人教新課標四年級上冊數(shù)學教案平行四邊形和梯形3(編輯修改稿)
2025-01-18 18:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導學生從垂直和平行的角度來看它們的特點，你會怎樣描述呢？ （ 3）猜一猜，平行四邊形會有什么特點？ （ 4）以小組為單位，利用三角板、直尺等工具驗證我們的猜想。 平行四邊形對邊平行 —— 利用畫平行線的方法進行驗證的；對邊之間畫垂線，然后測量這些垂線的長度，發(fā)現(xiàn)它們都一樣長 對邊相等 —— 用尺量對邊長度的方法進行驗證的。 平行四邊形的對角相等 —— 用量角器測量角的度數(shù)的方法進行驗證的。（學生驗證完之后老師出示 動畫演示過程） （ 5）現(xiàn)在，你能說說什么是平行四邊形嗎？ 出示課件：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。 （ 6）長方形、正方形、平行
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