【總結(jié)】溯流探源教學(xué)內(nèi)容:《向陽(yáng)花》:《李玉蓮調(diào)》、《夜歌》教學(xué)目標(biāo)《向陽(yáng)花》以及蘇北民歌《李玉蓮調(diào)》的音樂(lè)活動(dòng)中,感受民歌特點(diǎn)。找出經(jīng)音樂(lè)家加工后的音樂(lè)作品在音調(diào)上與民歌的異同,了解中國(guó)歌劇音樂(lè)、鋼琴獨(dú)奏作品等與民歌、戲曲等之間密切的聯(lián)系?!兑垢琛?,了解外國(guó)音樂(lè)作品中運(yùn)用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進(jìn)行創(chuàng)作的情景。、演奏作品以及識(shí)讀樂(lè)譜的過(guò)程
2024-12-13 11:49
【總結(jié)】動(dòng)感拉丁舞教學(xué)內(nèi)容:《美麗的塞林托》、《安第斯排簫》:《拉庫(kù)卡拉查》、《鳥兒多美麗》教學(xué)目標(biāo)、聽(tīng)賞、表演等音樂(lè)活動(dòng)中,了解拉丁美洲豐富多彩的音樂(lè)文化,了解音樂(lè)風(fēng)格差異的形成原因,感受其音樂(lè)文化多元、融合的特性。,找出歌曲節(jié)奏、旋律進(jìn)行的規(guī)律,并運(yùn)用已有的音樂(lè)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單旋律的創(chuàng)作練習(xí)和變奏練習(xí)。、鋼鼓的音色
2024-12-12 21:18
【總結(jié)】溯流探源教學(xué)內(nèi)容《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》《梁山伯與祝英臺(tái)》、《樓臺(tái)會(huì)》課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、對(duì)比和演唱蘇格蘭民歌《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》,聽(tīng)賞管弦樂(lè)作品《在鐘表店里》,小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》、越劇選段《樓臺(tái)會(huì)》,找出經(jīng)音樂(lè)作品在音調(diào)上與民歌的異同,了解中國(guó)歌劇音樂(lè)、鋼琴獨(dú)奏作品等與民歌、戲曲等之間密切的聯(lián)系。、演唱作品以及識(shí)讀樂(lè)譜的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的
2024-12-12 21:17
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 《拉起手》第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過(guò)“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進(jìn)步,使少年兒童真切感受社會(huì)主義大家庭的熱和,從而激發(fā)他...
2024-11-18 23:03
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 《哩哩哩》 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)傳授目標(biāo):歌曲《哩哩哩》及音樂(lè)知識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo):能夠獨(dú)立分析歌曲,演唱歌曲 思想教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,...
2024-10-25 07:20
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 劉淑琴 第一課青春放歌 教學(xué)目標(biāo): 一、在演唱與欣賞活動(dòng)中感受、體驗(yàn)青春的氣息,激勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華。 二、能夠依據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律特...
2024-10-20 22:36
【總結(jié)】[知識(shí)作者簡(jiǎn)介分段全聽(tīng)回顧逸事作者介紹知識(shí)作者簡(jiǎn)介分段全聽(tīng)回顧逸事約翰·施特勞斯[奧]約翰·施特勞斯(1825——1899)奧地利作曲家。一生共創(chuàng)作圓舞曲168首。其中最著名的是《藍(lán)色多瑙河圓舞曲
2024-11-29 02:08
【總結(jié)】藍(lán)色多瑙河圓舞曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。教學(xué)目標(biāo):《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》,能夠區(qū)分樂(lè)曲的段落,記憶樂(lè)曲中第一圓舞曲的旋律主題。、抒情優(yōu)美的樂(lè)曲。,了解世界多元文化,豐富情感體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程:。播放教師自制的錄像片段,畫面是春天來(lái)臨的景色,背景音樂(lè)是《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。問(wèn):什么季節(jié)?表現(xiàn)了什么?背景音樂(lè)有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)
2024-12-13 00:33
【總結(jié)】蘇教版教材六年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):,能正確理解和讀寫,嘗試用“美妙絕倫”等詞語(yǔ)造句。,體會(huì)句子中含著的意思,品味積累課文中優(yōu)美的語(yǔ)句。背誦課文三、四自然段,并選擇一個(gè)自然段抄寫。3、通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山
2024-12-05 03:33
【總結(jié)】1(十二)教學(xué)要求:1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,結(jié)合有關(guān)事例,使學(xué)生明白“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的道理,逐步養(yǎng)成深入社會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,投身自然增長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,結(jié)合有關(guān)事例,使學(xué)生懂得在實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)文的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):1、結(jié)合有關(guān)事例,使學(xué)生明白“,讀萬(wàn)卷
2024-10-31 22:36
【總結(jié)】第三單元滔滔多瑙河教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)演唱《幽靜的山谷》、《我的小提琴》、《土撥鼠》,唱準(zhǔn)弱拍,掌握八三拍、八六拍得韻律感,感受歐洲民歌的風(fēng)格,領(lǐng)略其獨(dú)特魅力。2、通過(guò)欣賞《瑞士山歌》、《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》、《孤獨(dú)的牧羊人》等作品,讓學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情,建立多元的文化觀。3、欣賞《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》《水上音樂(lè)》、《戲謔曲》《小提琴協(xié)奏曲》
2024-12-05 11:01
【總結(jié)】主講教師:皋蘭一中王斌?碧草青青花盛開(kāi),?彩蝶雙雙久徘徊。?千古傳誦深深愛(ài),?山伯永戀祝英臺(tái)。?同窗共讀整三載,?促膝并肩兩無(wú)猜。?十八相送情切切,?誰(shuí)知一別在樓臺(tái)。這一民間傳說(shuō)與史實(shí)有很大的出入。梁祝二人可謂是千年等一回。據(jù)史冊(cè)記載,梁山伯是明朝的一個(gè)縣官,因秉公辦案,有
2024-12-04 18:06
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情境,繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),拓展對(duì)分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。2.能力目標(biāo):熟練掌握用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的探索過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推
【總結(jié)】聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情教學(xué)內(nèi)容:《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、技能:,并按照歌曲要求表現(xiàn)強(qiáng)弱。、力度、演唱方法表達(dá)歌曲。過(guò)程、方法:通過(guò)欣賞、范唱、學(xué)唱、師生合作與教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方法掌握本課知識(shí)。情感、態(tài)度:通過(guò)學(xué)唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,讓學(xué)生了解解放前的生活,
【總結(jié)】燦爛陽(yáng)光下教學(xué)內(nèi)容:1.聽(tīng)《在燦爛陽(yáng)光下》2.唱《金色的童年是一首歌》教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生在輕松愉悅感,歡快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè),感受歌曲的情緒,并表現(xiàn)和處理好歌曲。,感受童年的歡樂(lè)時(shí)光。教學(xué)重難點(diǎn):創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)情景,處理和表現(xiàn)好歌曲。教學(xué)過(guò)程:一、共享童年的故事多媒體播放歌曲