人教新課標五年級下冊數學教案2、5、3倍數特征2(編輯修改稿)
2025-01-18 20:11 本頁面
【文章內容簡介】 上的數的和是 3的倍數，這個數就是 3的倍數。 （四）思維訓練 根據乘法分配律，分析 2453, 732是不是 3的倍數。 （五）課堂小結 通過今天的學習，同學們不僅掌握了 3的倍數的特征，還學會了觀察事物的方法。只要同學們善于觀察，積極探索，就會發(fā)現更多的數字 個性化教學設計： 課題 3 的倍數的特征練習課 第 7 課時 教學目標 ，使學生熟練掌握 3的倍數的特征。 3的倍數的特征進行判斷。 。 重點 理解同時是 3的倍數的數的特點 難點 理解同時是 3的倍數的數的特點 教具 練習，投影 教法 自主探
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