【總結(jié)】巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖巖漿巖，是由巖漿凝結(jié)形成的巖石沉積巖，又稱為水成巖。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運(yùn)、沉積、成巖作用形成的巖石。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。巖石在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用
2024-12-13 11:42
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件擺角擺線擺錘要正對(duì)著擺，拿起擺錘，擺線要直，擺角不要太大，聽到開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，手輕輕一松不要用力推那不同的擺擺動(dòng)的快慢一樣嗎？?有關(guān)系?有關(guān)系?有關(guān)系假設(shè)：注意事項(xiàng):
2024-12-11 11:45
【總結(jié)】蠶的生長(zhǎng)過程--卵－－蠶－－蛹－－蛾蠶寶寶孵化了剛從卵中孵化出來的蠶寶寶黑黑的像螞蟻，我們稱為「蟻蠶」，身上長(zhǎng)滿細(xì)毛，約兩天后毛即不明顯了。蠶寶寶長(zhǎng)大了蠶寶寶以桑葉為生，不斷吃桑葉后身體變成白色，一段時(shí)間后她便開始脫皮。脫皮時(shí)約有一天的時(shí)間，如睡眠般的不吃也不動(dòng)蠶寶寶結(jié)繭了五歲幼蟲需二天二夜的時(shí)
2024-12-12 19:21
【總結(jié)】第一單元【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，通過摩擦等方式可以使物體帶電。，帶異種電荷的物體相互吸引。。過程與方法：根據(jù)已有知識(shí)，運(yùn)用邏輯推理，對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。情感態(tài)度價(jià)值觀：發(fā)展探究身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】解釋靜電現(xiàn)象【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)正負(fù)電荷【教學(xué)準(zhǔn)備】一把塑料梳子、碎紙屑、幾個(gè)氣球、綁氣球的細(xì)線、掛氣球的支架、靜電現(xiàn)象的相關(guān)圖
2025-08-05 16:26
【總結(jié)】①蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元:空氣1、空氣具有(占據(jù)空間)、(有質(zhì)量)、(有流動(dòng)性)、(可以被壓縮)等性質(zhì)。2、被壓縮的空氣叫(壓縮空氣)。壓縮空氣有(彈性)。3、空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的(彈力)就越(大)。4、(熱空氣)比同體積的冷空氣(輕)。熱空氣會(huì)(上升↑)，冷空氣會(huì)(下降↓)。5、(熱氣球)、(孔明燈)是利用(熱空氣上升)的原理制成的。
2025-03-22 12:31
【總結(jié)】1、溫度計(jì)的秘密教學(xué)要求：1、通過引導(dǎo)學(xué)生研究溫度計(jì)的構(gòu)造和原理，使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)?2、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做液體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、初步的分析能?課前準(zhǔn)備：1、裝有醬油、酒精的模擬溫度計(jì)各一支，水槽2個(gè)?2、演示用溫度計(jì)1支，每實(shí)驗(yàn)小組攝
2024-11-23 00:20
【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期教案 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期教案 1、骨骼 教學(xué)目標(biāo) ?能通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭；能夠把骨與整個(gè)骨骼相聯(lián)系，完成骨骼拼圖；能夠通過觀察圖片推測(cè)骨骼作用...
2024-10-25 12:05
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 四年級(jí)的教材從內(nèi)容看包括生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)三個(gè)方面...
2025-04-04 12:00
【總結(jié)】第二單元冷和熱2.熱的傳遞我們的假設(shè)：?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證？做什么實(shí)驗(yàn)？材料：火柴、酒精燈、三角架、凡士林、鐵絲怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證？實(shí)驗(yàn)要求：1、使用火柴的小組，放置火柴的間距小一些。2、把實(shí)驗(yàn)裝置都裝好了，確保桌子上沒有紙張后，再點(diǎn)燃酒精燈。
2024-12-11 10:03
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化？物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？鼓面發(fā)聲時(shí)振動(dòng)了嗎？你怎樣知道的？鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音檢驗(yàn)一下紙片聲音尺子聲音
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析: 四年級(jí)大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備初步的探究能力,他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,樂于動(dòng)手,善于操作,另外,在進(jìn)行著觀察、提問...
2024-11-22 22:23
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)期，學(xué)生對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強(qiáng)。學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)...
2024-10-06 01:00
【總結(jié)】風(fēng)是流動(dòng)的空氣冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)實(shí)驗(yàn)說明，風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣就會(huì)流過來補(bǔ)充，從而形成風(fēng)。冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)海陸風(fēng)的形成：如果你在海邊住上一段時(shí)間，就會(huì)有這樣的體驗(yàn)：晴朗的白天，常有風(fēng)從海上吹來；而到了夜晚，風(fēng)又從陸地吹
2024-12-13 11:14
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件我們從食物中獲取(各種營(yíng)養(yǎng))，這些營(yíng)養(yǎng)必須(合理搭配)，才能保證我們正常(生活)和(成長(zhǎng))，這就是(營(yíng)養(yǎng)的均衡)。均衡膳食寶塔“寶塔”中哪類食物能支持我們的生長(zhǎng)發(fā)育？哪類食物能給我們提供能量？哪類食物能使我們保持健康？“寶塔”中不同種類食物食用量的
【總結(jié)】與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識(shí)?？諝饪梢允钩吻宓氖宜頊啙??？諝庵泻卸趸伎諝庵械难鯕庵С秩紵?。無色、無味，不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁。一百份體積的空氣空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）氧氣（O2）21％氮?dú)猓∟2）78％稀有氣體％二
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