【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知名汽車公司的投資項(xiàng)目——“車道保持系統(tǒng)” ? 擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，指導(dǎo)北航its興趣小組的5名學(xué)生學(xué)習(xí)“車道保持系統(tǒng)”的相關(guān)原理和技術(shù)，計(jì)劃在1年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)車道保持系統(tǒng)的第一期項(xiàng)目 ? 目前獨(dú)自一人負(fù)責(zé)第二期項(xiàng)目的圖像預(yù)處理部分 ～ xxxxxxx銀行柳州市分行 ? 使用mx dreamwaver開發(fā)中國(guó)人民銀行柳州市分行網(wǎng)站，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì) ? 提議組建“排球?qū)氊惱?duì)”，成功號(hào)召各個(gè)部門、不同年齡段的將近50名銀行女職 工報(bào)名參加，組織策劃拉拉隊(duì)舞蹈動(dòng)作以及口號(hào)，成為此次銀行職工排球賽的一段佳話 ? 本次實(shí)習(xí)通過(guò)學(xué)校綜合評(píng)定，等級(jí)為良好 ～ xxxxxxx ? ， ? 使用microsoft project制定項(xiàng)目計(jì)劃表，并嚴(yán)格按照項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施，定期組織召開小組會(huì)議，監(jiān)督各個(gè)成員的工作進(jìn)度，并根據(jù)具體情況及時(shí)的調(diào)整計(jì)劃 ? 溝通討論設(shè)計(jì)方案，交流開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和專業(yè)技能大大提高 ～ xxxxxxx科技競(jìng)賽 ? 擔(dān)任xxxxxxx軟件學(xué)院的總策劃，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)場(chǎng)布置組、海報(bào)展板組、宣傳手冊(cè)組、文化衫設(shè)計(jì)組、記者組和競(jìng)賽項(xiàng)目組織組將近20人，成功完成本次賽事的籌備工作 ? 創(chuàng)意性的提議采用播放dv形式活躍展場(chǎng)氣氛，并與1名同學(xué)合作策劃、拍攝、剪輯制作dv宣傳片，因創(chuàng)意獨(dú)特而被評(píng)審老師贊賞為“實(shí)用且特別的宣傳” ? 組織2名同學(xué)，討論設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的文化衫，前后修改方案共達(dá)10次，最終因?yàn)閯?chuàng)意新穎、切合主題而最終被采納 ? 因宣傳組織活動(dòng)開展有序，在眾多參賽學(xué)院中表現(xiàn)突出，軟件學(xué)院榮獲本次競(jìng)賽“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)? xxxxxxx優(yōu)秀學(xué)生工作獎(jiǎng)（1次）獲獎(jiǎng)比例： 1/212 ? xxxxxxx優(yōu)秀學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金 三等獎(jiǎng)（2次）獲獎(jiǎng)比例： 10% ? xxxxxxx三好學(xué)生（1次）獲獎(jiǎng)比例： 2% ～ 現(xiàn)在 xxxxxxx學(xué)院文藝委員、團(tuán)支書 ～ xxxxxxx校學(xué)生會(huì)文藝部干事 ～ 宣傳委員 cet4，具備良好的聽、說(shuō)、讀、寫能力。篇四：企業(yè)管理專業(yè)求職信范文 企業(yè)管理專業(yè)求職信范文 尊敬的先生/女士： 你好!感謝你在百忙之中抽空審閱我的求職信，期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。作為大三在校的大學(xué)生，專業(yè)是企業(yè)管理，也即將面臨畢業(yè)，所以借此假期間尋找合適的實(shí)習(xí)單位，以檢驗(yàn)和鍛煉自己在大學(xué)以來(lái)的知識(shí)和能力。我在企業(yè)管理專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里擁有比較扎實(shí)的理論功底和研究和思考能力，尤其是對(duì)戰(zhàn)略管理、企業(yè)知識(shí)理論、企業(yè)管理等。雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的知識(shí)和能力。大學(xué)是一個(gè)塑造人生價(jià)值觀、培養(yǎng)具有思考能力和實(shí)踐能力的人才，不僅能追求真理和探索真理的精神，還有懷疑一切的精神，大學(xué)是開放包容的精神殿堂，盡管目前體制上的種種限制，但是認(rèn)為我是這么一個(gè)從精神貴族出來(lái)的學(xué)生。值此機(jī)會(huì)，期望給我一個(gè)實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，還你一份成績(jī)。一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機(jī)遇來(lái)改變我的人生，我將以我的知識(shí)積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。物色一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作順心。