畢業(yè)班復習計劃與策略分析(編輯修改稿)
2025-08-30 05:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 魂，他人的舉措到了我們這里，那是只有形殼，而沒有魂的!要使學生的練習最有效，在一輪復習應側(cè)重跟蹤性的強化練習。在典型題歸類復習時，對一類題、一種方法、一種技能，應對應適夠量的練習題，趁熱打鐵強化熟練，真理解，得規(guī)律。升華為學生學習的能力；講評課尤其要重視。一輪復習的時效性。3月、4月份人容易困乏，但相對5月后的夏季學習效率還是高的。要狠抓春季學習問題，最大限度地利用好這二個月。忽視了這兩個月，就注定要失敗。一輪復習的特殊性。從道理上來講，一輪復習不應該是中考定局，但一輪復習時重視程度不夠，在時間安排上不合理，時間利用不充分，在措施實施上打折扣，就會產(chǎn)生成績上的差距。中考成績與一輪復習結(jié)束時的成績有一定的相關(guān)性。一輪復習是個量變過程，是人與人之間、校與校之間在不知不覺的慢慢拉開距離的過程。二輪、三輪復習人們都高度重視，高度努力、拼搏，基礎(chǔ)不牢，很難提高。第二輪復習計劃與策略一、目標要求：第二輪復習是綜合復習訓練階段，目標是綜合訓練，培養(yǎng)學生的分析綜合能力。本階段是復習過程的重要環(huán)節(jié)，是學生知識升華，能力提高階段，是學生大幅度提高成績的質(zhì)變過程。要求教師引導學生依據(jù)教材和省教研室的各科《說明與檢測》要求，對知識分類、歸納，進行專題專題、專項復習與訓練，再通過綜合性復習題訓練，培養(yǎng)學生的綜合分析能力、知識遷移能力、靈活運用知識解決問題的能力，形成扎實的知識網(wǎng)絡(luò)體系，積累解題的方法與技巧。本階段要十分重視培優(yōu)工作。二、復習特點：第一輪復習求的是基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性，凡是《課標》里要求的內(nèi)容，必須全面復習到，復習時間長，練習量大；側(cè)重基礎(chǔ)知識的再掌握，凡是要求記憶的知識，必須及時記熟；要求學生抓時間，用功夫，才能打好扎實的基礎(chǔ)，提高成績。而二輪復習是在一輪復習的基礎(chǔ)上，進行歸類、專題、專項的強化與綜合拔高，難度適當增加。知識方面突出重點，主要集中在熱點、難點、疑點、混點、重點內(nèi)容上，解決在一輪復習中沒有掌握的基礎(chǔ)知識、基本技能；能力方面?zhèn)戎赜谒季S訓練、方法規(guī)律、解題技巧、分析綜合能力的提升上，讓學生熟練各類型題的分析問題解決問題的方法；獲取、提高開放性、探究性題目的解題能力；處理完《說明與檢測》。三、教學要求：狠抓集體教研，研究復習策略與模式；加強中考熱點、考點與新課改命題、的研究，研究學生學習現(xiàn)狀，優(yōu)化課堂教學，提高復習效率。加強專項、專題復習與訓練，精心選擇、設(shè)計綜合訓練題、檢測題，要注意與中招考試題型一致。
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