【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 希望同學(xué)們以此為契機(jī)，無(wú)論自己處于怎么樣的位置，都要努力抓住各種機(jī)遇，在職場(chǎng)上不斷包裝、打造自己。強(qiáng)調(diào)大學(xué)生職業(yè)生涯是物流學(xué)院的品牌活動(dòng)，為同學(xué)們更好地與社會(huì)進(jìn)行零距離接觸提供了良好的平臺(tái)，“人類因夢(mèng)想而美麗，夢(mèng)想因?qū)嵺`而偉大”。希望廣大師生都擁有夢(mèng)想，并努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。此外，我們還安排了有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的兩次系列講座，主講人分別是：院長(zhǎng)助理王根環(huán)老師和常務(wù)副院長(zhǎng)劉道云院長(zhǎng)。他們 對(duì)為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和怎樣進(jìn)行規(guī)劃（方法和步驟）進(jìn)行必要的詳細(xì)的解說(shuō)，其實(shí)也是希望同學(xué)們能夠深入了解、理解我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)我們有著什么樣的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。心理咨詢輔導(dǎo)站為了全面提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，通過(guò)心理輔導(dǎo)，調(diào)整大學(xué)生的心理和行為，使我院廣大同學(xué)能夠在校安心學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)，提高能力，享受生活學(xué)習(xí)的快樂，健康茁壯的成長(zhǎng)，設(shè)立了心理咨詢輔導(dǎo)站，包括“物流心橋”知心信箱。心理咨詢站的老師利用面對(duì)面的交流、書信溝通、熱線咨詢或是網(wǎng)上聊天的方式進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、交際等各方面發(fā)生的心理沖突。咨詢老師本著教育性、交友性、啟發(fā)性、保密性、預(yù)防性、發(fā)展性的原則全心全意為同學(xué)們服務(wù)，從多方面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、以及人際交往中經(jīng)常遇到問題的原因，從心里上對(duì)學(xué)生進(jìn)行理解和關(guān)愛，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適，從而達(dá)到穩(wěn)定思想和情緒的目的。加強(qiáng)德育工作力度，推進(jìn)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)的提高 加強(qiáng)大學(xué)生的思想素質(zhì)教育是整個(gè)素質(zhì)教育的核心，德育工作是思想政治教育的基礎(chǔ)。要以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為主線，以形式多樣的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。同時(shí)班主任老師講好德育課是關(guān)鍵，是教育過(guò)程的重中之重，此外還要堅(jiān)持定期開展思想政治理論的學(xué)習(xí)，開展形式多樣的愛國(guó)主義的教育活動(dòng)，幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其中有幾位班主任老師的德育課講的尤為突出，例如：趙大德老師、司冰山老師、張偉昌老師和孫德順老師。這四位老師自從擔(dān)任班主任以來(lái)，都認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待自己的工作，都會(huì)講好每一堂德育課，而且每堂德育課都針對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行備課，認(rèn)真講解，使同學(xué)們真正受到教育，為以后的學(xué)習(xí)、工作、生活奠定基礎(chǔ)。與此同時(shí)我們還在完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)院的德育工作，開展法制教育，心理健康教育，使廣大同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)和以德治國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。