【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流質(zhì)量。 9 公眾參與 公眾參與 方式、對(duì)象及結(jié)果 2021 年 2 月 2 日在 湖北省環(huán)境保護(hù)廳網(wǎng)站（ ） 上進(jìn)行了軌道交通 1 號(hào)線 二 期工程 （調(diào)整） 環(huán)評(píng)第一次信息公示 2021 年 2 月 24～ 26 日 ，本次環(huán)境影響評(píng)價(jià) 單位 以發(fā)放調(diào)查表的形式進(jìn)行了公眾參與意見(jiàn)征詢，對(duì)位于 調(diào)整工程 周邊公眾作了重點(diǎn)問(wèn)卷調(diào)查 。向沿線單位及居民區(qū)介紹本 次調(diào)整 工程概況及預(yù)計(jì)的環(huán)境影響因素、影 響強(qiáng)度和影響范圍，深入了解公眾對(duì) 工程建設(shè)意義和作用的認(rèn)識(shí)、對(duì)本市交通和環(huán)境質(zhì)量狀況的看法、以及對(duì)拆遷安置和環(huán)境影響方面的態(tài)度和各種意見(jiàn)，聽(tīng)取民眾普遍關(guān)心的問(wèn)題和建議。 公眾參與信息反饋落實(shí)情況 針對(duì)公眾關(guān)心的施工期環(huán)境保護(hù)工作，環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)的環(huán)保措施和建議中施工棄土（渣）和建筑統(tǒng)一處置；施工場(chǎng)地周邊設(shè)置 ～ 高的圍護(hù)欄，同時(shí)加強(qiáng)施工期環(huán)境管理 并結(jié)合召開(kāi)公眾座談會(huì)等形式了解群眾的心聲 。公眾參與的主要意見(jiàn)及落實(shí)情況歸納如下： （ 1）保護(hù)征地、拆遷居民的合法權(quán)利 建設(shè)單位承諾將嚴(yán)格按環(huán)評(píng)報(bào) 告書(shū)提出的要求進(jìn)行征地、拆遷工作： ① 對(duì)于本 次調(diào)整 工程拆遷的單位和居民，將根據(jù)國(guó)家和武漢市的有關(guān)法規(guī)及辦法，足額、及時(shí)地給予合理賠償。 ② 提高拆遷安置方案的透明度。征地拆遷和移民安置過(guò)程中，自始至11 終體現(xiàn)協(xié)商方式，通過(guò)不同層和對(duì)象的協(xié)商，使受影響人群了解征地、拆遷的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、房屋重新安置地點(diǎn)和重建方式、搬遷時(shí)間、人員安置方式等。在家庭資產(chǎn)清算和評(píng)估中，應(yīng)加強(qiáng)與受影響人群的協(xié)商，并同他們簽訂書(shū)面協(xié)議。 （ 2）施工干擾 《武漢市建筑施工噪聲管理辦法》 、 《武漢市城市綠化條例》、《武漢市建筑垃圾和工程渣土處置管理辦 法》等 有關(guān)建筑施工環(huán)境管理的法規(guī)要求： ① 在施工前，做好各種準(zhǔn)備工作，對(duì)沿線所涉及的道路和各種地下管線，如供電、通信、給排水管線等進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，并提前協(xié)同有關(guān)部門(mén)確定拆遷、改移方案，做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，確保施工時(shí)切斷各種管線時(shí)，不致影響沿線地區(qū)水、電、氣、通訊等設(shè)施的正常供應(yīng)和運(yùn)行，保證社會(huì)生活的正常狀態(tài)。 ② 為使工程施工對(duì)沿線地區(qū)居民生活和交通影響減少到最低程度，各工點(diǎn)開(kāi)工前將與交通管理部門(mén)充分協(xié)商，除在交叉路口采用 “就近便道法 ”分流外，城市道路交通車(chē)輛走行也將進(jìn)行分流管理，對(duì)施工機(jī)械及運(yùn)輸車(chē)輛走行 路線進(jìn)行統(tǒng)一安排，施工道路上應(yīng)減少交通流量，以防止交通堵塞。 ③ 委托有資質(zhì)的單位，加強(qiáng)工程沿線區(qū)域的地表沉降觀測(cè)，確保工程沿線地表建筑物的安全。對(duì)盾構(gòu)施工引起的管線、道路路面和建筑物的破壞將及時(shí)維修恢復(fù)。 ④ 合理布置各種施工機(jī)具，嚴(yán)格控制施工作業(yè)時(shí)間，降低施工噪聲11 對(duì)周?chē)h(huán)境的影響。在敏感點(diǎn)集中路段施工時(shí)，結(jié)合施工圍 擋建議設(shè)置聲屏障。 ⑤ 建筑工地周?chē)O(shè)置不低于 的遮擋圍墻。圍墻采用砼預(yù)制板或磚砌筑 ， 封閉嚴(yán)密 ， 并粉刷涂白 或美化處理， 保持 干凈 整潔 美觀 。 （ 3）運(yùn)營(yíng)期環(huán)境影響 環(huán)評(píng)報(bào)告依據(jù) 湖北省 環(huán)境保護(hù) 局確認(rèn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各超標(biāo)敏感目標(biāo)均采取了有效的防護(hù)或治理措施。 （ 4）針對(duì)博大學(xué)府小區(qū)、幸福園小區(qū)等居民意見(jiàn)比較集中的地區(qū)，地鐵公司應(yīng)加強(qiáng)與小區(qū)居民進(jìn)行交流和溝通，妥善解決居民有關(guān)的合理要求。11 11 環(huán)境影響評(píng)價(jià)結(jié)論 武漢市軌道交通一號(hào)線二期工程是武漢市軌道交通一號(hào)線一期工程的續(xù)建工程，是武漢市城市總體規(guī)劃的一個(gè)重要組成部分，也是城市交通發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一，它的建成通車(chē)將極大改善了中心城區(qū)的交通狀況，有利于武漢市整體交通結(jié)構(gòu)的完善，有利于城市改造、開(kāi)發(fā)和發(fā)展，具有顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。 軌道交通是一種先進(jìn)的城市快速軌道交通系統(tǒng)，它以電力驅(qū)動(dòng)，沿線無(wú)大氣污染及水污染等環(huán)境問(wèn)題，并由于替代部分公交車(chē)，而減少了汽車(chē)尾氣污染，有利于改善城市的大氣環(huán)境，可以說(shuō)軌道交通是一種綠色交通工具。對(duì)于軌道交通運(yùn)行產(chǎn)生的噪聲振動(dòng)等環(huán)境問(wèn)題，在采取了設(shè)計(jì)及環(huán)境影響評(píng)價(jià)提出的工程及管理措施后，基本可以得到控制。 無(wú)論從城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通需要和環(huán)境保護(hù)上衡量，還是從城市發(fā)展規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)考慮，建設(shè)武漢軌道交通一號(hào)線是非常必要的、工程選線符合武漢市城市總體規(guī)劃及環(huán)境保護(hù)規(guī)劃，從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，工程選線 是合理的，建設(shè)方案是可行的。 11 11 11 11 學(xué)校辯論賽上。 正方辯題：人為他人而活。 反方辯題：人為自己而活。 反方提問(wèn)正方： “ 對(duì)方辯友既然是為了他人而活，那你能給我買(mǎi)個(gè)肉夾饃么？ ” 正方： “?? 能。 ” 反方： “ 那你別比賽了，現(xiàn)在就去買(mǎi) 吧。 ” 正方： “??” 有一次四級(jí)考試我做監(jiān)考，當(dāng)時(shí)我在講臺(tái)上坐著，看到下面一名男生鬼鬼祟祟，一只手在上面寫(xiě)，一只手在下面動(dòng)，嘴里還念念有詞。 我心想這肯定是在作弊，于是走過(guò)去一看， TMD這哥們手里赫然拿著一串佛珠 ?? 上課，哥們?cè)谑謾C(jī)上玩切水果，切切切。突然他把游戲暫停，因?yàn)槭稚嫌泻梗谝路喜鋪?lái)蹭去。 我就問(wèn)： “ 你干嘛呢？ ” 他抬起頭舉著手，對(duì)我說(shuō)： “ 磨刀！ ” 上機(jī)課無(wú)聊我就玩游戲，玩模擬器版的 1945（飛機(jī)游戲），玩了一上午。 中午和一群同學(xué)去食堂打飯，邊走邊侃，我說(shuō)：今天打一早上的飛機(jī)， 手都打痛了！ ~ 招來(lái)一群人狂笑。 一次物理課，講到安培定律。 老師問(wèn)我們判斷一個(gè)帶電流導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向用左手還是用右手定則，有說(shuō)用左手有說(shuō)用右手的，久久沒(méi)有確定的答案。 無(wú)奈之下老師說(shuō)道： “ 男左女右？ ” 兒子問(wèn)：我數(shù)了好多遍，明明英語(yǔ)是 28 個(gè)字母，為啥說(shuō)是 26 個(gè)呢。 爸爸疑問(wèn)道：你現(xiàn)在數(shù)下給我看看？ 他用手指數(shù)字母 ABCD......到 W 就把 “ 達(dá)、不、了 ” 給算上了。 爸爸： “ 房間里好冷啊。 ” 兒子： “ 你可以站到墻角去。 ” 爸爸： “ 為什么啊 ?” 兒子： “ 因?yàn)閴怯?90 度。 ” 有個(gè)小孩 了，考試只考了 18 分，然后他拿紅筆添了一橫，變成了 78，然后又在7 的上面多加了半圈，然后。就變成了 98。 后來(lái)卷子拿給他媽媽看，他媽媽說(shuō)：這么明顯的改動(dòng)，你以為我會(huì)看不出來(lái)你其實(shí)考了 78 分嗎？ 