規(guī)定編制預算、決算、準確及時做好各項財務報表。 三、 管理好學校（單位）經(jīng)費收支，嚴格遵守財經(jīng)紀律和制度，糾正不正之風。 四、 審核各項收支憑證，及時結算記帳，做到開支合理、帳目清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。保管好帳簿憑證，及時整理，裝訂保存。 五、 加強財產(chǎn)物資管理，建立和健全財產(chǎn)物資收、發(fā)保管制度，做到帳物相符。 六、 辦理銀行結帳轉(zhuǎn)業(yè) 務（也可由出納辦理）。 七、 對上級機關及審時、財稅、物價、銀行等部門來了解檢查財務會計工作、要負責提供有關資料，如實反映情況。 八、幫助出納做好工作。 出納人員工作職責 一、 宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家有關方針、政策、法令和各項行政事業(yè)財務規(guī)章制度。 二、 負責管理本單位現(xiàn)金出納業(yè)務。發(fā)放職工工資、福利費、各種規(guī)定的津貼等及國家規(guī)定的對個人的其它支出。 三、 按照規(guī)定標準、組織和實施各項現(xiàn)金收入。做到收入有帳、有據(jù)，并出具正式的統(tǒng)一收據(jù)。 四、 嚴格遵守現(xiàn)金使用范圍，按照規(guī)定存取現(xiàn)金，不得隨意坐支現(xiàn)金，不準簽發(fā) 空頭支票支取現(xiàn)金，不準么設“小金庫”，不準以個人名義將公款私存。 五、 準確、及時登記現(xiàn)金日記簿、銀行帳，日清月結，經(jīng)常清點庫存，做好與銀行對帳工作、做到帳帳相符、帳款相符 六、 嚴格履行報帳手續(xù)，對手續(xù)不全，開支不合理的單據(jù)不予報帳，整理好各種報銷單據(jù)，定期與會計結帳，對帳。 七、 保管好本單位購買的各種有價保齡球券，做到帳券相符，堅持勤儉辦事的原則，負責本單位辦公用品的購買，發(fā)放和保管。 八、遵守銀行的結帳制度和現(xiàn)金管理制度，接受銀行、上級單位和其它有關單位以及本單位內(nèi)審和會計的監(jiān)督、檢查，并如實地反 映情況。 財產(chǎn)管理人員職責 二、 建立健全財產(chǎn)管理制度。要建立全校財分類帳和各部門的財產(chǎn)分戶帳，實行定人、定物、定保管的責任制，固定財產(chǎn)每學期開末要全面清點核對一次。 三、 搞好檢查維修，防止意外事故的發(fā)生、對課桌椅、體育器材、家俱、房屋、門窗、燈光、自業(yè)水等，要組織有關人員經(jīng)常進行檢查，及進維修，要組織有關人員經(jīng)常進行檢查，及時維修，供電線路和電源開關要注意檢查，防止失火、觸電事故的發(fā)生。 四、 要建立和健全公物的領用、借用制度。學校一切財產(chǎn)和設備，示經(jīng)管理人員同意和領導批準，不得隨意外借或擅自占用、 拆毀。 四、要有高度的責任感，認真做好管理維修工作。不得利用職權多占，要注意爭取領導對師生進行愛護公共財物的道德教育，并敢于同侵占和隨意損壞公共財物的行為斗爭。要建立損環(huán)公共財物的賠償制度。凡侵占、損壞或遺失公共財物者，按章進行處理。 校醫(yī)職責 一、 校醫(yī)室是在校長直接領導下，它是實施預防，衛(wèi)生防疫和保健的基層單位。 二、 學期開始，根據(jù)有關規(guī)定和上級領導的要求，結合本校實際情況，負責制定學校衛(wèi)生工作計劃，納入學校教育工作計劃，督促查計劃實施情況，期末寫出工作總結，定期向校領導匯報。 三、 定期組織學生 健康檢查，建立健康卡，對每個學生的體質(zhì)與健康狀況作出綜合評價，通過書面形式與家長取得聯(lián)系，以配合做好學生的衛(wèi)生保健工作，對全校學生健康檢查結果進行統(tǒng)計分析，在分析的基礎上，制定相應的衛(wèi)生保搜索措施。使學生健康成長。 四、 有計劃地采取多種形式開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力。 五、 開展學生常見病的預防和矯治工作，做好特殊學生，發(fā)育低下，營養(yǎng)不良學生的保健工作。 六、 做好傳染報告，預防服藥，隔離，消毒計劃免疫工作。 七、 對學生的建筑設備，環(huán)境衛(wèi)生，教學衛(wèi)生，作息制度，體育衛(wèi)生進 行衛(wèi)生監(jiān)督和指導。 八、 指導并監(jiān)督檢查學?；锸?，課間餐的衛(wèi)生管理，定期組織伙食管理人員、炊事員的衛(wèi)生知識學習和健康檢查。 九、 結合紅十字青少年活動。組織指導學生衛(wèi)生員工作，充發(fā)揮學生衛(wèi)生員的作用。 