【文章內(nèi)容簡介】 1 年 9 月份 ,籌備工作將全部完成。 第二階段 :建設(shè)山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司基地 ,并向全省十一個地市擴展延伸 。第二階段的時間安排 ,2021 年下半年至年底完成安裝、調(diào)試 ,2021 年初開始全面運行。 第三階段主要 建設(shè)規(guī)模為基地系統(tǒng)采用 3+2結(jié)構(gòu) ,即三臺美國 Sun公司提供的主機 ,兩臺外掛式磁盤陣列 ,該結(jié)構(gòu)使系統(tǒng)具有良好的容錯性能 ,良好的 ,使基地系統(tǒng)具備了 21世紀初最新的高科技技術(shù)。擴展延伸的十一個地市采用 1+1 結(jié)構(gòu) ,一臺 Sun 主機 ,一臺外掛式磁盤陣列 ,其特點輕巧、靈活、高效 ,通過廣電數(shù)據(jù)網(wǎng)相互連接 ,開創(chuàng)我省第一流的高科技教育信息網(wǎng)絡(luò)。 項目實施后 ,系統(tǒng)用戶規(guī)模可容納 200 萬戶 ,其中 ,太原基地為 30 萬戶 ,每個地市各為 15 萬戶 ,完全滿足近幾年我省教育信息入網(wǎng)客戶的發(fā)展 需要。 項目發(fā)展規(guī)劃 項目發(fā)展第一階段 在項目發(fā)展初期 ,我們將用三個月的時間完成數(shù)字電視系統(tǒng)平臺的構(gòu)建、測試工作 ,在半年時間內(nèi) (?)將晉城市場運作成熟 ,預(yù)計在業(yè)務(wù)拓展方面達到 20 萬余用戶 ,同時總結(jié)積累太原市場運作經(jīng)驗 ,規(guī)范公司內(nèi)部管理 ,為該項目發(fā)展的第二階段打好基礎(chǔ) ,并為第二階段的工作實施制定發(fā)展計劃。 項目發(fā)展的第二階段 該項目發(fā)展的第二階段為地、市級市場的培育期 ,預(yù)計將在一年時間內(nèi)我網(wǎng)絡(luò)至少在山西范圍內(nèi)發(fā)展 3 家地市加入 ,預(yù)計用戶規(guī)?？蛇_到 25 萬戶。 發(fā)展方向和時間 基地建設(shè)和向全省十一個地市延伸擴展。全部工作時間從 2021 年 6 月開始籌備 ,到年底全部完成。 項目發(fā)展的第三個階段 進山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司該公司的空前發(fā)展階段 ,在 2 年內(nèi)將山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司覆蓋到全省各地市 ,并成為全省中小學(xué)生較依賴的教育網(wǎng)絡(luò) ,真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育的大規(guī)模普及 ,預(yù)計用戶規(guī)模將達到 65 萬戶以上。 項目實施可行性分析 市場競爭力分析 中共中央十五屆五中全會提出了以信息化帶動工業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略 ,而教育信息化則是推行信息化戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。以信息化帶動教育的現(xiàn)代化已成為實現(xiàn)教育跨越 式發(fā)展的重要途徑。教育信息化就是將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)領(lǐng)域 ,改善教學(xué)手段、強化素質(zhì)教育、提高管理效率 ,逐步實現(xiàn)教育的大眾化和教學(xué)的個性化 ,教育管理、決策的規(guī)范化和科學(xué)化 ,使教育更好地為社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。 教育信息化是推動教育改革和發(fā)展 ,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和條件 。是發(fā)展教育信息產(chǎn)業(yè) ,培養(yǎng)新的經(jīng)濟增長點的重要力量 ,同時 ,也是一項全新的事業(yè)。 滾滾向前的信息化浪潮 ,為社會經(jīng)濟、科技教育的發(fā)展提供了大好機遇。廣東順應(yīng)時代潮流 ,大力推進教育信息化和教育現(xiàn)代化建設(shè) ,由此推動教育的快速發(fā)展 ,從 而也促進了社會經(jīng)濟的全面發(fā)展。 當(dāng)今世界 ,飛速發(fā)展的信息技術(shù)已成為最先進、最活躍的生產(chǎn)力 ,大力推進國民經(jīng)濟和社會信息化 ,是覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措。廣東省委、省政府做出了推進國民經(jīng)濟和社會信息化的重大決策 ,信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)將得到迅猛發(fā)展 ,這對人才的信息技術(shù)能力提出了越來越高的要求。