【文章內(nèi)容簡介】 寢室，去一次學生餐廳，召開一次座談會，進行一次人文關(guān)懷，通過活動，學院領(lǐng)導(dǎo)老師了解了學生對學院及學校的一些意見和建議，并有針對性地開展工作，努力幫助他們解決實際問題和困難。經(jīng)貿(mào)學院等單位通過建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部與學生直接溝通交流機制，深入到學生班級、公寓、社團和貧困、殘疾學生等特殊學生群體中間，與學生進行座談、節(jié)日看望和聯(lián)誼活動等，及時了解和幫助解決學生在學習、就業(yè)、生活上遇到的有關(guān)困難和問題，得到了學生的普遍歡迎，融洽了師生關(guān)系。法學院通過“街校共建”、“關(guān)愛留守兒童”等活動，積極開展愛心活動，為社區(qū)居民和留守兒童等送上師生的愛心。校工會在認真做好維護教職工合法權(quán)益的同時，堅持以開展多種活動為載體，全心全意為教職工服務(wù)，并多次組織和參與開展“愛心市場”等捐款捐物活動，關(guān)愛外來務(wù)工人員和貧困地區(qū)群眾的冷暖，活動得到了廣大教職工的踴躍參與和外來務(wù)工人員的一致好評。在“作風建設(shè)年”活動期間，學校通過結(jié)對幫扶、助殘捐款、“送溫暖、獻愛心”捐助等各種捐獻活動，先后共向校內(nèi)外困難群眾捐助資金達26萬余元。（四）規(guī)章制度更加完善，長效機制逐步健立健全為從根本上解決好作風建設(shè)中的有關(guān)問題，結(jié)合整改，學校制定了校黨政領(lǐng)導(dǎo)和各學院領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學生班級制度、學校部門公車管理暫行規(guī)定、中層干部外出請假制度等；進一步修改完善了黨委、行政議事規(guī)則；建立健全了校務(wù)公開制度、信訪制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度。各學院、部門都嚴格執(zhí)行學校機關(guān)效能建設(shè)的各項制度，進一步完善和落實了崗位責任制、首問負責制、AB崗工作制、限時辦結(jié)制、一次性告知制等。紀監(jiān)審辦公室在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)建立懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、切實加強監(jiān)督檢查的要求，在加強對黨員干部反腐倡廉教育的同時，制定了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》七項制度等一系列加強反腐倡廉建設(shè)的規(guī)章制度，認真抓好監(jiān)督檢查，切實履行紀檢監(jiān)察職能。離退休處重視老同志的意見反映，建立意見建議回復(fù)機制，及時處理，及時反饋，提高服務(wù)質(zhì)量，做老同志的貼心人，幫助他們排憂解難。研究生部為加強對研究生工作和學科建設(shè)的管理，先后制定和修訂了《研究生培養(yǎng)規(guī)范》等15個制度，以規(guī)范化來建立科學、高質(zhì)量的管理服務(wù)制度和工作程序，提高工作效能，該部還首創(chuàng)“民工大學”，關(guān)注社會弱勢群體的精神生活，進一步促進了“和諧校園”建設(shè)。學報編輯部將良好作風貫徹在編輯工作中，建立了匿名審稿制度，客觀公正地處理稿件，提高刊物的學術(shù)質(zhì)量。學校及各學院、部門通過對活動取得的新成果進行消化吸收、總結(jié)提煉，將好的做法和經(jīng)驗及時形成制度規(guī)范，進一步建立健全了橫到邊、縱到底的加強作風建設(shè)制度體系，作風建設(shè)長效機制逐步形成和完善?？傮w來看，我?！白黠L建設(shè)年”活動經(jīng)過宣傳動員、查找整改、總結(jié)提高三個階段的工作，在廣大黨員干部和教職員工的共同努力下，取得切實成效，達到了預(yù)期的目的。但同時我們也清楚地看到，“作風建設(shè)年”活動還存在一些問題和不足。部分干部對“作風建設(shè)年”活動在思想上尚未引起高度重視，認識不夠到位，從而參與作風建設(shè)的主動性、自覺性不夠強烈，工作較被動。個別部門查找問題不夠深，整改措施不細，操作性欠強，影響活動的質(zhì)量和效果。各學院、部門之間工作開展尚不平衡，個別部門活動成效不明顯。這些問題，都需要我們在下一步的工作中努力加以解決。三、深入持久地抓好作風建設(shè)作風建設(shè)始終是黨風廉政建設(shè)的重要組成部分，優(yōu)良的黨風、政風和校風是凝聚黨心民心和師生之心的巨大歷練，加強作風建設(shè)是一個永恒的任務(wù)。20**年，“作風建設(shè)年”活動為我們進一步加強作風建設(shè)積累了經(jīng)驗，創(chuàng)造了條件。20**年，根據(jù)全省和省委教育工委“作風建設(shè)年”活動總結(jié)大會的統(tǒng)一部署，我們要把作風建設(shè)的重點放在長效機制建設(shè)上。