幼兒園建構式課程教材使用的心得體會(編輯修改稿)
2025-11-21 23:19 本頁面
【文章內容簡介】 撕紙、團紙來印畫蘋果，不僅學到了一種新的畫畫方法，也鍛煉了幼兒手部的肌肉。這就為幼兒創(chuàng)設了一個自主學習的環(huán)境，而這正體現了建構式課程理念幼兒天生是一個主動的學習者。二、建構式教材重視幼兒生活習慣的養(yǎng)成建構式教材每周一個生活活動，這是以前舊教材里沒有涉及到的一個領域，建構式教材正好填補了這個缺口，由此充分體現了建構式教材基于幼兒，發(fā)展幼兒的特點，重視培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，促使幼兒良好的生活習慣的養(yǎng)成?，F在，幼兒園里的小朋友多是獨生子女，是家里的小皇帝、小公主被長輩們寵著疼著，是含著蜜糖長大的一代，生活自理能力較差， 建構式教材每周一次的生活活動，可以培養(yǎng)及增強的幼兒的生活自理能力，對于幼
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