青島版小學科學五年級上冊地震教案(編輯修改稿)
2025-11-19 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過反復的圖片的觀察，與學生來探究現(xiàn)象，進行猜想，直至認識本質(zhì)。只是對于學生我高估了，與本地的科學教學有點脫鉤。也可以說，新課程的理念在這里還很空白。因此，教學流程不很流暢，甚至影響了各環(huán)節(jié)教學時間的安排。這一點，我會在今后的教學中進行改進。第二篇：青島版小學科學五年級上冊《地震》教案一、引入地球表面的地形會不會發(fā)生變化呢？是什么力量在作用它發(fā)生變化呢？今天這節(jié)課，就讓我們一起來好好研究一下吧！二、了解火山和地震知道火山和地震嗎？能把知道的和大家交流交流嗎？師生共同交流收集來的關(guān)于火山和地震的資料。教師著重引導學生閱讀分析書本上的三個相關(guān)事例和汶川發(fā)生的地震。通過剛才的交流和學習，大家都已經(jīng)知道了火山和地震會使地球表面的地形地貌發(fā)生變化，那么是什么原因引起了火山和地震呢？三、探究地球內(nèi)部的運動教師介紹。火山和地震是地球內(nèi)部運動引起的。我們知道，地球內(nèi)部可以分為地殼、地幔、地核三部分。可是你知道嗎？在地球的深部，越往下去，溫度就越來越高，壓力也越來越大。地球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熱的粥，在不斷的運動，驅(qū)動地球的表層運動，造成地球表層的變化。學生閱讀資料。許多科學家認為，組成地球外殼的巖石圈原來是一個整體，后來地球內(nèi)部運動的力量使它分裂成幾塊，形成了現(xiàn)在的大陸板塊。就像漂浮在煮沸的熱粥上的柚皮塊，這些大陸板塊相互碰撞、分離、平移，從而導致地表的巨大變化。如形成山脈、高原、裂谷和海溝等。還會引發(fā)火山爆發(fā)、地震、海嘯等。第三篇：青島版小學科學五年級上冊《地震》教案教學設計2知識目標：，了解地震這種自然現(xiàn)象的發(fā)生不可避免的地震災害。，自行獲取地震的成因的知識。能力目標：注重學生參與模擬地震實驗過程的感知，能提出探究活動的大致思路，能用簡單的實驗儀器做簡單的實驗，能表述研究過程和結(jié)果。情感目標：培養(yǎng)學生積極主動參與實驗過程，了解地震自救的知識，學會地震自救的方法。難點：地震成因重點：地震危害及怎樣避震。主要內(nèi)容：《地震》是小學五年級第一單元第3課的內(nèi)容，教材包括三方面內(nèi)容：——通過模擬活動對地震這種自然災害有更清晰的認識。，理解地震的成因。，使學生了解避震的科學常識，懂得如何從容面對地震，知道自救的方法，進行地震模擬演習，讓學生認識到用知識守護生命。教學過程：一、談話導入課題。同學們，大家還記得我國在近幾年發(fā)生過的災難性最大的一次地震吧？你們還記得當時電視畫面上地震發(fā)生時那悲壯的場景嗎？（引起學生對課題的興趣）下面我們就一起來觀看當時地震時所留下來的畫面，了解一下地震時會有什么現(xiàn)象發(fā)生。好嗎？。（為了加強導入的渲染效果，在PPT中，我又加入了唐山大地震和汶川大地震的圖片然后再放視頻。這樣更震撼）讓學生討論交流觀看地震短片后，自己的感受與收獲。關(guān)于地震你都知道些什么呢？這節(jié)課我們就來研究這方面的知識，下面先請同學們觀看一組圖片。學生小組討論。教師提問：是什么力量使這么高大的建筑物晃動使它造成倒
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