芭蕾手位教案(編輯修改稿)
2025-11-19 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個自然溝，手臂的力量要貫穿至五個指尖。第三部分：芭蕾手位練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過基礎(chǔ)的芭蕾手位練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)基本的韻律組合。教學(xué)關(guān)鍵：注意站立的姿勢以及舞蹈的預(yù)備姿勢，學(xué)會在表演時應(yīng)注意什么，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的表演習(xí)慣。教學(xué)過程：學(xué)習(xí)芭蕾手位：教師講解一位至七位的手位，學(xué)生通過學(xué)習(xí)能將任意一手位擺出來。一年級的學(xué)生在做芭蕾手位時可以不要求腳上的動作配合，二年級的學(xué)生要學(xué)會腳位的變化，要求眼隨手動。熟練后可跟音樂練習(xí)。五、課后反思第三篇：芭蕾的基本手位和注意事項芭蕾舞的基本手位：一位：兩臂弧形下垂，心相對，兩手相距約一虎口。二位：兩臂弧形，掌心相對，兩手相距約一虎口，上抬至與胃平。三位：兩臂弧形，掌心相對，兩手相距約一虎口，上抬至上舉部位。四位：一臂弧形前舉，一臂弧形上舉。五位：一臂弧形側(cè)舉，掌心向前；一臂弧形上舉。六位：一臂弧形側(cè)舉，掌心向前；一臂弧形前舉。七位：兩臂弧形側(cè)舉，掌心向前。注意事項：做一位時，上臂不要觸身。手指完全放松并攏，拇指和中指相連，全臂從肩至各指關(guān)節(jié)保持柔和的圓形線條。向七位打開時，可以自由地伸長后打平。三位應(yīng)放在抬眼可以看見的位置。5.、臂打開時，要注意呼吸配合，眼隨手動。芭蕾舞（意大利語：balletto；法語、英語：ballet），歐洲古典舞蹈，孕育于意大利文藝復(fù)興時期，十七世紀(jì)后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風(fēng)靡世界。芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)。芭蕾藝術(shù)孕育在意大利，降生在十七世紀(jì)后期路易十四的法國宮廷，十八世紀(jì)在法國日臻完美，到十九世紀(jì)末期，在俄羅斯進入最繁榮的時代。芭蕾在近四百年的持久歷史成長過程中，對世界列國影響很大,傳布極廣，至今已成為世界列國都全力成長的一種藝術(shù)形式了。女演員舞蹈時常用腳趾尖點地。第四篇：啦啦操手位教案教學(xué)主題：啦啦操4個基本手位動作和2個八拍組合創(chuàng)編 水平二，啦啦操32基本手位 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能獨自做出“加油”、“上V”、“下H”、“曲臂X”4個基本手位動作。通過小組合作學(xué)習(xí)，將掌握的手位進行2個八拍的組合創(chuàng)編。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究、評價的能力。教學(xué)重點：啦啦操4個基本手位動作。教學(xué)難點：小組合作創(chuàng)編能做到動作正確、流暢。教具準(zhǔn)備：PPT。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)。（3分鐘）【拉進學(xué)生與教師的距離，點明上課地點，提出上課要求?！繋熒鷨柡?。師：上課！生：起立！師：同學(xué)們好?。ň瞎┥豪蠋煟茫。ň瞎煟褐x謝同學(xué)們，請坐！師說明上課內(nèi)容。師：同學(xué)們，今天的這節(jié)體育課我們
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