合適的工作單位，有助于我施展才華?；蛟S我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，我選擇了你，你選擇了我。第五篇：管理培訓(xùn)生培訓(xùn)計(jì)劃翰皇偉業(yè)管理培訓(xùn)生計(jì)劃——獵頭特別行動(dòng)一、計(jì)劃背景為更好的配合公司的發(fā)展戰(zhàn)略，解決公司各部門的人員供給及儲(chǔ)備擴(kuò)充中基層管理人才問(wèn)題，特向北京各大學(xué)校招募一批具有管理者潛質(zhì)的素質(zhì)人才，作為管理培訓(xùn)生加入翰皇，他們被公司寄予厚望，給予專門培訓(xùn)，爭(zhēng)取23年的特別培養(yǎng)，使其成為翰皇偉業(yè)發(fā)展的后備管理人才。二、培養(yǎng)特色重新尊重個(gè)性：倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、快樂工作；基于工作的學(xué)習(xí)：實(shí)際的工作項(xiàng)目，工作和任務(wù)為載體在工作中學(xué)習(xí)；中高級(jí)管理者親自帶：由各系統(tǒng)優(yōu)秀中文級(jí)管理者親自指導(dǎo)；寬松的溝通氛圍：營(yíng)造開放、對(duì)等的信息溝通平臺(tái)，組織輕松、現(xiàn)代感強(qiáng)的青年活動(dòng)；有效的組織保障，高層每月定期面對(duì)面溝通，人力資源部門長(zhǎng)期跟蹤專項(xiàng)管理。三、招聘崗位：管理培訓(xùn)生/實(shí)習(xí)生四、招聘人數(shù)：20個(gè)五、招聘對(duì)象：正規(guī)院校本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生、專業(yè)不限，優(yōu)秀的大四學(xué)生可以考慮實(shí)習(xí)生六、招聘要求：良好的職業(yè)心態(tài)和強(qiáng)烈的進(jìn)取心良好的計(jì)劃組織和溝通協(xié)調(diào)能力良好的系統(tǒng)思維能力良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神愿意從事管理類崗位，具有良好的管理者潛質(zhì)七、培養(yǎng)路徑第一模塊：?jiǎn)⒑綄W(xué)習(xí)（進(jìn)行長(zhǎng)期的入職培訓(xùn)和基礎(chǔ)技術(shù)學(xué)習(xí)，讓您全面了解企業(yè)、順利完成職業(yè)化轉(zhuǎn)變）第二模塊：項(xiàng)目參與（2年內(nèi)全程參與公司重點(diǎn)工作項(xiàng)目，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人親自指導(dǎo)，系統(tǒng)掌握專業(yè)技能，提升專業(yè)能力）第三模塊：骨干班學(xué)習(xí)（為期二年骨干班學(xué)習(xí)，讓您系統(tǒng)掌握管理學(xué)習(xí)方法論，形成管理者思維）第四模塊：崗位實(shí)習(xí)（為期半年的時(shí)間讓您有效的講理論知識(shí)和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，積累崗位知識(shí)）第五模塊：綜合評(píng)價(jià)（多維度定期評(píng)價(jià)，讓您時(shí)刻了解自己，不斷提升自我）八、薪酬福利：薪酬：本科生稅前月薪3000元，碩士研究生稅前月薪4000元，實(shí)習(xí)生稅前月薪2500元。福利：社會(huì)保險(xiǎn)（實(shí)習(xí)生無(wú)）專業(yè)補(bǔ)貼：專業(yè)對(duì)口可享受專業(yè)補(bǔ)貼后勤保障：可提供住宿，餐費(fèi)補(bǔ)貼，上下班車九、職業(yè)發(fā)展通道業(yè)務(wù)部門管理培訓(xùn)生—儲(chǔ)備店長(zhǎng)—店長(zhǎng)—直營(yíng)經(jīng)理—運(yùn)營(yíng)總監(jiān)—高層管理 2職能部門管理培訓(xùn)生—部門專員—部門主管—部門經(jīng)理—總監(jiān)篇二：管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案 xx汽車銷售公司2012年校園招聘管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案一、目的為滿足公司快速發(fā)展和業(yè)務(wù)擴(kuò)張所帶來(lái)的人員需求，優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu)，構(gòu)建公司人才梯隊(duì)，特通過(guò)校園招聘選撥一批具有可塑造性的大學(xué)生，經(jīng)過(guò)全方面的培養(yǎng)，使其成為具備合格任職技能、并能獨(dú)立承擔(dān)崗位職責(zé)的員工，從而為集團(tuán)的發(fā)展提供后備人才資源，以達(dá)到公司實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備人才、開發(fā)人才的人才戰(zhàn)略。二、適用范圍本方案適用于2011年秋季、2012年春季校園招聘的學(xué)生。三、原則公平、公正、公開原則；合理選拔原則，即各品牌事業(yè)部根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃合理的人員需求數(shù)量；共同培養(yǎng)原則，即各品牌事業(yè)部與人力資源部共同承擔(dān)2012屆畢業(yè)生的培養(yǎng)工作；理論與實(shí)踐相結(jié)合原則，即理論培訓(xùn)應(yīng)與實(shí)際操作結(jié)合。