通過推進作風建設(shè)長效機制建設(shè)和開展“推進創(chuàng)新，再破難題”等專項活動，更好地貫徹黨的十七大精神和省第十二次黨代會精神，把作風建設(shè)積極引向深入，進一步實現(xiàn)“增進感情、解決問題、促進工作”的要求，以此促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展，努力為創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省提供人力支持和智力保證。一要進一步深化政治理論學習，切實提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力水平。理論指導(dǎo)行動，正確的理論指導(dǎo)正確的行動。在當前這樣一個飛速變化的時代，我們每一名高等教育工作者都必須加強學習，特別是加強政治理論學習。今年上半年重點抓好十七大精神主題宣傳教育活動，下半年深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。關(guān)于十七大精神主題宣傳教育活動，我們正按照省委和省委教育工委的要求，有計劃、分層次做好培訓工作。之前的兩天多時間，我們已經(jīng)認真地聽了四個專題講座，進行了深入而廣泛的討論，并完成了考試。我相信經(jīng)過這次的集中培訓，大家對十七大精神的實質(zhì)都有了更深更全面的理解和領(lǐng)悟，也希望你們以黨的十七大精神為指導(dǎo)，圍繞省第十二次黨代會和省委十二屆二次全會提出的奮斗目標，進一步明確本單位本部門新一年的工作計劃和任務(wù)，理清發(fā)展思路，促進科學和諧發(fā)展。下一步，我們將重點抓好面向廣大師生的學習宣傳教育，推進十七大精神進課堂、進教材、進學生頭腦。要做好“三進”工作，關(guān)鍵在教師。各二級學院要組織好教師進行集中培訓和集體備課等活動，使每一位教師都能全面、準確地把握黨的十七大報告的精神實質(zhì)，能夠把十七大精神有機融入到各門課程中去，并做好思想引導(dǎo)和解疑釋惑工作。學習中要注意，既要避免以業(yè)務(wù)學習代替理論學習，又要避免孤立地學習理論，形式主義地學習理論。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，講求學習方法，堅持學以致用。要鼓勵和引導(dǎo)帶著問題學，在學習中思考問題，研究問題。要進一步梳理強化教學、推動科研、服務(wù)社會的思路，以馬克思主義中國化的最新理論成果—中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作，提高教書育人的能力，提高貫徹執(zhí)行科學發(fā)展觀的能力，提高為“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強省”服務(wù)的能力。二要進一步密切干群、師生關(guān)系，切實增強服務(wù)意識。作風建設(shè)必須以密切與人民群眾血肉聯(lián)系為重點。在學校就是要以密切與師生的關(guān)系為重點。這是作風建設(shè)的本質(zhì)要求。密切聯(lián)系群眾、密切聯(lián)系師生，不是一件容易的事。這幾年，學校規(guī)模擴展得很快，家大事多，這對我們領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來說，領(lǐng)導(dǎo)、管理好現(xiàn)代高等學校，既是機遇也是考驗。我們一定要樹立服務(wù)意識，緊緊依靠廣大師生，密切聯(lián)系群眾，全心全意為師生服務(wù)。在學校落實以人為本，就是要落實以廣大師生為本的主體意識，要解決這個問題，首先要解決與廣大師生的感情問題。學校所取得的一切成就都離不開廣大師生的參與和支持。我們應(yīng)該把學校工作的基礎(chǔ)深深地扎根于廣大師生的擁護、支持和參與之中。對師生，我們要有感激之情，敬畏之心，服務(wù)之責。我們在座各位同志和所有行政管理人員，要進一步加強與師生的聯(lián)系，經(jīng)常地邁開雙腿到師生中去開展調(diào)查和研究，到課堂去，到教研室去，到學生班級、學生公寓去，到各類運動場去，有計劃地參與各類教學科研活動和社團活動，努力與廣大師生打成一片。要不斷完善基層民主，維護師生合法權(quán)益，拓寬師生利益訴求渠道，及時回應(yīng)師生訴求，認真研究解決各類突出問題，充分調(diào)動廣大師生參與學校改革、維護校園和諧穩(wěn)定的積極性。要深入開展“走近學生、親近學生、關(guān)愛學生”活動和建設(shè)“三和兩新”領(lǐng)導(dǎo)班子主題實踐活動，充實內(nèi)容、完善形式，以這兩大活動為載體，不斷增進干群之間、師生之間的情意，全面建設(shè)和諧校園。三要進一步強化管理，不斷提高管理質(zhì)量和水平。管理是學校各項工作順利運轉(zhuǎn)的重要保證，也是衡量一個學校辦學水平包括作風建設(shè)的重要標志。要推進學?？茖W和諧發(fā)展，必須在深化管理上下功夫。從目前的實際情況看，加強學校管理，首先要解決失之于軟、失之于粗的問