六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-16 09:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 科的學(xué)習(xí)是否達(dá)到小學(xué)畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)的水平測(cè)試，也是對(duì)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的檢查。因此為了讓學(xué)生能夠更全面、具體的把小學(xué)階段的英語(yǔ)知識(shí)做系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，為了讓學(xué)生能夠?qū)⑿W(xué)階段的知識(shí)得到更好的鞏固和靈活的運(yùn)用，使學(xué)生能夠充滿自信心的去迎接挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中獲得最佳的成績(jī)，我將從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)孩子們，和他們共同復(fù)習(xí)。一、復(fù)習(xí)時(shí)間從5月中旬到6月中旬，大約5周，20課時(shí)左右。知識(shí)點(diǎn)一定要落實(shí)到位，至于課時(shí)安排上，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行集中講解或者分散到各個(gè)單元中去。從復(fù)習(xí)階段起，盡可能的給英語(yǔ)學(xué)科安排自習(xí)時(shí)間，搶時(shí)間復(fù)習(xí)。二．復(fù)習(xí)范圍 小學(xué)英語(yǔ)教材112冊(cè)，其中以512冊(cè)為主。三．復(fù)習(xí)形式與計(jì)劃分析了解自己所教學(xué)生在學(xué)習(xí)中難以理解、容易混淆的語(yǔ)言現(xiàn)象以及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能方面的弱點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，我制定出如下較為切實(shí)可行的計(jì)劃。根據(jù)實(shí)際情況，采取適合的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。分三輪復(fù)習(xí)：第一輪 復(fù)習(xí)教材（一周左右） 第二輪 歸類(lèi)復(fù)習(xí)（三周左右） 第三輪 綜合復(fù)習(xí)（一周左右）合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，科學(xué)運(yùn)用復(fù)習(xí)方法。把握各單元復(fù)習(xí)目標(biāo)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，務(wù)必把這些教學(xué)目標(biāo)有機(jī)地整合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)并上好復(fù)習(xí)課。四、具體計(jì)劃如下：（一）復(fù)習(xí)教材本輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)教材本身的內(nèi)容，其他年級(jí)不需要專門(mén)分單元去復(fù)習(xí)，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，以歸類(lèi)復(fù)習(xí)為主，重點(diǎn)是以六年級(jí)教材為主，兼顧五年級(jí)教材，將這兩本書(shū)融會(huì)貫通，整合到一體，系統(tǒng)的去復(fù)習(xí)。知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的，只有解決了細(xì)碎的難點(diǎn)，才能清除障礙。這一步驟的目的是喚起學(xué)生對(duì)以前所學(xué)內(nèi)容的回憶。讓他們做到心中有數(shù)，有利于學(xué)生對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。，主要以12冊(cè)三單元為主，因?yàn)槠谥锌荚嚽暗膬?nèi)容復(fù)習(xí)的已經(jīng)很充分了，四單元內(nèi)容較簡(jiǎn)單，不作為考試重點(diǎn)。（二）歸類(lèi)復(fù)習(xí)有了第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，這一輪重在提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平。教師把六年來(lái)的教學(xué)內(nèi)容先做好完善的梳理，心中有數(shù)地引導(dǎo)學(xué)生做每一個(gè)專題的復(fù)習(xí)，要挖掘?qū)ｎ}間的聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生把知識(shí)融會(huì)貫通，使所有學(xué)的內(nèi)容都真正納入他們個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這是非常重要的一步，它要求教師對(duì)小學(xué)階段的內(nèi)容了如指掌，而且備課決不能備一節(jié)上一節(jié)，零敲碎打地應(yīng)付，要細(xì)致，認(rèn)真、有系統(tǒng)。具體復(fù)習(xí)如下：（1） 字母與音標(biāo)要求學(xué)生能按字母順序記憶和書(shū)寫(xiě)二十六個(gè)字母。突出元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu半元音字母: Yy書(shū)寫(xiě)區(qū)分容易錯(cuò)誤的字母：E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y.音標(biāo)：要解決音標(biāo)元音字母的發(fā)音規(guī)律，解決常見(jiàn)的字母組合的發(fā)音規(guī)律，主要通過(guò)讀及單項(xiàng)練習(xí)，加以強(qiáng)化。這一部分的復(fù)習(xí)主要是為語(yǔ)音題打基礎(chǔ)的。教師可以選擇語(yǔ)音知識(shí)作為復(fù)習(xí)的內(nèi)容，而檢測(cè)語(yǔ)音題的形式有很多。比如：。 一種 B兩種C三種D四種 ，將它們歸入正確的一組。（2） 單詞與句型單詞三會(huì)單詞，重點(diǎn)要放在聽(tīng)、認(rèn)和讀上，這樣的詞主要出現(xiàn)在聽(tīng)力和閱讀性的文章里。四會(huì)單詞，這是要求學(xué)生必須會(huì)書(shū)寫(xiě)的單詞，基本題型就是看圖寫(xiě)單詞、填補(bǔ)字母、單詞歸類(lèi)等，無(wú)論怎樣，學(xué)生都要做到熟記于心，靈活運(yùn)用。句型對(duì)于句型復(fù)習(xí)重點(diǎn)要落實(shí)在重點(diǎn)句型上。四會(huì)單詞和重點(diǎn)句型可能出現(xiàn)在所有要求書(shū)寫(xiě)的部分。對(duì)于這一輪的復(fù)習(xí)，我們最好采取歸類(lèi)的形式。計(jì)劃復(fù)習(xí)如下：各類(lèi)單詞及其在句子中的應(yīng)用（1）、數(shù)字單詞： One, two, three, five, six, seven, eight, nine, ten , eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen… twenty, twentyone… thirty, forty, fifty… eighty, ninety, one/a hundred , two hundred.相關(guān)句型： 1) What’s thirty and forty? It is seventy.2) What’s your telephone number? My telephone number is…3) What number is his photo?Number 4 is his photo.4) How old are you? I’m twelve.5) How much is it? It is 50 Yuan.6) How many cars have you got? I have got 6 cars.7) How many birds can you see in the tree? I can see 3.8) How many dolls are there on the bed? There is one/a doll.There are four dolls.（2）、顏色顏色: red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, grey、green.相關(guān)句型:1) What colour is your schoolbag? It’s...2) What’s your favourite colour? My favourite colour is …（3）、時(shí)間：年、季節(jié)、月、星期、時(shí)間年：year 季節(jié)：spring（春）, summer, autumn（秋）, winter月份: January, February, March, April, May, June, July,
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