【文章內(nèi)容簡介】 知名汽車公司的投資項目——“車道保持系統(tǒng)” ? 擔任項目經(jīng)理，指導北航its興趣小組的5名學生學習“車道保持系統(tǒng)”的相關(guān)原理和技術(shù)，計劃在1年之內(nèi)實現(xiàn)車道保持系統(tǒng)的第一期項目 ? 目前獨自一人負責第二期項目的圖像預處理部分 ～ xxxxxxx銀行柳州市分行 ? 使用mx dreamwaver開發(fā)中國人民銀行柳州市分行網(wǎng)站，負責網(wǎng)頁界面設(shè)計 ? 提議組建“排球?qū)氊惱牎?，成功號召各個部門、不同年齡段的將近50名銀行女職 工報名參加，組織策劃拉拉隊舞蹈動作以及口號，成為此次銀行職工排球賽的一段佳話 ? 本次實習通過學校綜合評定，等級為良好 ～ xxxxxxx ? ， ? 使用microsoft project制定項目計劃表，并嚴格按照項目計劃實施，定期組織召開小組會議，監(jiān)督各個成員的工作進度，并根據(jù)具體情況及時的調(diào)整計劃 ? 溝通討論設(shè)計方案，交流開發(fā)經(jīng)驗，團隊協(xié)作精神和專業(yè)技能大大提高 ～ xxxxxxx科技競賽 ? 擔任xxxxxxx軟件學院的總策劃，領(lǐng)導協(xié)調(diào)會場布置組、海報展板組、宣傳手冊組、文化衫設(shè)計組、記者組和競賽項目組織組將近20人，成功完成本次賽事的籌備工作 ? 創(chuàng)意性的提議采用播放dv形式活躍展場氣氛，并與1名同學合作策劃、拍攝、剪輯制作dv宣傳片，因創(chuàng)意獨特而被評審老師贊賞為“實用且特別的宣傳” ? 組織2名同學，討論設(shè)計本次活動的文化衫，前后修改方案共達10次，最終因為創(chuàng)意新穎、切合主題而最終被采納 ? 因宣傳組織活動開展有序，在眾多參賽學院中表現(xiàn)突出，軟件學院榮獲本次競賽“優(yōu)秀集體獎”一等獎? xxxxxxx優(yōu)秀學生工作獎（1次）獲獎比例： 1/212 ? xxxxxxx優(yōu)秀學習獎學金 三等獎（2次）獲獎比例： 10% ? xxxxxxx三好學生（1次）獲獎比例： 2% ～ 現(xiàn)在 xxxxxxx學院文藝委員、團支書 ～ xxxxxxx校學生會文藝部干事 ～ 宣傳委員 cet4，具備良好的聽、說、讀、寫能力。篇四：企業(yè)管理專業(yè)求職信范文 企業(yè)管理專業(yè)求職信范文 尊敬的先生/女士： 你好!感謝你在百忙之中抽空審閱我的求職信，期望您給我一個自我展示和實現(xiàn)價值的平臺。作為大三在校的大學生，專業(yè)是企業(yè)管理，也即將面臨畢業(yè)，所以借此假期間尋找合適的實習單位，以檢驗和鍛煉自己在大學以來的知識和能力。我在企業(yè)管理專業(yè)知識領(lǐng)域里擁有比較扎實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對戰(zhàn)略管理、企業(yè)知識理論、企業(yè)管理等。雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試機會，以期進一步考查我的知識和能力。大學是一個塑造人生價值觀、培養(yǎng)具有思考能力和實踐能力的人才，不僅能追求真理和探索真理的精神，還有懷疑一切的精神，大學是開放包容的精神殿堂，盡管目前體制上的種種限制，但是認為我是這么一個從精神貴族出來的學生。值此機會，期望給我一個實習鍛煉的機會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機遇來改變我的人生，我將以我的知識積累和能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能。