語文a版二年級語文上冊盧溝橋的獅子(編輯修改稿)
2025-01-18 18:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入手導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生探究興趣 。 世界上最好的獨一無二的橋。 —— 馬可波羅 三、教學(xué)過程 （二）、品讀課文第 2自然段、啟發(fā)想象，體會 “ 獅子真有意思 ” 。 整體入手自由讀課文，想想盧溝橋的獅子還有什么特點？（板書：大小不一、形態(tài)各異） 體會 “ 大小不一 ” 的特點 。 體會 “ 形態(tài)各異 ” 的特點 總結(jié)： 師生合作，美讀 概括形態(tài)特點，詞語積累 1 2 3 4 三、教學(xué)過程 （三）、創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)想象，打?qū)懹?xùn)練 。 指導(dǎo)打?qū)懀? （ 1）看錄象激發(fā)情感 （ 2）指導(dǎo)想象說句子： “ 有的獅子 …… 好像 …… ” （ 3）展開想象打?qū)懚危耗７抡n文第二段的寫法打?qū)懸欢卧挕? 1 2 指名讀創(chuàng)作的文章，評議。 三、教學(xué)過程 （ 四 ） 、 拓
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