小學(xué)語文畢業(yè)班全程復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-22 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人、夸張等修辭方法,并能模仿運(yùn)用。懂得句子是表達(dá)一個(gè)完整的意思的,表達(dá)力求完整。仿寫句子。(六)閱讀(復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)行,安排五課時(shí))閱讀教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。前面字詞、句的復(fù)習(xí)都是為此作準(zhǔn)備的。具體要求是:引導(dǎo)學(xué)生懂得如何回答問題,特別是回答問題句子要完整。引導(dǎo)學(xué)生作答談體會(huì)一類的題目。復(fù)習(xí)敘述的方法和寫作的順序,引導(dǎo)學(xué)生如何排列句序。能概括文章的主要內(nèi)容,掌握體會(huì)思想感情的一些方法,并能就某一方面表達(dá)自己的想法。課內(nèi)要求背誦的段落必須熟練掌握,重點(diǎn)段落要會(huì)默寫。課內(nèi)重點(diǎn)片斷要在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上多下點(diǎn)工夫。引導(dǎo)學(xué)生分析文章的題目、開頭、結(jié)尾的好處。閱讀說明性的文章是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),因引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析,特別是說明方法的掌握。閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、情節(jié),說出自己的西化、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會(huì)詩人的情感。在理解文章的過程中,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法,體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。注意書名號(hào)的使用方法。特別強(qiáng)調(diào)提示語中標(biāo)點(diǎn)的使用。1《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外閱讀書目,即便沒有讀,也要讓學(xué)生有個(gè)大致的了解,以
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