物色一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作順心。合適的工作單位，有助于我施展才華?；蛟S我們會為著一個共同的目標而站在一起，我選擇了你，你選擇了我。第五篇：管理培訓生培訓計劃翰皇偉業(yè)管理培訓生計劃——獵頭特別行動一、計劃背景為更好的配合公司的發(fā)展戰(zhàn)略，解決公司各部門的人員供給及儲備擴充中基層管理人才問題，特向北京各大學校招募一批具有管理者潛質(zhì)的素質(zhì)人才，作為管理培訓生加入翰皇，他們被公司寄予厚望，給予專門培訓，爭取23年的特別培養(yǎng)，使其成為翰皇偉業(yè)發(fā)展的后備管理人才。二、培養(yǎng)特色重新尊重個性：倡導快樂學習、快樂工作；基于工作的學習：實際的工作項目，工作和任務為載體在工作中學習；中高級管理者親自帶：由各系統(tǒng)優(yōu)秀中文級管理者親自指導；寬松的溝通氛圍：營造開放、對等的信息溝通平臺，組織輕松、現(xiàn)代感強的青年活動；有效的組織保障，高層每月定期面對面溝通，人力資源部門長期跟蹤專項管理。三、招聘崗位：管理培訓生/實習生四、招聘人數(shù)：20個五、招聘對象：正規(guī)院校本科及以上學歷應屆大學畢業(yè)生、專業(yè)不限，優(yōu)秀的大四學生可以考慮實習生六、招聘要求：良好的職業(yè)心態(tài)和強烈的進取心良好的計劃組織和溝通協(xié)調(diào)能力良好的系統(tǒng)思維能力良好的團隊協(xié)作精神愿意從事管理類崗位，具有良好的管理者潛質(zhì)七、培養(yǎng)路徑第一模塊：啟航學習（進行長期的入職培訓和基礎(chǔ)技術(shù)學習，讓您全面了解企業(yè)、順利完成職業(yè)化轉(zhuǎn)變）第二模塊：項目參與（2年內(nèi)全程參與公司重點工作項目，由項目負責人親自指導，系統(tǒng)掌握專業(yè)技能，提升專業(yè)能力）第三模塊：骨干班學習（為期二年骨干班學習，讓您系統(tǒng)掌握管理學習方法論，形成管理者思維）第四模塊：崗位實習（為期半年的時間讓您有效的講理論知識和工作實際結(jié)合起來，積累崗位知識）第五模塊：綜合評價（多維度定期評價，讓您時刻了解自己，不斷提升自我）八、薪酬福利：薪酬：本科生稅前月薪3000元，碩士研究生稅前月薪4000元，實習生稅前月薪2500元。福利：社會保險（實習生無）專業(yè)補貼：專業(yè)對口可享受專業(yè)補貼后勤保障：可提供住宿，餐費補貼，上下班車九、職業(yè)發(fā)展通道業(yè)務部門管理培訓生—儲備店長—店長—直營經(jīng)理—運營總監(jiān)—高層管理 2職能部門管理培訓生—部門專員—部門主管—部門經(jīng)理—總監(jiān)篇二：管理培訓生培養(yǎng)方案 xx汽車銷售公司2012年校園招聘管理培訓生培養(yǎng)方案一、目的為滿足公司快速發(fā)展和業(yè)務擴張所帶來的人員需求，優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu)，構(gòu)建公司人才梯隊，特通過校園招聘選撥一批具有可塑造性的大學生，經(jīng)過全方面的培養(yǎng)，使其成為具備合格任職技能、并能獨立承擔崗位職責的員工，從而為集團的發(fā)展提供后備人才資源，以達到公司實現(xiàn)儲備人才、開發(fā)人才的人才戰(zhàn)略。二、適用范圍本方案適用于2011年秋季、2012年春季校園招聘的學生。三、原則公平、公正、公開原則；合理選拔原則，即各品牌事業(yè)部根據(jù)業(yè)務發(fā)展規(guī)劃合理的人員需求數(shù)量；共同培養(yǎng)原則，即各品牌事業(yè)部與人力資源部共同承擔2012屆畢業(yè)生的培養(yǎng)工作；理論與實踐相結(jié)合原則，即理論培訓應與實際操作結(jié)合。