盡微薄之力，急他人所需——愛心救助小組 雪災(zāi)無(wú)情人有情，全社會(huì)各方面同心協(xié)力共度難關(guān)，雪災(zāi)已悄然敗退，可遭遇雪災(zāi)的省市地區(qū)仍需要全社會(huì)各界的大力支持和支援來(lái)重建家園，做為21世紀(jì)的大學(xué)生，做為正在面向黨組織靠攏，爭(zhēng)取成為中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)偉大組織的一員的入黨積極分子，該如何伸出援手，盡微薄之力幫助受災(zāi)人民建設(shè)家園，因此我們成立了“愛心救助小組”。那么，我們這個(gè)“愛心救助小組”的愛心行動(dòng)又是什么呢？其一，收集飲料瓶，變賣成現(xiàn)金捐贈(zèng)到社會(huì)上每一個(gè)需要我們幫助的對(duì)象，其具體行動(dòng)有：宣傳、號(hào)召，以007級(jí)為主，召開班長(zhǎng)、生活委員會(huì)議，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班的宣傳語(yǔ)號(hào)召工作，生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)的飲料瓶收集，盡量做到宣傳到位，號(hào)召力要強(qiáng)，班級(jí)行動(dòng)積極。收集、變賣飲料瓶，主要以班級(jí)和宿舍為單位收集，每?jī)蓚€(gè)星期由“愛心救助小組”安排指定組員下達(dá)到各班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并登記，然后統(tǒng)一變賣，所得金額統(tǒng)一存入“救助賬戶”，同時(shí)各班對(duì)每次收集的飲料瓶數(shù)量留底，便于以后的核實(shí)。開設(shè)“愛心賬戶”，指定小組里的專人去開設(shè)一個(gè)帳戶，并妥善保管，每次飲料品變賣所得金額的存入賬戶也由該人負(fù)責(zé)，存款票據(jù)需保存。有了資金我們就可以幫助社會(huì)上需要幫助的人，受災(zāi)人民、貧困兒童以及無(wú)兒無(wú)女生活無(wú)保障的孤寡老人等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新聞、身邊的人與事開幫助他們。同時(shí)“愛心救助小組”還要定期召開會(huì)議，定期核實(shí)資金的收支情況，對(duì)每次的支出情況、支出用處、方向等進(jìn)行詳細(xì)的記錄，以便查證核實(shí)，并在會(huì)議上上報(bào)。最后還要準(zhǔn)備一個(gè)專門的記錄本，將每班收集的飲料瓶情況都統(tǒng)一登記在冊(cè)，期末進(jìn)行匯總，對(duì)參與本愛心活動(dòng)積極性高、表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)，并在期末評(píng)出“愛心優(yōu)秀班級(jí)”或其他鼓勵(lì)方式。其二，05級(jí)14班的陳瀟樺等數(shù)位同學(xué)成立了愛心小組，資助甘肅省古浪縣的一所貧困小學(xué)——雙塔完全小學(xué)。這幾位同學(xué)利用課余時(shí)間收集校內(nèi)廢品（廢舊書本、廢瓶子等），將廢品賣出后所得的收入捐贈(zèng)給西部失學(xué)兒童，利用海報(bào)、論壇等方式宣傳愛心助學(xué)，2008年正月他們資助了一個(gè)叫侯樹清的雙塔小學(xué)生。為此，我們提倡加入到愛心小組的行動(dòng)中來(lái)吧！暑假愛心小組的成員會(huì)再次走進(jìn)雙塔愛心小學(xué)，給更多的孩子捐衣物或錢，如果有可能還會(huì)為雙塔小學(xué)的設(shè)施 提供幫助，再次為孩子們送溫暖。這是一個(gè)長(zhǎng)久性的愛心活動(dòng)，我們要發(fā)揚(yáng)出去，傳承下去，不斷形成一種風(fēng)氣，一種習(xí)慣，救助更多需要我們幫助的人！推進(jìn)素質(zhì)教育，做文明大學(xué)生“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外，有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長(zhǎng)成才。本著實(shí)施素質(zhì)拓展計(jì)劃的六大原則，樹立“以人為本”的理念，以服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)、成才和就業(yè)作為根本出發(fā)點(diǎn)，確定我們物流學(xué)院學(xué)生成才的概念性目標(biāo)，如實(shí)開展“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”。