11 小學(xué)歷史課上，老師問(wèn)同學(xué)道： “ 誰(shuí)知道地球圍著什么轉(zhuǎn)呀。 ” 許多同學(xué)都舉手了，老師叫小明回答，小明說(shuō)： “ 地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 ” 老師又叫 幾個(gè)同學(xué)回答，同學(xué)都和小明回答得一樣。歷史老師又問(wèn)： “ 那你們誰(shuí)知道最早提出地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的人是誰(shuí)。 ” 同學(xué)們齊聲說(shuō)到： “ 小明。 ” 雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē) 雷鋒經(jīng)常出去做報(bào) 告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話： “雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。 ”一天，雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說(shuō)： “看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！ ”可他說(shuō)： “我不累。 ”在沈陽(yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去啊 ？怎么把車(chē)票弄丟了？ ” 那位婦女著急地說(shuō)： “ 俺從山東來(lái)，到吉林11 去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦??？ ” 雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)： “ 大嫂！你跟我來(lái)吧！ ” 雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手里，說(shuō)： “ 快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。 ” 那位大嫂手里拿著車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)： “ 大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？ ” 雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)： “ 大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國(guó)！ ” 又有一次，雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái)，還是在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，在地下道里看到一位 老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問(wèn)道： “ 大娘！您這是上哪兒去?。?” 老大娘氣喘吁吁地說(shuō)：“ 我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子。 ” 雷鋒一聽(tīng)，是和自己同路，就把包袱接過(guò)來(lái)，扶著老大娘上了車(chē)。車(chē)上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來(lái)好幾年了，這是頭一次去看兒子。說(shuō)著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫(xiě)著撫順市 XX 信箱。11 老大娘急切地問(wèn)雷鋒： “ 孩子，你知道這地方嗎？ ” 雷鋒說(shuō)： “ 您放心把，下了車(chē)，我一定帶您找著您的兒子。 ” 老大娘聽(tīng)了，臉上露出了 笑容。車(chē)到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見(jiàn)面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)： “ 多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！ ” 母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)： “ 謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。 ”雷鋒同志在 1961年 4說(shuō) 23日的日記中寫(xiě)道：“ 為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)。 ” 在 1961年 10 月 3 日的日記中，雷鋒又寫(xiě)道： “ 我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。 ” 雷鋒同志在 1961 年 10 月 20 日的日記中還寫(xiě)道： “ 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限 的為人民服務(wù)之中去。 ” 雷鋒同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的 。 少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日 蒙古族 蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日主要有舊歷新年，蒙古語(yǔ)為“查干薩仁”，即白色的月。蒙古族的年節(jié)亦稱“白節(jié)”或“白月”，這與奶食的潔白緊密相關(guān)意。此外還有那達(dá)慕、馬奶節(jié)等。 11 朝鮮族 其節(jié)日基本上與漢族相同，主要有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、老人節(jié)等。還有三個(gè)家庭的節(jié)日，即嬰兒周歲生日、回甲節(jié)（ 60 大壽）、回婚節(jié)（結(jié)婚 60周年紀(jì)念日）。每逢回甲節(jié)、回婚節(jié)時(shí)，子女、親友、鄰居都向老人祝福、祝壽。 傣族 傣族的重大節(jié)日有潑水節(jié) 、關(guān)門(mén)節(jié)和開(kāi)門(mén)節(jié)，均與佛教有關(guān)。 東鄉(xiāng)族 東鄉(xiāng)族和其他信仰宗教的民族一樣，每年有三大節(jié)日，即開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)，都來(lái)源于伊斯蘭教。 布朗族 厚南節(jié)是布朗族盛大的年節(jié)，每逢農(nóng)歷三月清明節(jié)后 7 日，即陽(yáng)歷 4 月 13 日 —15 日舉行。 節(jié)日里，主要活動(dòng)是相互潑水，其儀式完全按照布朗族古樸的傳統(tǒng)方式 —— 迎接太陽(yáng)的習(xí)俗舉行，所以，人們稱之為迎接太陽(yáng)的節(jié)日。 怒族 主要節(jié)日有：春節(jié)，怒語(yǔ)稱“吉佳姆”，又稱盍司節(jié)；仙女節(jié)，又稱鮮花節(jié)，是居住在貢山一帶的怒族的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為每年農(nóng)歷三月十五日至十七日；祭 谷神，怒語(yǔ)稱“汝為”，原碧江縣匹河一帶怒族的傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間為每年的農(nóng)歷十二月二九日，舉行祭祀活動(dòng)，祈禱谷神保佑。 塔塔爾族 塔塔爾語(yǔ)叫“古爾邦艾提”，是阿拉伯語(yǔ)的音譯借詞，阿拉伯語(yǔ)“卡爾邦”，意為“獻(xiàn)身”。古爾邦節(jié)，是在伊斯蘭教教歷 12 月 10 日，即“肉孜節(jié)”之后 70 天。古爾邦節(jié)、開(kāi)齋節(jié)、圣紀(jì)節(jié)三大節(jié)日。 回族 回族有三大節(jié)日，即開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)。這三個(gè)節(jié)日都是宗教節(jié)日。開(kāi)齋節(jié)，是阿拉伯語(yǔ)“爾德菲士爾”的意譯，所以也叫“爾德”節(jié)，在新疆還有肉孜 節(jié)的叫法。古爾邦節(jié)，開(kāi)齋節(jié)后第 70 天 ，即伊斯蘭教歷的 12 月 10 日，是古爾邦節(jié)。古爾邦節(jié)也稱“宰牲節(jié)”，是穆斯林赴麥加（麥加：伊斯蘭教的圣地）朝覲的最后一天。這一天要沐浴凈身 ，室內(nèi)焚香，齋戒半日。上午人們要去清真寺參加會(huì)禮，向麥加叩拜，請(qǐng)阿訇宰牲，將所宰牛、羊肉的一部分分贈(zèng)親友、濟(jì)貧施舍；圣紀(jì)節(jié)，是紀(jì)念先知穆罕默德誕生的日子，這天是伊斯蘭教歷 3月 12 日，也是穆罕默德逝世的日子。紀(jì)念活動(dòng)一般在清真寺舉行，在活動(dòng)中要誦經(jīng)演說(shuō)，講述圣績(jī)。有的地方還在這天舉行盛大的爾麥里會(huì)（善事宴會(huì)），宴請(qǐng)賓客。 滿族 滿族受漢文化的影響，節(jié)日與漢族相近，重視 過(guò)農(nóng)歷新年。正月十五過(guò)燈節(jié)，正月二十五祈求來(lái)年過(guò)“添倉(cāng)節(jié)”，農(nóng)歷二月二是“鎖龍”的日子，還有五月端五，六月六“蟲(chóng)王節(jié)”，八月十五日中秋節(jié)；添倉(cāng)節(jié)，每年正月 25 日，滿族農(nóng)村家家11 講究煮黏高粱米飯，放在倉(cāng)庫(kù)，用秫秸桿編織一只小馬