四、培養(yǎng)周期及目標培養(yǎng)周期為三個月（第一階段）；第二階段（一年）根據(jù)第一階段培訓效果制定培養(yǎng)目標：達到獨立承擔相關(guān)崗位職責的任職要求，具備基礎(chǔ)管理能力。培養(yǎng)目標崗位：銷售精英、服務精英、行政專員、市場策劃專員等。五、工作職責集團人力資源部負責管理培訓生培養(yǎng)方案的制定、組織和協(xié)調(diào)工作，負責組織對崗位指導人的指導效果的評估工作，參與管理培訓生的培訓、考核和評估工作；集團高管、各品牌高級管理層，對實施工作提供建議、監(jiān)督，并參與到評估、篩選相關(guān)工作；各品牌事業(yè)部職能部門負責人，負責崗位技能培訓計劃的制定、跟蹤和評估，負責崗位指導人工作的監(jiān)督、效果評估等工作；崗位指導人負責實施管理培訓生的崗位基礎(chǔ)技能培訓工作，負責對管理培訓生技能的考核和評估。各品牌綜合部負責管理培訓生日常相關(guān)手續(xù)的辦理、活動的組織和安排等相關(guān)工作。六、崗位指導人實行品牌總經(jīng)理指導、部門總監(jiān)監(jiān)督、部門經(jīng)理負責、崗位指導人執(zhí)行的四級聯(lián)動培養(yǎng)管理機制選拔 選拔依據(jù) 管理培訓生的個人情況和基本特質(zhì) 候選人熟練掌握崗位技能、熟知崗位職責、業(yè)績中等以上 備案 崗位指導人確認后，報部門經(jīng)理、部門總監(jiān)、品牌總經(jīng)理和人力資源部備案 人力資源部建立崗位指導人評估記錄檔案，并將其納入崗位指導人的獎懲、續(xù)聘以及其他相關(guān)業(yè)績的依據(jù)獎勵 根據(jù)崗位指導人所負責的人數(shù)、崗位以及新員工業(yè)績，給予崗位指導人一定的獎勵 集團在年終評獎中設(shè)置“優(yōu)秀指導人獎”、“優(yōu)秀指導團隊獎”，獎勵在管理培訓生培養(yǎng)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團隊七、職業(yè)發(fā)展通道銷售類：實習生——初級銷售顧問——中級銷售顧問——高級銷售顧問——資深銷售顧問服務類：實習生——初級服務顧問——中級服務顧問——高級服務顧問技術(shù)類：實習生——初級技師——中級技師——高級技師職能類：實習生——專員——部門主管——部門經(jīng)理——副總經(jīng)理八、輪崗安排輪崗前溝通 溝通內(nèi)容：了解應屆生對輪崗的接受及認知程度；被輪崗人的優(yōu)勢和不足；輪崗后的職業(yè)發(fā)展方向。 溝通達到的效果：讓應屆生理解實施輪崗的意義，接受并能盡快適應新崗位；了解當事人對輪崗的意見或建議；減少硬性安排帶來的阻力。 溝通注意事項：溝通保密性；溝通及時性。 見《輪崗確認表》輪崗工作交接：見《輪崗工作交接單》輪崗效果評估：見《管理培訓生考核表》定崗 ，由人力資源部、用人部門、品牌總經(jīng)理綜合其輪崗期的評估表現(xiàn)，結(jié)合個人發(fā)展意向以及公司現(xiàn)有崗位空缺，對輪崗人員進行定崗定級。 輪崗結(jié)束后，應屆生向人力資源部提交輪崗報告，包含輪崗部門、工作任務及完成情況、個人工作不足及改進措施、個人意見或建議等內(nèi)容。 見《應屆生定崗表》九、錄用和解聘在培養(yǎng)輪崗結(jié)束后，人力資源部將組織相關(guān)部門針對管理培訓生在培養(yǎng)期間的表現(xiàn)進行考評；考核通過后，根據(jù)員工個人意見以及公司整體用人需求計劃進行崗位定向，進行崗位相關(guān)培訓和實操，并依據(jù)公司流程辦理入職手續(xù)；在培養(yǎng)期間，因工作態(tài)度或造成重大損失的，公司將解除聘用協(xié)議；培養(yǎng)結(jié)束經(jīng)考核不能勝任相關(guān)崗位的，公司將解除聘用協(xié)議。十、其他對