十、 對學生施行簡易治療，急救，轉(zhuǎn)診工作。 十一 制定校醫(yī)室各項工作制度。工作常規(guī)及職業(yè)道德規(guī)范等。以搞好校醫(yī)室的全面管理。 伙食管理員職責 為了搞好食堂管理，把有限資金全部運用于學生生活中，盡最大努力提高學生伙食水平，特制定伙食管理員職責： 管理員是食堂第一責任人，直接負責食堂事物的管理和監(jiān)督，有權對違 章作業(yè)進行處罰。 食品倉庫經(jīng)常保持整潔干凈，食品倉庫必須隨手鎖門，嚴禁非工作人員進入。 采購食品蔬菜嚴格把關，蔬菜新鮮，嚴禁采購霉爛變質(zhì)食品。 做到飯菜多樣化，要經(jīng)常征求學生意見，經(jīng)常改善食品。 為了降低成本，提高質(zhì)量，食堂每月進行一次庫存盤點，進行核算并上墻公布。 不定期抽查飯菜質(zhì)量，提出整改意見 外來人員就餐需領導批準，由食堂管理員親自安排。 每天對炊事員進行人個衛(wèi)生檢查，不穿工作服不準作業(yè)。 監(jiān)督食堂作業(yè)間設備的清洗和消毒。 食堂工作人員的職責 樹立為學校服務的思想，努力提高伙食質(zhì)量，搞好飲食衛(wèi)生 ，使就餐人員滿意。 采取各種形式，傾聽廣大師生對食堂工作的意見和要求，不斷改進食堂工作，改革管理制度。 與師生搞好關系，并督促師生遵守食堂規(guī)則，節(jié)約用水、用電，保持食堂及周圍環(huán)境清潔、衛(wèi)生。 每月召開一次伙管會、生活委員會，征求意見，并加以綜合向主管領導匯報。 采購一切主副食品、燃料及炊事員用品，要精打細算，力爭做到價廉物美，把好衛(wèi)生關，不買不賣腐爛變質(zhì)的食物。 嚴格紀律，堅持原則，秉公辦事，敢于抵制不正之風。 同心協(xié)力，盡職盡責，堅守崗位，廉潔奉公，態(tài)度熱情，服務周到。 月底結 算，嚴格核算，及時向校長上報“月報表”，公布伙食帳。 值班教師職責 為更好地實施封閉式管理，維護學校正常的工作、生活秩序，特制定值班教師職責： 做好門衛(wèi)工作，非本校人員不準隨意進入學校，確需進入學校者，做好進入學校人員的姓名、進入時間、進入事由、出校時間的登記。住宿生出入必須有班主任簽字。 值班教師隨學生吃住。學生有病，及時安排就醫(yī)。學生有事，及時幫助解決。 負責學生早操工作。 嚴格學生作息時間，督促學生按時作息。 負責學生安全管理工作，有問題及時處理，及時反映。 做好交接班工作，遺留問題交代清楚。 值班教 師按時上下班，認真完成本職工作。 門衛(wèi)工作職責 一、 按規(guī)定時間，準時上班，不得隨便離開崗位。 二、 服從學校領導，聽從指揮，有令即行，有禁就止。 三、 遵守國家制訂法規(guī)，不做違反法紀的事，做一個好門衛(wèi)。 四、課間出入本校門，需持班主任簽字的請假條并做好記錄工作，假條保留存檔。 五、校安全保衛(wèi)工作，看好學校財物，要做好外來人員的尋部及登記工作。 六、 凡星期休息和節(jié)假日要堅持值班，注意防范。 七、 事未能上班要請假，玩忽職守，造成學校財物損失，追究其責任。 第二部分 教學管理 一、教科研 關 于加強教科研管理的實施意見 為進一步規(guī)范教學工作，全面推進素質(zhì)教育，通過教科研，提高基礎教育質(zhì)量，現(xiàn)提出如下意見： 一、樹立 ” 科研興教 ”“ 科研強校 ” 觀念 以科學發(fā)展觀為指導，以育人為根本，以提高學生的整體素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式為核心，認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》，全面推進課程改革和教學改革，進一步推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。 要堅持以科研為先導，走 ” 科研興教 ” 、 ” 科研強校 ” 的道路。教育科研是 教育決策科學化的根本保證，是提高教育、推動教育教學改革的關鍵，是培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)教師隊伍的重要途徑。要充分認識教育科研的地位和作用，增強開展教育科研工作的自覺性、緊迫感和責任心，切實明確教育科研與振興教育的關系，樹立 ” 科研興教 ”意識；明確教育科研與學校發(fā)展的關系，樹立 ” 科研興校 ” 的意識，明確教育科研與提高教學質(zhì)量的關系，樹立 ” 教育科研是教師成長的搖籃 ” 的意識。要動員全體教師參與教育科研活動，深化教學改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應基礎教育課程改革的需要，一把手要靠上抓。 