廣東省以教育信息化為突破口 ,全面推進教育現(xiàn)代化建設(shè) ,在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、輔助教學(xué)、輔助管理和利用信息技術(shù)推進教育整體改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面取得了可喜的成績。 目前 ,廣東省中小學(xué)擁有計算機數(shù)為 萬臺。全省高中、初 中和小學(xué)的信息技術(shù)教育開課率分別為 100%、 60%和 30%左右。廣東教科網(wǎng)在全省除個別市外 ,已全部聯(lián)網(wǎng)并投入使用 ,全省有百兆級校園網(wǎng) 280個 ,千兆級校園網(wǎng) 164個。建起了全省基礎(chǔ)教育教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)提高了教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力。 2021年 ,國家教育部門批準了 31所大學(xué)作為現(xiàn)代遠程教育試點 ,至此 ,中國的遠程教育工作者們均摩拳擦掌 ,躍躍欲試 ,試圖在網(wǎng)絡(luò)教育這份大餐中 ,贏得一席之地。而十五大“科教興國”戰(zhàn)略的提出 ,使全民意識到教育的重要性。山西也不例外 ,從政府、學(xué)校到家庭都增大了對教育的 投資。近年來 ,從多項調(diào)查報告中我們不難看到 ,教育投資已一舉躍居至各項家庭投資的第一位 ,其中計算機的大幅度增長就是一個典型的例子 ,它曾一度甚至至今為止仍被公認為用于教育的最好工具。但由于互聯(lián)網(wǎng)教育存在一定的局限性 ,首先 ,它要求使用者擁有計算機 。其次 ,它需要使用者具有一定的電腦操作水平 。再次 ,它的使用費用昂貴 (網(wǎng)費和信息資源費 ),這些都是許多用戶望而卻步的主要原因。 因此 ,我們通過多年對教育這個特殊的產(chǎn)業(yè)群體的分析 ,得出只有通過有線電視接收這一方式 ,山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司上的網(wǎng)絡(luò)教育到千家萬戶。 就此 ,山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司特對我省現(xiàn)有的有線電視網(wǎng)絡(luò)覆蓋情況及省內(nèi)教育現(xiàn)狀作了相應(yīng)的市場調(diào)查和分析。我省現(xiàn)有有線電視用戶 400 萬戶 ,中小學(xué)生 600 余萬人 ,僅太原市就擁有 50 萬中小學(xué)生 ,可謂我們的用戶群基數(shù)很大 ,發(fā)展遠程教育具備了普遍性 ,另外 ,收看電視教育信息 ,每一位學(xué)生家里只需花費很低的費用即可獲得接收使用的數(shù)字電視 ,并每月交納低廉的信息費便可收看 ,這樣既克服了以往網(wǎng)絡(luò)教育貴族化的弊端 ,同時使網(wǎng)絡(luò)教育的收看方式更趨于簡單、便捷。 根據(jù)這樣的一組分析數(shù)據(jù) ,我們可對該業(yè)務(wù)未來市場做一粗略的概算。以全省的 400 萬有線電視用戶作為基數(shù) ,將有 150 萬的學(xué)生具備條件使用這種方式來接受教學(xué) ,可謂市場潛力較大。 技術(shù)可行性分析 山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司和數(shù)字電視節(jié)目公司共同推進山西省教育信息節(jié)目的下傳項目。該項目完成后將使太原市的各個中小學(xué)?？梢詫崟r收看到太原大學(xué)外語師范學(xué)院第一附屬小學(xué)、太原三十六中等重點學(xué)校 ,以及“十佳百優(yōu)”活動各科目名師的現(xiàn)場教學(xué) ,提升教師的教學(xué)技能 。同時學(xué)生可以通過家里的電視機在課余時間收看各科目名師的教學(xué)錄像 ,起到復(fù)習(xí)鞏固的作用 ,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 通過該項目 ,還將為各個學(xué)校提供高速 上網(wǎng)服務(wù) ,使師生可以利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源 ,提高自身的綜合素質(zhì) ,做到“足不出戶 ,聞知天下事”。 該項目完成后將構(gòu)成山西省教育系統(tǒng)的內(nèi)網(wǎng)互連基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) ,將各個學(xué)校進行了寬帶網(wǎng)絡(luò)互連 ,實現(xiàn)了各學(xué)校間的信息共享。將來通過該系統(tǒng)還可以進行其它的各種增值應(yīng)用服務(wù)。 