迎接目標管理檢查教師隊伍建設(shè)和教育科研方面(編輯修改稿)
2025-11-19 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及生本教育觀摩移植課等系列活動。⑤開展中心教研組教研成果展示暨送課到?；顒印；顒又兄行慕萄薪M成員積極對待、充分準備，課堂教學(xué)中充分展示了前置性作業(yè)（課前小研究）、如何引導(dǎo)學(xué)生展示小組的“集體合作成果”等中心教研組教研成果，進一步發(fā)揮了中心教研組的引領(lǐng)作用，培植了課堂教學(xué)創(chuàng)新典型。為保證活動的實效性，鎮(zhèn)教研室選擇了交通便利、學(xué)校相對較為集中的中心小學(xué)和金星完小兩處學(xué)校作為送課到校點，使本校和附近學(xué)校的教師不用翻山越嶺就聽到了優(yōu)質(zhì)課，學(xué)到了新教法，進一步提升了教師課堂教學(xué)能力，進一步推進了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)創(chuàng)新進程。⑥開展課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。主要開展了課堂教學(xué)創(chuàng)新觀摩研討會、課堂教學(xué)創(chuàng)新骨干教師示范課，課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽、中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)論文評選等系列活動。二、積極開展小組建設(shè)活動，抓實學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究。一是進一步加強學(xué)習(xí)小組的科學(xué)建設(shè)。鎮(zhèn)教研室繼續(xù)積極開展小組建設(shè)活動，狠抓學(xué)習(xí)小組的建設(shè)、管理和評價。利用各種教研活動、檢查指導(dǎo)等機會，指導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，幫助學(xué)校解決在小組合作初期遇到的各種困惑。二是強化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。根據(jù)鎮(zhèn)教研室制定下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范節(jié)假日學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》要求，繼續(xù)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)風(fēng)訓(xùn)練、學(xué)法指導(dǎo)和規(guī)范訓(xùn)練，增強學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的能力，加強學(xué)習(xí)課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)效率。三是加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)教育。要求各學(xué)校通過校會、家長會、主題班會、校訊通等形式，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，樹立正確的學(xué)習(xí)目標、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性。四是強化自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)訓(xùn)練。圍繞前置性學(xué)習(xí)、聽課、課堂合作、課堂練習(xí)、課后學(xué)習(xí)鞏固等環(huán)節(jié)，進行專項訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)案、積極開展前置性學(xué)習(xí)研究、認真參與課堂合作探究，合理組織雙休日、節(jié)假日自主學(xué)習(xí)活動，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和水平。五是完善學(xué)習(xí)管理制度。進一步完善學(xué)習(xí)常規(guī)和自主學(xué)習(xí)管理制度，開展自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗（學(xué)習(xí)方法）交流、成果展示和“自主學(xué)習(xí)之星”評選等活動，發(fā)揮典型激勵作用，激發(fā)學(xué)習(xí)動力?？茖W(xué)合理的小組建設(shè)以及各項活動的積極開展，進一步抓實了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大提高，為課堂教學(xué)創(chuàng)新提供了堅實保障。目前，中心小學(xué)的生本教育、金星完小的小組合作學(xué)習(xí)已初見成效。2011年12月第四篇：教師迎接檢查準備材料教師迎接檢查準備材料上課：（每學(xué)科3節(jié)；即每個年部各1節(jié)，要求常規(guī)課，注意規(guī)范性）教案：要求（1）12個提前量；（2）有記分冊 3次記分；（3）學(xué)期教學(xué)進度計劃；（4）單元計劃；（5）環(huán)節(jié)齊全；（6）課后回顧要專業(yè)化聽課：20節(jié)。要求有日期、環(huán)節(jié)齊全、有客觀評語。集體備課：8次。作業(yè)：平時單元測試（有批改日期、評語）、語文作文（3+3）加批注。學(xué)期初的教學(xué)計劃和學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)（手寫0 每次月考后的試卷分析科組長完成。每位教師上交一份公開課教案(本學(xué)期上過的教師交原授課教案、本學(xué)期沒上過的教師交上學(xué)期的3月6月末的教案。)教 務(wù) 處 201111第五篇：2012年 教育目標管理檢查匯報材料2012年 教育目標管理檢查匯報材料大四站鎮(zhèn)中學(xué)我校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校占地面積約22000平方米，新落成教學(xué)樓一座，其建筑面積3360平方米。我?，F(xiàn)有教職員工51人，其中專任教師42人，共有12個教學(xué)班，在籍學(xué)生470人。過去的一年里，我校以深化教育教學(xué)改革為核心，,以師生發(fā)展為根本,立足于學(xué)校發(fā)展，積極建設(shè)進取、和諧、特色的校園文化，促進辦學(xué)水平的不斷提高。我校努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、作風(fēng)過硬，凝聚力強的管理干部隊伍；一支責(zé)任心強，業(yè)務(wù)能力高的教職工隊伍；一支關(guān)愛學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生生理心理健康發(fā)展需要的現(xiàn)代班主任隊伍；一個有良好的學(xué)風(fēng)，而且學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會合作、有責(zé)任、講誠信的學(xué)生群體；一種健康向上，文明活潑的校園文化氛圍；一個具備一定素質(zhì)、和諧上進的師生群體。學(xué)校先后被評為市教育目標考評先進學(xué)校、市教師隊伍建設(shè)先進單位以及市級德育工作先進單位。2012年的中考，我?？既≈攸c高中41人，升學(xué)人數(shù)仍居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一位?，F(xiàn)將我校自查自評的情況匯報如下：一、強化學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為重
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