【文章內(nèi)容簡介】 方法 在日常教學(xué)中用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ、Ｐｏ ｗｅｒＰｏｉｎｔ能制作十分精美的課件，但由于使用了大量圖片、聲音、動(dòng)畫，所以文件比較大，課件制作中最占空間的是聲音和動(dòng)畫。對(duì)于動(dòng)畫，Ｆｌａｓｈ是很好的動(dòng)畫制作軟件，并且文件體積很小，占用空間比較少，而且Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫效果很好。如果在課件中加入一些Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫，一方面可以減小課件的體積，另一方面為課件增色很多，下面談?wù)勅绾尾迦耄疲欤幔螅鑴?dòng)畫。 １、 Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０課件中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 在Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫，常用的有兩種方法： 方法一，利 用ＡｃｔｉｖｅＸ控件插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 １）首先在流程中插入ＡｃｔｉｖｅＸ控件。在菜單中選擇 “ Ｉｎｓｅｒｔ ” （插入），選取 “ Ｃｏｎｔｒｏｌ ” （控制），選定 “ ＡｃｔｉｖｅＸ ” （控件），單擊它。 ２）彈出 “ Ｓｅｌｅｃｔ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ ” 對(duì)話框，在對(duì)話框中，拖動(dòng) “ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ ” 列表框的滾動(dòng)條，找到“ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｏｂｊｅｃｔ ” 選項(xiàng)。 ３）單擊 “ ＯＫ ” 按鈕，彈出 “ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓ ” 對(duì)話框。 ４）單擊 “ Ｃｕｓｔｏｍ ” （自定義）按鈕，彈出 “ Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ 屬性 ” 對(duì)話框。在 “ Ｍｏｖｉｅ ＵＲＬ ” （影片地址）后面的文本框中輸入要播放的 Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫文件名（文件后綴名為．ｓｗｆ）和路徑。選定 “ Ｐｌａｙ ” 復(fù)選框，否則將只顯示一幅靜止的圖片；選定 “ Ｌｏｏｐ ” 復(fù)選框，重復(fù)循環(huán)播放Ｆａｌｓｈ動(dòng)畫，否則只播放一次。點(diǎn)擊 “ 應(yīng)用 ” 、 “ 確定 ” 回到 “ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓ ” 對(duì)話框，再點(diǎn)擊 “ ＯＫ ” 。此時(shí)流程上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)ＡｃｔｉｖｅＸ控件的圖標(biāo)。 ５）單擊工具欄中的 “ 控 制面板 ” 按鈕，在彈出的控制面板中先單擊運(yùn)行按鈕，在展示窗口中運(yùn)行程序，再單擊暫停按鈕，暫停程序運(yùn)行，出現(xiàn)Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫窗口，然后拖動(dòng)窗口四周的句柄，就可以調(diào)整Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫窗口的大小和位置了。 方法二，利用鏈接的方法插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 １）在菜單中選擇 “ Ｉｎｓｅｒｔ ” （插入），選取 “ Ｍｅｄｉａ ” （媒體）中的 “ Ｆｌａｓｈ Ｍｏｖｉｅ．．． ” ，打開對(duì)話框。 ２）單擊 “ Ｂｒｏｗｓｅｒ ” （瀏覽）按鈕，在 “ Ｏｐｅｎ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｍｏｖｉｅ ” 對(duì)話框中選擇Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫文件 （后綴為．ｓｗｆ）單擊 “ Ｏｐｅｎ ” （打開）按鈕，單擊 “ Ｏｋ ” 即可，此時(shí)流程上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)ＡｃｔｉｖｅＸ控件的圖標(biāo)。 ３）調(diào)整Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步驟。 ２、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2021課件中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫，常用的也有兩種方法： 方法一，利用ＡｃｔｉｖｅＸ控件插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2021中使用Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫，首先要求系統(tǒng)安裝Ｆｌａｓｈ ＡｃｔｉｖｅＸ控件。打開Ｐ ｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2021工作界面，在 “ 視圖 ” 菜單中選取 “ 工具欄 ” 內(nèi)的 “ 控件工具箱 ” ，打開 “ 控件工具箱 ” 面板。在 “ 控件工具箱 ” 面板中選 “ 其他控件 ” ，用鼠標(biāo)左鍵單擊該按鈕，打開系統(tǒng)安裝的控件清單，從中選擇 “ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｏｂｊｅｃｔ ” 。此時(shí)光標(biāo)變成十字形，用鼠標(biāo)在需要插入動(dòng)畫的地方拖動(dòng)出一個(gè)方框（方框的大小表示演示窗口的大?。谒铣龅膮^(qū)域中，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇 “ 屬性 ” 。在打開的 “ 屬性 ” 窗口中，選擇 “ Ｍｏｖｉｅ ” ，在其后輸入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 ．ｓｗｆ 的完整的路徑和文件名，使用 “ 幻燈片放 映 ” 命令，就可以看到Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫的演示效果。 方法二，利用鏈接的方法插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 可用超級(jí)鏈接的方法，具體的步驟是：打開ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ ２００３工作界面，選擇 “ 插入 ” 菜單中的對(duì)象，打開 “ 插入對(duì)象 ” 對(duì)話框；在對(duì)話框中，選擇 “ 由文件創(chuàng)建 ” ，輸入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 ．ｓｗｆ 文件的完整路徑和文件名，按“ 確定 ” 按鈕退出；在幻燈片視圖上，右擊Ｆｌａｓｈ圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單上，選擇 “ 動(dòng)作設(shè)置 ” 命令，在 “ 動(dòng)作設(shè)置 ” 對(duì)話框中，選擇 “ 單擊鼠標(biāo) ” 選項(xiàng)卡中的 “ 對(duì)象動(dòng)作 ” 單選框，在此單選框中選擇 “ 激活 內(nèi)容 ” ，單擊確定即可。使用 “ 幻燈片放映 ”命令，就可以看到Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫的演示效果。 ３、Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ課件中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 在Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ中，直接單擊 “ ｏｂｊｅｃｔ ” 工具欄上的Ｆｌａｓｈ控件圖標(biāo)就可以插入ＳＷＦ文件了。 小橋流水 Flash 動(dòng)畫 范宇俠 胡宇明 這個(gè) Flash 動(dòng)畫效果實(shí)現(xiàn)的是小橋流水的效果。小橋下的水靜靜地流淌著，小橋的倒影和水中的金魚可以讓我們想起了童年的生活。但最重要的這是一個(gè)比較實(shí)用和常用的效果。 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生掌握小橋流水的實(shí)現(xiàn)方法，如何設(shè)計(jì)一只 可愛的金魚；學(xué)會(huì)運(yùn)用另一種漸變動(dòng)畫類型 —— 形狀漸變動(dòng)畫，以及在動(dòng)畫中使用遮照功能。 教學(xué)難點(diǎn)： ； 象屬性要一致； ，要怎樣實(shí)現(xiàn)。 教學(xué)過程： 展示小橋流水 Flash 動(dòng)畫，學(xué)生注意觀看，指出動(dòng)畫中有那些對(duì)象有過運(yùn)動(dòng)， 打開原程序，注意觀察時(shí)間軸上的有幾個(gè)圖層，圖層的圖標(biāo)和以前學(xué)到過的有什么不同，以及時(shí)間軸的補(bǔ)間等。