20xx四年級上冊第五單元平行四邊形和梯形教案(編輯修改稿)
2024-09-23 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形的畫“○〞。師：紙上寫寫看 (學生完成 )。 師：你是怎么寫的學生匯報：平行四邊形 (2 個 )“√〞，梯形 (2個 )，“○〞，第一個圖形既不是平行四邊形也不是梯形。 11 長方形如有爭議，教師引導(dǎo)學生分兩組選代表辯論，解決長方形是特殊的平行四邊形。引導(dǎo)錯誤學生說明原因。 三、確立 (qu232。l236。)關(guān)系 到目前 為止，我們都研究 (y225。njiū)過哪些四邊形呢 (平行四邊形、梯形 (tīx237。ng)、長方形和正方形 )出示 (chū sh236。)集合圖： (指長方形 )我們 (wǒ men)用橢圓形的圈表示所有的長方形，它(指正方形 )表示 —— (生：所有的正方形 )，它 (指平行四邊形 )呢 (生：所有的平行四邊形 )，它呢 (生：所有的梯形 )平行四邊形、梯形、長方形和正方形都屬于—— (生：四邊形 )，也就是說，四邊形里包含著平行四邊形、梯形、長方形和正方形。 呈現(xiàn)：平行四邊形、梯形、長方形和正方形進入四邊形。這樣能不能表示這幾種圖形之間的關(guān)系呢不能 ! 。 引導(dǎo)學生說明長方形和正方形都是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形。 。 師：那梯形呢梯形屬于四邊形，但不屬于平行四邊形。 12 ，我們可以用這樣的圖來表示 (biǎosh236。)各種四邊形之間的關(guān)系。誰能結(jié)合圖說說它們的關(guān)系四、空間想象 (tx237。ng)。說到四邊形，瞧，這就有一個 !PPT 呈現(xiàn)(ch233。ngxi224。n)，可它被數(shù)學書擋住了，我們再來做一次猜圖形的游戲，它是什么 圖形 學生猜測，課件隨學生匯報 (hu236。b224。o)在圖形下面逐個呈現(xiàn)：長方形、正方形、平行四邊形和梯形。 師：注意 (zh249。 y236。)看 !不可能是什么書往一旁移動，排除正方形。師：再看，不可能是什么書移動露出兩個角，排除長方形。 師：現(xiàn)在呢一定是什么出現(xiàn)三個角 。 師：通過一次次的猜測，我能感覺到大家對于平行四邊形和梯形的了解越來越深入，想挑戰(zhàn)嗎生：想 ! 呈現(xiàn)題目：在平行四邊形中畫一條線段，把它分成兩局部。這兩局部可能是什么圖形，畫畫看，比一比，哪個組的分法多 (學生操作并匯報。 ) ①兩局部都是平行四邊形。 (只要我們畫的這條線段和其中的一組對邊平行就可以 ) ②兩局部都是三角形。 ③兩個梯形 13 ④一個梯形和一個三角形 ⑤一個 (yī ɡ232。) 三角形和一個五邊形 四年級上冊第五 (d236。 wǔ)單元平行四邊形和梯形教案 4 一、垂直 (chu237。zh237。)與平行 認識 (r232。n shi)平行和垂直 ①同一平面內(nèi)的兩條直線的位置 (w232。i zhi)關(guān)系只有兩種：相交和不相交。相交又有成直角的和不成直角的兩種情況。 _“同一平面〞是確定兩條直線平行關(guān)系的前提，如果不在同一平面內(nèi)，即便不相交，也不能稱為互相平行。 ②平行線：在同一個平面內(nèi) 不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。 平行的表示方法： a//b，讀作 a 平行于 b。 生活中平行的例子：窗戶相對的框，黑板相對的兩條邊，公路上的斑馬線 ...... ③垂直：如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。 垂直的表示方法： ab 生活中垂直的例子：三角尺上的兩條直角邊互相垂直 ...... 14 ④三條直線的特殊關(guān)系： a//b， b//c,那么 (n224。 me)a//c：在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都和第三條直線平行，那么 (n224。 me)這兩條直線互相平行 ab， bc，那么 (n224。 me)a//c：在同一 (t243。ngyī)平面內(nèi)，如果兩條直線都和第三條直線垂直，那么這兩條直線互相平行。 垂線 (chu237。 xi224。n)的畫法和性質(zhì) ①過直線上和直線外一點怎樣畫這條直線的垂線：把三角尺的一條直角邊與直線重合 。沿著直線移動三角尺，使三角尺的頂點和直線上的點重合 。從直角的頂點起，沿著另一條直角邊畫出一條直線，這條直線就是直線的垂線。 ②過直線外一點怎樣畫這條直線的垂線：把三角尺的一條直角邊與直線重合 。沿著直線移動三角尺，使三角尺的另一條直角邊與直線外的一點重合 。沿著三角尺的另一條直角邊畫一條直線 ③垂線的性質(zhì)：從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做這點到直線的距離。 平行線的畫法及運用 ①平行線的畫法：固定三角尺，沿一條直角邊先畫一條直線 。用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然后平移三角尺 。再沿第一步中的直角邊畫出另一條直線。 15 ②檢驗兩條直線是否平行的方法：把三角尺的一條直角邊與其中 (q237。zhōng)的一條直線重合 。用直尺 (zh237。 chǐ)緊靠三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然 后平移三角尺 。如果第一步的三角尺的直角邊與另一條直線完全重合，這兩條直線就互相 (h249。 xiāng)平行，如果不完全重合，這兩條直線就不平行。 ③兩條平行線之間的距離處處 (ch249。ch249。)相等。 ④怎樣 (zěny224。ng)畫長方形： 畫垂線的方法：按畫出長 3 厘米的線段，做長方形的長 。從畫出的線段兩端畫兩條與這條線段垂直的線段，使這兩條線段長 2 厘米 。
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1