【總結】 六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計 【教學目標】: 1.認識圓,掌握圓的特征,了解圓的各部分名稱,會用字母表示各部分名稱。 2.掌握用圓規(guī)畫圓的方法,會用圓規(guī)畫圓。 3.培養(yǎng)自己的觀...
2024-12-03 22:23
【總結】第一篇:六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計 六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計 六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計 一、激情導課 1、導入課題 對于圓,同學們都很熟悉吧?生活中,你們在哪兒見...
2024-11-18 23:10
【總結】第一篇:《圓的認識》教學設計青島版六年級數(shù)學上冊 《圓的認識》教學設計 教學目標: 1.使學生認識圓,知道各部分的名稱。2.掌握圓的特征,理解直徑和半徑的相互關系。3.初步學會用圓規(guī)畫圓。 4...
2024-11-10 01:07
【總結】第一篇:(西師大版)六年級數(shù)學上冊教案負數(shù)的初步認識1 負數(shù)的初步認識 【教學內容】 教科書第123-124頁例 1、例2,課堂活動第1、2題,練習二十五第1、3、4、5題。 【教學目標】 ...
2024-10-25 12:06
【總結】的面積北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。?兩個圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,?哪個用的時間長??為什么?時間短面積小時間長
2024-12-12 23:03
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。:能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。:在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。
2024-12-11 13:11
【總結】第一篇:人教版六年級數(shù)學上冊《認識圓》教案 《認識圓》教案設計 學習內容分析 教材例 1、例2及做一做 例1師讓學生在初步認識圓的形狀的基礎上感受圓的曲線特征,同時為后面探究圓的基本性質做好...
2024-11-15 12:27
【總結】面積和周長的比較西師大版六年級數(shù)學上冊一個籃球場的長是40米,是寬的2倍,這個籃球場的面積是多少平方米?有一塊長方形的菜地的面積是120平方米.它的長是24米,寬是多少米?4厘米例含義:周長面積四條邊的長度和四條邊所圍成的面的大小計量方法:
2024-12-13 11:18
【總結】比例尺西師大版六年級數(shù)學下冊1.理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2.能夠應用比例知識,根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。教學目標復習填空。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米10
【總結】激趣引入探究新知實踐應用它們的面是什么形狀?你能找出哪些圓?圓形是由封閉曲線組成的平面圖形。返回畫一畫,剪一剪。折一折折過若干次后,可以發(fā)現(xiàn)什么?我們把圓中心的這一點叫做圓心。認一認012346785012346785
2024-11-11 00:56
【總結】第一篇:人教版六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計 人教版六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計 明禮實驗中學李瓊艷 教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊第五單元第一課時《圓的認識》。...
2024-11-18 22:47
【總結】第一篇:小學六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計 人教版小學六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計 教學目標: 1、認識圓、掌握圓的特征。 2、理解和掌握同圓中半徑和直徑的關系。 3、會畫圓。 ...
2024-11-19 01:09
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:通過折紙活動,探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形,理解同一個圓里半徑與直徑的關系。:進一步理解軸對稱圖形的特征,體會圓的特征。:在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中,發(fā)展空間觀念。認一認直徑d折一折亮亮用紙剪出了一個圓,這個圓的圓心在哪里呢?你有辦法找出來嗎?折一折
2025-01-09 01:50
【總結】第一篇:人教版小學六年級數(shù)學上冊《圓的認識》反思 《圓的認識》教學反思 “圓的認識”是在學生認識了長方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎上展開。先借助實物揭示出“圓”,讓學生感受到圓與現(xiàn)實的密...
【總結】《圓的認識》六年級數(shù)學上冊評課稿 《圓的認識》是人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級上冊第四單元的第一課時的內容,是在學生學習了直線圖形、面積的計算及初步感知圓的基礎上進一步學習特殊的...
2024-12-03 02:35