四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元參觀花圃教案北師大版(編輯修改稿)
2024-11-20 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）☆師友小對子：交流與分享自學(xué)成果等級認(rèn)定幫扶檢測：①比一比誰計算154247。22的方法比較多，并說出你的想法；②說一說試一試的解答過程；③在“大發(fā)現(xiàn)”中發(fā)現(xiàn)了什么奧秘？檢測型展示導(dǎo)師就兩人小對子的交流合作成果，進(jìn)行雙基檢效性展示?！罱Y(jié)合實例用數(shù)學(xué)的語言說一說：三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算方法。學(xué)習(xí)共同體分工與預(yù)展科研組長就本組學(xué)情將本組分為：板書組：結(jié)合展示方案，規(guī)劃版面。預(yù)展組：針對規(guī)劃的板書內(nèi)容做好組內(nèi)小展示。過關(guān)組：過關(guān)“雙基”內(nèi)容。方式與方法：在組長的主持下確定好需要展示的題目；確定好本組所拓展的題目；進(jìn)行展示任務(wù)分工，做好展示前的準(zhǔn)備。主題型展示各小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組注意傾聽，及時補(bǔ)充糾正。主題：口算大PK內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)方法與形式：第一步：詳細(xì)呈現(xiàn)每個小花壇有多少盆牡丹花的解題思路；第二步：多種計算方法大解析；第三步：根據(jù)“大發(fā)現(xiàn)”談?wù)勀愕?
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