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正文內(nèi)容

20xx人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-20 01:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體裁與形式
  (1)聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、歌譜,五線譜敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
  (2)聆聽(tīng)不同體裁和類別樂(lè)譜歌譜曲譜的器樂(lè)曲,能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)。
  (3)能夠區(qū)別齊唱和合唱、齊奏和合奏。
  (4)能夠初步分辨小型的音歌譜,五線譜樂(lè)體裁與形式,能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名,每學(xué)年24首。
  音樂(lè)風(fēng)格與流派
  (1)聆聽(tīng)中國(guó)民族民間音樂(lè),知道一些有代樂(lè)譜,簡(jiǎn)譜,歌譜表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲和戲曲、曲藝音樂(lè)等,了解其不同的風(fēng)格。
  (2)聆聽(tīng)世界各國(guó)民族民間音歌譜,五線譜樂(lè),感受一些國(guó)家和民族音樂(lè)的不同風(fēng)格。(二)表現(xiàn)
  演唱
  (1)樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)。
  (2)知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法歌譜,五線譜,并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
  (3)能夠用自然的聲音、樂(lè)譜歌譜曲譜準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。
  (4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)。
  (5)每學(xué)年能夠被唱歌曲46首。
  演奏
  (1)樂(lè)于參與各種演奏活動(dòng)。
  (2)學(xué)習(xí)課堂樂(lè)器歌譜,五線譜的演奏方法,參與歌曲、樂(lè)曲的表現(xiàn)。
  (3)能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾綐?lè)譜歌譜曲譜法表現(xiàn)樂(lè)曲的情緒,并對(duì)自己和他人的演奏進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)論。
  (4)每學(xué)年能夠演奏樂(lè)曲23首。
  綜合性藝術(shù)表演
  (1)能夠主動(dòng)地參樂(lè)譜歌譜曲譜與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng),并從中享有樂(lè)趣。
  (2)在有情節(jié)的音樂(lè)表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色。
  (3)能夠?qū)ψ约骸⑺说谋硌葸M(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。
  識(shí)讀樂(lè)譜
  (1)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的歌曲學(xué)唱樂(lè)譜。
  (2)結(jié)合所學(xué)歌曲歌譜,五線譜認(rèn)識(shí)音名、音符、休止符及一些常用記號(hào)。
  (3)能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
  (三)創(chuàng)造
  探索音響與音樂(lè)
  (1)能夠自制簡(jiǎn)易樂(lè)器。
  (2)能夠運(yùn)用人聲、樂(lè)樂(lè)譜,簡(jiǎn)譜,歌譜器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。
  即興創(chuàng)造
  (1)能夠即興創(chuàng)編同樂(lè)譜歌譜曲譜歌曲情緒一致的律動(dòng)或舞蹈,并參與表演。
  (2)能夠以各種音源及不同樂(lè)譜,簡(jiǎn)譜,歌譜的音樂(lè)表現(xiàn)形式,即興創(chuàng)編音樂(lè)故事、音樂(lè)游戲并參與表演。
  創(chuàng)作實(shí)踐
  (1)能夠創(chuàng)作24小節(jié)的節(jié)奏短奏。
  (2)能夠創(chuàng)作24小節(jié)的旋律。
  (四)、音樂(lè)與相關(guān)文化
  音樂(lè)與社會(huì)生活
  (1)關(guān)注日常生活中的音樂(lè)。
  (2)喜歡從廣播、電視、磁帶、等傳媒體中歌譜,五線譜收集音樂(lè)材料,并經(jīng)常聆聽(tīng)。主動(dòng)參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂(lè)活動(dòng),并能與他人進(jìn)行音樂(lè)交流。
  (3)樂(lè)于聽(tīng)音樂(lè)會(huì)或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂(lè)表演。
  音樂(lè)與姊妹藝術(shù)
  (1)接觸與了解戲劇歌譜,五線譜、舞蹈等表演形式,認(rèn)識(shí)音樂(lè)在其中的作用。
  
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