【總結】信執(zhí)教:鐘金梅親愛的孫子:你好!我已經(jīng)平安地回到臺灣了。這次大陸之行我覺得很快樂，我多想經(jīng)?；貋砜纯窗。敔?021年10月
2024-12-04 19:40
【總結】語文S版二年級上冊翅膀振動響亮聲囊持續(xù)不斷透明節(jié)奏薄膜發(fā)聲嗓子唱歌讀一讀chìzhènxiǎngnángxùduàntòuzòumófāsǎngchàng大
2024-09-01 04:31
【總結】蘇教版二年級語文上冊弄臟溫和看見反正讀一讀倒流經(jīng)常爭辯故意撲去找碴兒吃了一驚課文主要講了誰和誰之間的事？他們之間發(fā)生了什么事？你能用自己的話說一說嗎？?一、自由朗讀2-3自然段，邊讀邊思考下列問題。（在課文中找出
2024-08-10 13:53
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第6頁共6頁 語文A版二年級語文上冊誰的羽毛教案 ，會寫6個字。自主積累詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，學習小烏...
2025-04-14 03:02
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級語文上冊蒲公英教學設計 二年級語文上冊蒲公英教學設計 一、教材分析： 《蒲公英》是蘇教版小學二年級下冊的一首短小優(yōu)美的歌曲。曲式為一段體...
2025-04-13 02:46
【總結】疲倦吃剩撕碎卻不解羞愧沉醉灌木叢她們穿過一大片樹林，走了一段路，疲倦了，坐在草地上休息。奧莉婭和莉達沉醉在美妙的歌聲中，一動也不動。而莉達卻把臟東西裹在報紙里放進包里。莉達輕輕地說：“可當著夜鶯的面，,我覺得羞愧?！?/span>
2024-12-11 07:20
【總結】語文A版二年級上冊，扛著羽毛又往前走去。，扛著羽毛往前走去。又注意對下面句子的學習，扛著羽毛繼續(xù)往前走去。繼續(xù)請欣賞失主原諒繼續(xù)好奇驚喜道歉交還我會讀還huánhái（還有）（交還
【總結】語文A版二年級上冊第五單元疲倦吃剩撕碎卻不解羞愧沉醉灌木叢她們穿過一大片樹林，走了一段路，疲倦了，坐在草地上休息。奧莉婭和莉達沉醉在美妙的歌聲中，一動也不動。而莉達卻把臟東西裹在報紙里放進包里。莉達輕輕地說：“可當著夜鶯面，，
2024-11-11 00:41
【總結】小學二年級語文《蒲公英的種子》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《蒲公英的種子》原文 蒲公英媽媽的孩子長得毛茸茸的，可愛極了，蒲公英媽媽叫她的孩子“小傘兵”。 風兒輕輕...
2024-12-07 04:04
【總結】信教學目標：3個生字，學會8個生字。，使學生知道信是人真情實感的表露，是連接人與人心靈的紐帶。，體會詩的內容。，激發(fā)學生的寫信熱情。教學重點：體會詩的內容，有感情地朗讀這首詩。教學難點：使學生知道信是人真情實感的表露，是連接人與人心靈的紐帶。教學課時：兩課時。第一課時
2024-11-20 00:08
【總結】愚公移山教學目的：生字新詞。，樹立為祖國“四化”建設努力奮斗的思想。教學重、難點，了解“寓言”的體裁特點。，樹立為祖國“四化”建設努力奮斗的思想。課時安排2課時。教學過程第一課時一、解題。：愚公移山。：什么是“寓言”？（學生查詞典，先說明“寓”字的
2024-12-09 04:24
【總結】紅蠟燭語文A版二年級上冊危險煙花哧溜花炮散開美麗我認識xiǎnyānchīpàosǎnměi1.“柔”的音序是“Ｒ”不是“Ｌ”。我知道2.“燭、炸、處、紹”都是翹舌音。說一說請小朋友們快速閱讀一遍課文，然后跟小伙伴們交流一下《
2024-12-04 20:04
【總結】繼續(xù)？??我想知道有位老奶奶住在一間小房子里。房子前面，有條筆直的小路通向森林。森林里有許多鳥兒，它們都是老奶奶的好朋友。每天，鳥兒飛來唱歌給老奶奶聽，老奶奶撒下面包屑給它們吃。瞧，白鴿飛來吃面包屑了。啊，筆直的小路上都是白鴿，像蓋了層白雪。白鴿飛走，烏鴉又飛來了。
【總結】語文A版二年級上冊héyèduǒyǔhèzhe荷葉躲雨和著Dādāxiǎngjiézòuhétáng嗒嗒響節(jié)
【總結】語文A版二年級語文上冊妖怪平坦劃穿割破忍饑挨餓攔住瞎子摸索茂盛旺嘉yāotāngērěnxiāsuǒmàojiā我會讀看圖聽老師講故事從前，西藏有一個地方，沒有河流和田地，沒有小鳥和鮮花，也沒有樹木和青草。住在那兒的人都盼望得到
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