打開庫看一下里面有幾個(gè)元件幾元件的屬性。 具體制作小橋流水 Flash 動(dòng)畫 1．設(shè)置場(chǎng)景的大 小為 500px 300px，背景色為 10A9CC，幀頻為 12fps。 2．導(dǎo)入小橋。按快捷鍵 Ctrl+F8 打開 “ 創(chuàng)建新元件 ” 面板創(chuàng)建一個(gè) “ 小橋 ” 圖形 元件。然后導(dǎo)入一座小橋圖片，如圖 11 所示。 圖 11 3．制作魚尾。新建一個(gè) “ 魚尾 ” 影片剪輯元件。在元件的場(chǎng)景中繪制一個(gè)魚尾，如圖 12 所示。 圖 12 4．按快捷鍵 Shift+F9 鍵打開 “ 混色器 ” 面板，并如圖 13 所示進(jìn)行設(shè)置。 “ 混色器 ” 下拉菜單中選擇 “ 線型漸變 ” 。其中三個(gè)滑塊的顏色分別是 F5800A、 F8D356（透明度為 70%）和白色（透 明度為 50%）。設(shè)置好后用 “ 顏料桶 ” 工具給魚尾上色。 圖 13 4．如圖 14 所示建立 “ 魚尾 ” 層。分別在第 1 20 幀上插入關(guān)鍵幀。然后把每幀中的魚尾設(shè)置成圖 15 中不同的形狀，當(dāng)然筆者使用洋蔥皮命令是為了大家能夠看得更清楚一點(diǎn)，實(shí)際上這 5 個(gè)魚尾應(yīng)該是重疊的。單擊 “ 魚尾 ” 層，使該層的所有幀成陰暗的被選取狀態(tài)。然后在 “ 屬性 ” 面板的 “ 補(bǔ)間 ” 下拉菜單中選擇 “ 形狀漸變 ”選項(xiàng)建立形狀漸變動(dòng)畫。 圖 14 5．制作金魚。創(chuàng)建一個(gè) “ 金魚 ” 影片剪輯元件，如圖 15 所示建立 “ 胸鰭 ” 、 “ 魚頭 ” 、 “ 魚身 ” 等層。 除了 “ 魚頭 ” 層外，其它三層都是由 “ 魚尾 ” 元件通過 “ 變形 ”面板變形而得到，這也體現(xiàn)了 Flash 設(shè)計(jì)中盡量重復(fù)使用元件來減小文件體積，提高效率的原則。在 “ 魚身 ” 層中，只要設(shè)計(jì)一個(gè)紅色的魚身，然后讓魚身發(fā)生一點(diǎn)形變，產(chǎn)生一點(diǎn)動(dòng)的效果就可以了。 圖 15 6．制作流水。新建一個(gè) “ 流水 ” 層。然后如圖 16 所示創(chuàng)建元件的各層： “ 小橋 1”層、 “ 小橋 2” 層、 “ 遮罩 ” 層。 圖 16 7．按快捷鍵 Ctrl+L 打開庫，把庫中的 “ 小橋 ” 元件拖到 “ 小橋 1” 層中。然后單擊選中該層的第 60 幀按 F5 鍵插入幀。接著單擊 “ 隱藏 /顯示 ” 按鈕 隱藏 “ 小橋 1” 層中的元件。然后再把庫中的 “ 小橋 ” 元件再拖到 “ 小橋 2” 層中。單擊選中該層的第 50幀按 F6 鍵插入關(guān)鍵幀。注意， “ 小橋 1” 層和 “ 小橋 2” 層中的 “ 小橋 ” 元件應(yīng)該相同。 8．在 “ 遮罩 ” 層中制作一個(gè)由一條條高度為 8px 的線條組成的遮罩塊，每條小條之間要保證有一定的間隙。接著按快捷鍵 Ctrl+G 將其組合。如圖 17 所示。 圖 17 9．單擊 “ 遮罩 ” 層的第 1 4 60 幀并按 F6 鍵插入關(guān)鍵幀。然后把各幀中的遮罩元件上下移動(dòng)一下，并建立補(bǔ)間動(dòng)畫。目的是使其上下移動(dòng)，形成流水的間隙效果。只要保 證遮罩物能完全遮罩住小橋就可以了。 10．從庫中把 “ 金魚 ” 元件拖拽到 “ 小橋 2” 層中的適當(dāng)位置，可隨意的再復(fù)制出幾條金魚，并可在 “ 屬性 ” 面板中將其色彩改成黑色。也可自己設(shè)計(jì)幾條小蝌蚪放在該層中。那樣，效果就更有童趣，更加春意盎然了。 11．回到主場(chǎng)景。如圖 18 所示建立 “ 小橋 ” 層和 “ 倒影 ” 層。然后從庫中把 “ 小橋 ” 圖形元件拖拽到 “ 小橋 ” 層中。再把 “ 流水 ” 影片剪輯元件拖拽到 “ 倒影 ” 層中。并使用 “ 變形 ” 面板調(diào)整到適當(dāng)位置。 圖 18 小橋流水的效果到這里就做好了。一個(gè)完整的 Flash 動(dòng)畫就做好了。 小結(jié) 在整個(gè) Flash 動(dòng)畫的制作過程中要注意，在運(yùn)用形狀漸變動(dòng)畫時(shí)兩個(gè)關(guān)鍵幀中的對(duì)象屬性要一致，最好是選中關(guān)鍵幀后再在屬性面版的中間下拉菜單中選擇形狀。在使用遮照時(shí)要注意遮照的位置，及遮照層覆蓋的內(nèi)容。布置學(xué)生預(yù)習(xí)書上的 P141 紅星閃閃的例子。 2021－ 2021 學(xué)年度上學(xué)期 高中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練 高三語文同步測(cè)試（ 3） — 標(biāo)點(diǎn)練習(xí) 1．