【總結】 1.填空 (1)我國最早使用并且至今仍然使用的計算工具是()。 (2)電子計算器簡稱()。 (3)在計算856+32×17時,應先算()再算()。 (4)在電子計算器上,是()鍵。 (5...
2025-04-05 02:24
2025-04-01 22:31
【總結】第一篇:小學四年級數(shù)學“用計算器計算”教案 【教學目標】: 1、讓學生初步認識計算器,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算,并通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單數(shù)學規(guī)律。 2、讓學...
2025-10-01 20:05
【總結】第一篇:小學四年級數(shù)學——“用計算器計算”教案 ,能正確地運用計算器進行較大數(shù)目的一、兩步式題的計算。,解決一些簡單的實際問題。初步感受應根據(jù)計算的需要靈活確定不同的計算方式。教學過程 一、談話導...
2025-10-12 00:25
【總結】用計算器計算西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習用計算器計算,首先同學們了解計算器的組成和功能,知道計算器上各個按鈕都有什么作用,學會用計算器計算我們學過的加減乘除運算。電子計算器特點:類型:構成:體積小、質量輕、便于攜帶、運算迅速準確、操作簡便。算術型計算器科學型計算器編程序計算器
2026-01-04 21:48
【總結】教學內容認識垂直三維目標1.通過測量,使學生認識“點到直線的距離”,進一步認識垂直的有關知識2.聯(lián)系生活實際,懂得數(shù)學知識(垂直)在生活中的應用。3.讓學生在學習中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學重點難點教學重點:認識“點到直線的距離”并畫出。教學難點:讓學生運
2025-12-03 21:14
【總結】認識平行教學目標:(一)知識與技能目標:1.結合生活情境,使學生感知兩條直線的平行關系,認識平行線。2.通過自主探索和合作交流,學會用合適的方法做出一組平行線,能借助直尺、三角板等工具畫平行線。(二)過程與方法目標:1.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分類和動手操作能力。2.培養(yǎng)學生思維的靈活性,發(fā)展學生的空間觀念。(
2025-12-02 10:13
【總結】認識整億數(shù)三維目標,使學生感受到生活和生成中還有比千萬更大的數(shù),理解整億的寫法和讀法。,使學生能從數(shù)級,數(shù)位和計數(shù)單位三個方面系統(tǒng)整理出含有億級的數(shù)位順序表,認識十進制計數(shù)法。,學會用萬或億作單位表示大數(shù)目。教學重、難點掌握億以內的數(shù)位順序表,正確讀、寫整萬數(shù)。了解整萬數(shù)的含義,感受大數(shù)目數(shù)的價值。教學資源學
2025-12-04 18:15
【總結】認識整萬數(shù)教材簡析:這部分內容是在學生認識了萬以內的數(shù),并能正確讀、寫和比較萬以內數(shù)大小基礎上進行教學的。教材分為三段安排教學內容:第一段,教學計數(shù)單位“十萬”“百萬”和“千萬”。教材通過呈現(xiàn)生活中的實例,使學生感受到生活和生產中經常會出現(xiàn)較大的數(shù),引發(fā)學生求知欲,再以“10個一千是一萬”為基礎,借助計算器,引出“十萬”“百萬”“千萬”這些計數(shù)單位;第二段,教
【總結】梯形的面積計算教學內容第19、20頁“梯形的面積計算”。共幾課時課型新授第幾課時教學目標:使學生通過觀察、操作、猜測、填表、討論等方法探索并掌握梯形面積的計算方法,通過遷移前面學法,自主探究梯形上下底、高與平行四邊形的底、高之間的關系,能正確計算梯形的面積,應用公式解決相關的實際問題。
2025-12-03 21:19
【總結】第一篇:四年級數(shù)學上冊第一單元用計算器計算教案 用計算器計算 【學習內容】人教版小學數(shù)學四年級上冊第一單元P26例1例2及練習【課程標準描述】 能借助計算器進行運算,解決簡單的實際問題,探索簡單...
2025-10-04 11:43
【總結】認識負數(shù)教學目標:,并且讓學生能夠脫離氣溫計和直線。來比較正數(shù)、負數(shù)的大小。、海溝的最低點的海拔高度進行比較,讓學生體會負數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。,進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。。教學重、難點:負數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。教學過程:一、導入:復習:上節(jié)課我們學習了用直線上的點表示一些數(shù),請根據(jù)給出的這些數(shù),
2025-12-02 08:17
【總結】蘇教版四年級數(shù)學教案除法教學目標:1.讓學生經歷整十數(shù)或幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十數(shù)筆算方法的探索過程,能正確地進行口算和筆算,并會演算;會進行簡單的時間單位的換算。2.讓學生在主動探索并獲得數(shù)學知識的過程中,建立學好數(shù)學的自信心,并能積極與同學交流學習的思考,積累與他人合作交流的經驗。教學重點:
【總結】練習四執(zhí)教日期年月日教學內容蘇教版小學數(shù)學第七冊教科書P25-27,練習四1-10,思考題,你知道嗎?共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標1、通過練習,進一步加深對各種角的認識,更準確、熟練地量角和畫角,逐步建立對角的大小的直覺意識。
2025-12-04 19:09
2025-12-04 11:46