人教新課標一年級上冊數(shù)學教案長短(編輯修改稿)
2025-01-18 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （看出來的；把學具放在桌上比出來的） 師：你是怎樣比的呢？ （把一頭對齊，再比另一頭） 4. 揭示比較的一般方法。 我們不管把鉛筆豎著戳在桌面上或是手上，把尺子平放在桌面上， 還 是把小棒平放在桌面上，都 有一個共同的特點：一般把要比的幾個物體一端對齊。 5. 出示鉛筆圖，引導學生說出誰比誰長，誰比誰短。（板書：長、短） 三、鞏固運用，深化提高 1. 游戲：比長短 老師：現(xiàn)在我們做一個比較長短的游戲，同學們可以和其他的小朋友一起，想比什么
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