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符合使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．教師認(rèn)真地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系非常融洽。 B．葉老說：“教是為了達(dá)到不教”。 C． 樸實(shí)的語言展現(xiàn)出他舍棄一切，獻(xiàn)身革命的精神。 D．像葉老師說的“教是為了達(dá)到不教”。 2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是 （ ） A．人和動(dòng)物不同，人的注意具有隨意性質(zhì)。即可以通過語言來調(diào)節(jié)注意。 B．據(jù)說，在一千萬只昆蟲中才能發(fā)現(xiàn)一只這樣的變異品種，自然是“物以稀為貴?！? C．她覺得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。 D．你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的呢？還是參加美容美發(fā)培訓(xùn)班的呢？ 3．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．《神曲》精深博 大，包羅萬象，內(nèi)容涉及諸多知識(shí)、神話、宗教和文化典故等比比皆是。 B．一次又一次的研究表明，金錢的占有量不是幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)，而且從來也不是。 C．為方便群眾“五一”乘車，日內(nèi)將開辟紅廟至動(dòng)物園、前門、東大橋、豐臺(tái)、北太平莊至頤和園、香山至臥佛寺六條游覽路線。 D．橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長久；但都完美無缺，令人太息于古代工程的堅(jiān)美。 4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星 —— 歌星、舞星、體壇健將等等。 B．院長 擔(dān)任審判長的回避，由審判委員會(huì)決定，其他人員的回避，由審判長決定。 C． 11 歲時(shí)，他給白城子一家地主老張家放牛； 13 歲，用他自己的話：“官升了一級(jí)”，給老張家放馬了。 D．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處 —— 經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)。 5．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是 （ ） A．那美麗的故事還說每年“七夕”，（農(nóng)歷七月初七）成群喜鵲飛上銀河搭橋，牛郎、織才能在鵲橋相會(huì)。 B．我國現(xiàn)在使用公國，為了適應(yīng)農(nóng)村習(xí)慣的需要，在某種場(chǎng)合也同 時(shí)使用“農(nóng)歷”。（也稱夏歷） C．她的身體實(shí)在太可怕了，放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體。 D．中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”。）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。 6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．古人對(duì)于寫文章有兩個(gè)基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。 B．上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了三項(xiàng)要求：一是學(xué)習(xí)三個(gè)代表，提高覺悟；二是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關(guān)心員工的思 想和生活，確保內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)。 C．張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員；我們都有光明的前途。 D．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn) —— 矮樹、籬笆、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。 7．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．我國古人早已認(rèn)識(shí)到：“人性善惡可變”，關(guān)鍵在教育。 B．“哎！”陳紅忽然拍