二、以新課程理念為指導，全面深化教學領域的改 革 要努力轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，實現(xiàn)教學改革的新突破。要樹立新型的人才觀，著眼于促進每一個學生的發(fā)展和學生終身學習愿望與能力的培養(yǎng)，尊重學生的個性和差異，發(fā)掘?qū)W生的潛能。要樹立新型的教與學的關系，摒棄一言堂、滿堂灌、機械訓練等陳舊的教學方式。要注意教學手段的運用，讓信息技術與學科教學有機結合，水乳交融，教學過程真正優(yōu)化。要開好研究性學習課，搞好學科研究性課題，特別是要把研究性學習方式引入課堂教學中，讓研究性學習真正獲得生命力。 要按照素質(zhì)教育的要求大力開展課堂教學改革，優(yōu)化課堂組織形式，提高課堂教學效率。 要強化課堂教學的目標意識，主動參與意識，情感意識和效率意識，將啟發(fā)式、討論式等多種方式運用于課堂教學，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，創(chuàng)設有利于主動參與和體驗的教學環(huán)境。 要重視常規(guī)實驗教學和實驗條件建設，通過改善和加強實驗教學，培養(yǎng)學生的實踐能力、動手操作能力、觀察分析問題的能力和創(chuàng)新思維能力。大力普及信息技術教育，加快以 ” 校 園網(wǎng) ”“ 班班通 ” 為標志的信息化教育環(huán)境建設。開發(fā)、建設基于網(wǎng)絡共享和我校教學資源庫，提供文明健康、積極向上的網(wǎng)絡環(huán)境，努力推進教學現(xiàn)代化建設，用現(xiàn)代化教育技術提高教學效率與教學質(zhì)量，實現(xiàn)我 校整體教學水平的跨越式發(fā)展。 增強教育的針對性、實效性和主動性，根據(jù)不同年齡段學生的特點合理確定德育目標，通過多種形式把德育貫穿于教學的全過程，滲透到各學科。加強體育衛(wèi)生藝術教育，努力提高學生的身體素質(zhì)和審美情趣，保證學生的體育活動時間，讓學生身心得到健康發(fā)展。每學期對每個教師的課堂教學進行評價，評價結果記入教師的考核之中。 三、遵循教育規(guī)律，科學、規(guī)范地管理教學 要按照素質(zhì)教育的觀念抓教學。初中以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為重點，優(yōu)化教學手段和教學方法，面向全體學生，重視學生各方面的發(fā)展，厭學造成的輟學問題。 認真抓好常規(guī)教學，向優(yōu)化各個教學環(huán)節(jié)要質(zhì)量要效益。備課要深入，要在備好課程標準、教材的基礎上，重點備學生，從學生實際出發(fā)。要從教學目標的知識和能力、情感和態(tài)度、價值觀三個方面認真研究自己所教學生的具體情況，采取相應的教學策略，運用恰當?shù)慕虒W方法和手段實施有效教學；課堂教學要注意分層次，教學起點要低，不能以犧牲一部分學生為代價換取另一部分學生質(zhì)量的提高。要研究以中下等生的學習程度為起點的課堂教學模式，研究課堂教學知識跨度較大，新舊知識結合的教學藝術。要建立課堂教學驗收，不能為了趕進度而降低課堂教學質(zhì)量，要做 到堂堂清，日日清，周周清。作業(yè)批改要個性化，不能光布置不批改，要適度地當面批改，在批改中及時指導。習題課要精選習題，選擇有代表性的習題精練精講。 突出教學管理重點，促進教學工作有序開展和高效運用行。要按國家規(guī)定認真開設課程課時，按課程標準的要求開展教學活動。任何 年級 和班級不得延長學生的學習時間，并采取有效措施，努力減輕學生課業(yè)負擔。進一步規(guī)范中學教學秩序，禁止隨意提前結束課程，嚴格按市教研室制定的各學科進度計劃，并建立課程表審查制度。對提前結束課程、加重學生課業(yè)負擔嚴重的學校取消各種評優(yōu)資格。 要注意按照教 育規(guī)律做好教學工作，注重學生整體素質(zhì)的提高，注重每個學生都能在原有的基礎上有所提高，做到大面積提高教學質(zhì)量。要把教學的著力點放在創(chuàng)新意識和能力。堅決反對搞題海戰(zhàn)術，死記硬背，甚至于把學生的特長發(fā)展扼殺在加班加點和大批量的重復訓練中。 四、充分發(fā)揮教研工作對教學教改的推進作用 教研工作必須緊緊圍繞推進素質(zhì)教育這個中心，服從服務于教育改革的大局，立足內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，提高教研工作效益。 要不斷優(yōu)化教研機構與隊伍建設，特別要加強學科