西師大版六年級數(shù)學上冊負數(shù)的初步認識2-資料下載頁

【總結】負數(shù)的初步認識西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標1.在熟悉的生活情境中感受和理解負數(shù)的意義，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀、寫負數(shù)。2.經歷數(shù)學化、符號化的探究過程，能正確區(qū)分正數(shù)、負數(shù)和0，并能初步進行大小比較。3.感受正、負數(shù)與生活的密切聯(lián)系；滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想，并結合史料進行愛國主義教育。

2024-12-12 19:34

北師大版六年級數(shù)學上冊圓環(huán)面積-資料下載頁

【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊圓環(huán)面積教學目標?，并能正確掌握計算其他一些簡單組合圖形的面積。?解決一些和生活相關的實際問題。使同學們進一步體驗圖形和生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心?！Rr表示小圓半徑R表示大圓半徑某公園內有一座圓形噴

2024-12-13 17:18

西師大版六年級數(shù)學上冊比例尺2-資料下載頁

【總結】比例尺西師大版六年級數(shù)學下冊1．理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2．能夠應用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。教學目標復習填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米10

2024-12-13 11:18

(北師大版)六年級數(shù)學上冊圓的周長匯編-資料下載頁

【總結】(北師大版)六年級數(shù)學上冊圓的周長（匯編）第一篇：(北師大版)六年級數(shù)學上冊圓的周長（北師大版）六年級數(shù)學上冊圓的周長班級______姓名______（一）填空1、（）叫圓的周長。2、圓的周長和它（）的（），叫做圓周率，用字母（）表示。3、圓的半徑是3厘米，直徑是（）厘米，周長是

2025-03-18 21:08

西師大版六年級數(shù)學上冊圖形的放大或縮小6-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？兩張圖片的畫面相同，大小相同。第一組第二組兩張圖片的畫面相同，大小不同。從左至右看，圖形的形狀和大小有什么變化？保持圖形原來的形狀而使圖形

2024-12-13 18:20

西師大版六年級數(shù)學上冊圖形的放大或縮小4-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊學習目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？下面各組圖形有什么相同的或不同的？你能擺出兩個大小不同的正方形嗎？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？

2024-12-13 18:21

西師大版六年級數(shù)學上冊圖形的放大或縮小7-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。說一說，下面各組圖形有什么相同或不同？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？把左圖像上圖那樣縮小后，是右邊的哪個圖形？（1）（2）ABAB擺一擺，說

2024-12-12 19:34

西師大版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法整理與復習-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標使同學們進一步掌握本章所學的基本概念和計算法則，提高同學們的計算能力和解題能力。掌握分數(shù)除法的計算方法，化簡比。能正確計算分數(shù)除法。一、復習分數(shù)除法的意義。。改成兩道除法算式把76372)1??37276??72376??2）分數(shù)除法的意義與整數(shù)除

2024-12-13 18:21

西師大版六年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊我們村今年有彩色電視機360臺。去年只有300臺。你能提出什么數(shù)學問題？增加了百分之幾是什么意思？今年比去年增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。先算增加了多少臺，再算增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。（360-300）÷300=60÷300=20%答：

2025-08-01 14:03

北師大版六年級數(shù)學上冊-資料下載頁

【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊個人小檔案郵編：537606手機號碼：13768410080固定電話：0775-8625164身份證號碼：450923198501156577537606采用“四級六位制”一級?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）二級郵區(qū)三級

2025-08-23 12:25

西師大版六年級數(shù)學上冊期末綜合練習一-資料下載頁

【總結】六年級數(shù)學上冊期末綜合練習一班級姓名分數(shù)一、填空15米，截成每米一段，可以截（）段；每段是全長的。，完工時。甲做的個數(shù)是乙的。甲做的個數(shù)比乙少；乙做的個數(shù)比甲多；甲做了這批零件的；乙做了這批零件的升汽油行了km，1升汽油可行

2024-12-13 19:06

西師大版六年級數(shù)學上冊期末綜合練習一-資料下載頁

【總結】六年級數(shù)學上冊期末綜合練習一班級_________姓名_________分數(shù)_________一、填空15米，截成每221米一段，可以截（）段；每段是全長的。，完工時。甲做的個數(shù)是乙的87。甲做的個數(shù)比乙少；乙做的個數(shù)比甲多；甲做了這批零件的；乙做了這批零件的49升汽油行了23km，1升汽油

2024-12-13 19:06

北師大版六年級數(shù)學上冊圓的面積練習題-資料下載頁

【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。點，并能熟練的求圓的面積。算一算：（1）一個圓形茶幾的半徑是3分米，它的面積是多少平方分米？（2）一個圓的周長是，求它的半徑？一個底面是圓形的蒙古包，沿地面量得周長，它的占地面積是多少

2024-12-13 17:18

西師大版數(shù)學六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之一-資料下載頁

【總結】平面圖形的周長和面積西師大版六年級數(shù)學下冊執(zhí)教老師張建安教學目標?周長和面積的意義及其計算公式的推導過程；?決相關的實際問題；?、推理，初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉化的發(fā)展性。周長和面積的意義?周長：圍成平面圖形的邊長的總和，叫做它的周長。?面積：物體表面或平面圖形的大

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之二-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊及推導過程，并能熟練的應用公式進行計算。2.探索知識間的相互聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡，從而加深對知識的理解，并從中學習整理知識，領會學習方法?！笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點，運用遷移、轉化、類比的思考方法；體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，在實際生活中運用。創(chuàng)設相互協(xié)作積極向上的學習情境，培養(yǎng)全員參與合作的意識。１.平

2024-11-15 03:59

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