山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司作為省級網(wǎng)絡(luò)運營機構(gòu) ,具有豐富的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運營經(jīng)驗 ,將以穩(wěn)定可靠的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、先進合理的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和豐富的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù) ,和數(shù)字電視節(jié)目公司一道 ,通過先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ,為提高太原市乃至整個山西省的教育水平而努力。 有線電視數(shù)字 電視技術(shù)是廣播電視行業(yè)一項成熟的技術(shù) ,有線電視數(shù)字電視項目為我省教育信息化建設(shè)提供了一個新的發(fā)展契機 ,山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司把握良好時機 ,與數(shù)字電視節(jié)目公司一道積極發(fā)展數(shù)字電視付費電視業(yè)務(wù) ,為山西省教育信息化事業(yè)的騰飛奠定了堅實的基礎(chǔ)。 該項目具有以下突出優(yōu)勢 : (一 )、以高質(zhì)量、本土化為特征的資源優(yōu)勢 : (二 )、以視頻課堂為特征的技術(shù)優(yōu)勢 : (三 )、以自主、靈活學(xué)習(xí)和多樣化選擇為特征的服務(wù)優(yōu)勢 : (四 )、同比最低的價格優(yōu)勢 (五 )、點對點的商業(yè)模式優(yōu)勢 : 山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司憑借強大的技 術(shù)實力、豐富的經(jīng)驗、先進的服務(wù)理念 ,以及和用戶良好的溝通 ,有能力、有實力為太原市乃至全省教育系統(tǒng)提供最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。 設(shè)計原則 (設(shè)計方案 ) 技術(shù)方案注重系統(tǒng)安全性、可靠性、先進性和實用性 ,充分考慮到用戶未來的可擴展性 ,選擇業(yè)界領(lǐng)先、成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ,并進行科學(xué)、合理的配置 ,為用戶提供質(zhì)量最優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)需求 (設(shè)計方案 ) 山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團有限公司采用層次化網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)為該項目提供網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計。 層次化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計作為目前業(yè)界流行的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方式 ,具有網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)明確、流量分配合理、網(wǎng)絡(luò)帶寬利用率 高、網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性高等特點。 圖 1 圖 1 如上圖 1 所示 ,按照項目的情況 ,網(wǎng)絡(luò)將采用三層結(jié)構(gòu) ,包括核心層、傳輸層和接收層。 核心層完成節(jié)目內(nèi)容的采集、編輯、制作 ,并且還完成對 HFC 有線電視節(jié)目的加擾加密工作 ,互聯(lián)網(wǎng)用戶的認證、管理、計費等工作。 傳輸層完成節(jié)目內(nèi)容到最終用戶的傳輸工作。本設(shè)計主要的傳輸網(wǎng)絡(luò)包括 HFC 網(wǎng)和 Inter 互聯(lián)網(wǎng)兩種。 接收層表示最終用戶的接收方式。對應(yīng)不同 的傳輸網(wǎng)絡(luò)用戶可以通過電視機或 PC 機進行節(jié)目接收。 圖 2 如圖 2 所示 :對每層的課件采集區(qū)作為網(wǎng)絡(luò)的教育信息內(nèi)容采集層 ,負責(zé)整個系統(tǒng)的視音頻課件采集 ,網(wǎng)絡(luò)節(jié)目制作中心和數(shù)字電視節(jié)目公司作為網(wǎng)絡(luò)的管理分發(fā)層 ,負責(zé)節(jié)目的制作、編輯以及加擾、分發(fā) 。遠程教育 IP 平臺和