【總結】第一篇:2003年04月浙江省教師資格證心理學真題試卷 浙江省2003年4月教師資格認定培訓考試 心理學(中學)試題 課程代碼:32 一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案...
2025-10-19 21:51
【總結】第一篇:浙江省2007年10月教師資格證幼兒心理學真題試題[定稿] 浙江省2007年10月教師資格證幼兒心理學真題試題單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只...
2025-10-19 14:40
【總結】一、不定向選擇題(30分)1、學習動機是由()幾個方面構成。A、意志B、學習需要C、誘因D、愛好2、中學生觀察力發(fā)展的特點有()A、目的更明確,B、持久性明顯發(fā)展,C、精確性提高,D、概括性更強。3、相同要素說是由()共同提出,是對形式訓練說的一種挑戰(zhàn)。A、桑代克B、賈德C、伍德沃斯D、奧蘇貝爾4
2025-03-26 00:47
【總結】浙江省2002年10月幼兒園教師資格認定培訓考試心理學試題課程代碼:12一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共30分)(),在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面并不是孤立進行的,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面是孤立進行的,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面自始至終是成體系的
2025-09-25 18:40
【總結】教師資格認定中學教育心理學試卷-----------------------作者:-----------------------日期:2007年教師資格認定中學教育心理學試卷 一、選擇題:本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中。只有一個是符合題目要求的,把所選選項的字母填寫在答題卷的選擇題欄內(nèi)?! ?、訪談、觀察等
2025-07-18 05:39
【總結】第一篇:申請認定初中以上教師資格心理學考試提綱 申請認定初中以上教師資格心理學考試提綱 心理學輔導提綱 (用于教師資格證考試) 說明 一、試題覆蓋面 100%的章,80%的節(jié) 二、題型及...
2025-10-16 01:56
【總結】大學心理學單選題1.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是?2.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()過程。3.心理學是一門研究()的學科。4.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是()。5.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻分析等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究方法是:?
2025-06-09 21:20
【總結】第一篇:教師資格認定《心理學》培訓資料 中學教師資格證書考試《心理學》名詞解釋、簡答、論述題答案 一、名詞解釋 (第一章) 1、心理學是一門以解釋預測和調(diào)控人的行為為目的,通過研究分析人的行為...
2025-10-26 07:05
【總結】第一篇:浙江省2007年10月教師資格認定培訓考試試題及答案 浙江省2007年10月教師資格認定培訓考試 教育學(中學)試題:31 一、單項選擇題(每小題1分,共20分) 1.“教育一定要成為...
2025-11-10 02:06
【總結】第一篇:浙江省2010年4月教師資格認定培訓考試教育 浙江省2010年4月教師資格認定培訓考試 教育學(中學)試題 課程代碼:31 一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)在每...
2025-11-10 03:52
【總結】第一篇:2011浙江省教師資格認證教育心理學(中學)復習題模擬試題 *本資料系溫州大學及溫州各地區(qū)考前培訓心理學(中學)的資料*系本人各方收集。但其中第六章智力及第十一章畢生發(fā)展沒有找到選擇題題目,...
2025-10-05 03:57
【總結】七夕,古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚,世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空,且作“揮手袖底風”罷。是夜,窗外風雨如晦,吾獨坐陋室,聽一曲《塵緣》,合成詩韻一首,覺放諸古今,亦獨有風韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七。-嘯之記。一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每
2025-01-09 14:32
【總結】第一篇:浙江省2007年4月教師資格認定培訓考試教育學 浙江省2007年4月教師資格認定培訓考試 教育學(幼兒園)試題 課程代碼:11 一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)...
2025-11-10 02:01
【總結】《2006年江蘇省中學教師資格考試《教育心理學》試題及參考答案》一、選擇題:1、心理學研究表明,個體的遺忘曲線變化程度是()A、前后一樣 B、先快后慢 C、先慢后快 D、沒有規(guī)律2、在教學中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性,以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為()A、變化 B、改變 C、變式 D、突出3、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題,
2025-03-26 23:19
【總結】第一篇:浙江省2009年10月教師資格認定培訓考試(小編推薦) 一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號...
2025-11-10 02:16