四、培養(yǎng)周期及目標(biāo)培養(yǎng)周期為三個(gè)月（第一階段）；第二階段（一年）根據(jù)第一階段培訓(xùn)效果制定培養(yǎng)目標(biāo)：達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)崗位職責(zé)的任職要求，具備基礎(chǔ)管理能力。培養(yǎng)目標(biāo)崗位：銷售精英、服務(wù)精英、行政專員、市場(chǎng)策劃專員等。五、工作職責(zé)集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案的制定、組織和協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)組織對(duì)崗位指導(dǎo)人的指導(dǎo)效果的評(píng)估工作，參與管理培訓(xùn)生的培訓(xùn)、考核和評(píng)估工作；集團(tuán)高管、各品牌高級(jí)管理層，對(duì)實(shí)施工作提供建議、監(jiān)督，并參與到評(píng)估、篩選相關(guān)工作；各品牌事業(yè)部職能部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃的制定、跟蹤和評(píng)估，負(fù)責(zé)崗位指導(dǎo)人工作的監(jiān)督、效果評(píng)估等工作；崗位指導(dǎo)人負(fù)責(zé)實(shí)施管理培訓(xùn)生的崗位基礎(chǔ)技能培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)對(duì)管理培訓(xùn)生技能的考核和評(píng)估。各品牌綜合部負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生日常相關(guān)手續(xù)的辦理、活動(dòng)的組織和安排等相關(guān)工作。六、崗位指導(dǎo)人實(shí)行品牌總經(jīng)理指導(dǎo)、部門總監(jiān)監(jiān)督、部門經(jīng)理負(fù)責(zé)、崗位指導(dǎo)人執(zhí)行的四級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)管理機(jī)制選拔 選拔依據(jù) 管理培訓(xùn)生的個(gè)人情況和基本特質(zhì) 候選人熟練掌握崗位技能、熟知崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)中等以上 備案 崗位指導(dǎo)人確認(rèn)后，報(bào)部門經(jīng)理、部門總監(jiān)、品牌總經(jīng)理和人力資源部備案 人力資源部建立崗位指導(dǎo)人評(píng)估記錄檔案，并將其納入崗位指導(dǎo)人的獎(jiǎng)懲、續(xù)聘以及其他相關(guān)業(yè)績(jī)的依據(jù)獎(jiǎng)勵(lì) 根據(jù)崗位指導(dǎo)人所負(fù)責(zé)的人數(shù)、崗位以及新員工業(yè)績(jī)，給予崗位指導(dǎo)人一定的獎(jiǎng)勵(lì) 集團(tuán)在年終評(píng)獎(jiǎng)中設(shè)置“優(yōu)秀指導(dǎo)人獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)在管理培訓(xùn)生培養(yǎng)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)七、職業(yè)發(fā)展通道銷售類：實(shí)習(xí)生——初級(jí)銷售顧問(wèn)——中級(jí)銷售顧問(wèn)——高級(jí)銷售顧問(wèn)——資深銷售顧問(wèn)服務(wù)類：實(shí)習(xí)生——初級(jí)服務(wù)顧問(wèn)——中級(jí)服務(wù)顧問(wèn)——高級(jí)服務(wù)顧問(wèn)技術(shù)類：實(shí)習(xí)生——初級(jí)技師——中級(jí)技師——高級(jí)技師職能類：實(shí)習(xí)生——專員——部門主管——部門經(jīng)理——副總經(jīng)理八、輪崗安排輪崗前溝通 溝通內(nèi)容：了解應(yīng)屆生對(duì)輪崗的接受及認(rèn)知程度；被輪崗人的優(yōu)勢(shì)和不足；輪崗后的職業(yè)發(fā)展方向。 溝通達(dá)到的效果：讓應(yīng)屆生理解實(shí)施輪崗的意義，接受并能盡快適應(yīng)新崗位；了解當(dāng)事人對(duì)輪崗的意見或建議；減少硬性安排帶來(lái)的阻力。 溝通注意事項(xiàng)：溝通保密性；溝通及時(shí)性。 見《輪崗確認(rèn)表》輪崗工作交接：見《輪崗工作交接單》輪崗效果評(píng)估：見《管理培訓(xùn)生考核表》定崗 ，由人力資源部、用人部門、品牌總經(jīng)理綜合其輪崗期的評(píng)估表現(xiàn)，結(jié)合個(gè)人發(fā)展意向以及公司現(xiàn)有崗位空缺，對(duì)輪崗人員進(jìn)行定崗定級(jí)。 輪崗結(jié)束后，應(yīng)屆生向人力資源部提交輪崗報(bào)告，包含輪崗部門、工作任務(wù)及完成情況、個(gè)人工作不足及改進(jìn)措施、個(gè)人意見或建議等內(nèi)容。 見《應(yīng)屆生定崗表》九、錄用和解聘在培養(yǎng)輪崗結(jié)束后，人力資源部將組織相關(guān)部門針對(duì)管理培訓(xùn)生在培養(yǎng)期間的表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)；考核通過(guò)后，根據(jù)員工個(gè)人意見以及公司整體用人需求計(jì)劃進(jìn)行崗位定向，進(jìn)行崗位相關(guān)培訓(xùn)和實(shí)操，并依據(jù)公司流程辦理入職手續(xù)；在培養(yǎng)期間，因工作態(tài)度或造成重大損失的，公司將解除聘用協(xié)議；培養(yǎng)結(jié)束經(jīng)考核不能勝任相關(guān)崗位的，公司將解除聘用協(xié)議。十、其他對(duì)