以錢芝網(wǎng)院長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子全面負(fù)責(zé)素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施，協(xié)調(diào)在實(shí)施過(guò)程中要涉及的各部門之間的關(guān)系，研究確定學(xué)生素質(zhì)拓展的目標(biāo)、計(jì)劃等重大問題，指導(dǎo)開展各項(xiàng)工作?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施有助于引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新；有助于營(yíng)造健康向上、積極奮進(jìn)、個(gè)性張揚(yáng)、輕松愉快的校園學(xué)習(xí)與文化生活氛圍；有助于適應(yīng)社會(huì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建合理的能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)；有助于培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的自治能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。另外，我們還開展了專題素質(zhì)教育講座：其一，“自尊、自愛、自強(qiáng)”女生專題講座，2007年10月份我們?cè)?號(hào)報(bào)告廳開展了女生專題素質(zhì)教育講座，就針對(duì)女大學(xué)生的一系列問題我院王根環(huán)老師有針對(duì)性的進(jìn)行了一一的講解，同學(xué)們都受益匪淺，深有啟發(fā)；其二，2008年4月21日在2號(hào)報(bào)告廳舉行的素質(zhì)教育系列講座之“做優(yōu)秀文明大學(xué)生”，就關(guān)于女大學(xué)生為什么要樹立“四有”精神，為什么要發(fā)揚(yáng)“四有”精神，又要如何做到“自尊、自律、自信、自強(qiáng)”等系列問題展開了討論與講解，鼓勵(lì)女大學(xué)生從今天做起，從現(xiàn)在做起，經(jīng)過(guò)自己的努力真正成為父母心中的好女兒！我院良好的素質(zhì)教育還體現(xiàn)在大家拾金不昧的表現(xiàn)上：07級(jí)高職班主任李明老師去我們學(xué)校的郵政儲(chǔ)蓄存錢的時(shí)候，原存7000元，但是由于工作人員的粗心把7000元存成了70000元，后來(lái)李明老師知道這事以后主動(dòng)到郵局改了過(guò)來(lái)。李明老師教育自己的學(xué)生說(shuō)：不 是自己的東西就不應(yīng)該拿，這是做為一名大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我們要對(duì)得起自己的良心。李明老師是我們活活生生的榜樣，我們要向他看齊，向他學(xué)習(xí)那種拾金不昧的精神！愛的奉獻(xiàn)，溫暖人間——記多次愛心捐款及感人事跡 05級(jí)5班的齊勇因患病在家，十分嚴(yán)重，無(wú)法到校上課，班主任趙大德老師知道此事以后，多次向他家了解情況，并及時(shí)向我院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況，發(fā)動(dòng)我院學(xué)生一起為齊勇伸出援助之手，為他奉獻(xiàn)自己的愛心，共為齊勇集資10400元。，這無(wú)疑是給我們的一次重大打擊，全國(guó)人民紛紛為四川受災(zāi)地區(qū)加油，同時(shí)也和他們一起抗震救災(zāi)。就我們學(xué)校也組織了全體師生為受災(zāi)地區(qū)人民捐款，第一次捐款我們學(xué)院共計(jì)15442元，老師和同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的一份愛心，目前，我院的第二次捐款還在進(jìn)行之中。在此，白明玉老師班上有這樣一位學(xué)生，她叫張盼，在河南胖東來(lái)商貿(mào)集團(tuán)公司實(shí)習(xí)，在發(fā)生地震的第二天，她就隨公司組織的抗震救災(zāi)救援隊(duì)前往四川綿陽(yáng)進(jìn)行救援工作。她和解放軍戰(zhàn)士、救災(zāi)人員一同解救被埋人員，夜以繼日的照顧和安頓傷員，8天幾乎不眠不休，在抗震救災(zāi)的第一線上為災(zāi)區(qū)人民默默的工作著。張盼在四川災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)的消息感動(dòng)了我們，同時(shí)也為我們樹立了一個(gè)好的榜樣，是我們的驕傲，為她感到自豪！還有一個(gè)叫王振興的同學(xué)，他雖然沒有像張盼那樣去第一線工作，但是他作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員起到了模范帶頭的作用，在學(xué)校捐款1000元整，同時(shí)在實(shí)習(xí)的公司捐款2000元，發(fā)揮了黨員的先進(jìn)性作用，他用自己的仁愛之心重燃一個(gè)新的生命之火，用自己的