【文章內(nèi)容簡介】 _教學方法的做法。（） ——研討法 ，______是著重調(diào)整情感的方法。（） ，______是著重訓練行為的方法。（） 、找出學習困難的原因為目的的測驗是（） 。（） 二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。，二者的區(qū)別在于（） ，可以分為（） （） （） （） （） （） 。（） （） ：（） 三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分) 四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)。? 。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)。 浙江省2006年10月教師資格認定培訓考試教育學（中學）試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．被稱為“現(xiàn)代教育學之父”的是（）A．赫爾巴特 C．洛克2．實用主義教育學的代表人物是（）A．烏里 C．瓦斯凱3．在我國“教育”最早見于（）A．《論語》 C．《孟子》B．《大學》 D．《學記》 B．梅伊曼 D．杜威 B．康德 D．夸美紐斯4．_______取代傳統(tǒng)的“教”與“學”是我國教育現(xiàn)代化和傳統(tǒng)教育學范式現(xiàn)代轉換的一個語言學標志。（）A．教授 C．教育學B．教育 D．教學5．_______的學制類型主要是在歐洲產(chǎn)生并發(fā)展的。（）A．分支學制 C．單軌學制B．多軌學制 D．雙軌學制6．我國第一個正式實施的學校制度是（）A．癸卯學制 C．壬寅學制B．壬戌學制 D．六三三制7．在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時間一致的勻速運動，這表明其發(fā)展的（）A．順序性 C．階段性B．不平衡性 D．個別差異性8．在兒童發(fā)展過程中起主導作用的是（）A．遺傳素質(zhì) C．學校教育B．家庭環(huán)境D．社會人文地理條件9．教師的專業(yè)化嘗試是從_______開始的。（）A．16世紀 C．15世紀B．18世紀 D．17世紀 10．教師的地位一般是指教師的（）A．社會地位 B．經(jīng)濟地位 C．文化地位D．政治地位11．教育活動的依據(jù)和評判標準是（）A．教育目的 B．課程 C．教育評價D．教學12．“美育”一詞最早是_______在《美學書簡》中提出的。（）A．培根 B．康德 C．席勒D．盧梭13．課程論與心理學的聯(lián)系，最早可以追溯到（）A．柏拉圖 B．畢達哥拉斯 C．蘇格拉底D．亞里士多德14．在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個問題被稱為（）A．杜威原理 B．泰勒原理 C．斯賓塞原理D．赫爾巴特原理15．教師教和學生學的統(tǒng)一活動稱為（）A．教育 B．教學 C．教授D．學習16．_______的基本形式是在教師指導下，學生運用書本知識解決實際問題的教學方法。（A．練習法 B．實驗法 C．實習作業(yè)法D．參觀法17．班集體內(nèi)教育和教學活動的核心是（）A．班主任 B．班委會 C．共青團D．少先隊18．現(xiàn)代的學校咨詢與輔導起源于_______初美國的“指導運動”。（）A．17世紀 B．18世紀 C．19世紀D．20世紀19．20世紀50年代，布魯姆建立了（）A．教學目標分類學 B．教育評價分類學 C．教育目標分類學D．教育測驗分類學20．1980年，我國頒布了（）A．《中華人民共和國學位條例》 B．《中華人民共和國教育法》)C．《中華人民共和國義務教育法》 D．《中華人民共和國高等教育法》二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1．教育學創(chuàng)立的標志主要有（）A．教育問題構成專門的研究領域B．專門反映教育本質(zhì)和規(guī)律的概念與范疇體系 C．科學的研究方法D．重要的教育家及系統(tǒng)的教育學著作 E．專門的教育研究機構2．資本主義社會教育的特征（）A．教育目的的雙重性 C．現(xiàn)代學校制度的建立 E．師生關系民主化3．學校與企業(yè)的不同主要表現(xiàn)在（）A．設置目的不同 C．與政府關系不同 E．以上都是4．以下屬于錯誤的兒童個體發(fā)展觀的是（）A．發(fā)展包括個體生理和心理兩方面 C．發(fā)展即單純的生理成熟E．兒童個體的發(fā)展有其特點和規(guī)律 5．教師資格條件包括（）A．具有良好的思想道德品質(zhì) B．中國公民C．具有規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格 D．具有學習能力 E．具有教育教學能力6．主張社會本位的教育目的論的有（）A．福祿倍爾 C．凱興斯泰納 E．裴斯泰洛齊 7．德育包括()B．盧梭 D．涂爾干B．發(fā)展即簡單的變化 D．教育即發(fā)展 B．手段不同 D．產(chǎn)出不同 B．教育的等級性 D．教育的宗教性 A．知情教育 C．政治教育 E．思想教育8．屬于課程目標垂直分類的是（）A．學科的（領域的）課程目標 B．課程目標 C．教育目的 D．德育目標 E．心理教育目標9．屬于社會類的教學模式包括（）A．直率性訓練模式 C．非指導性教學模式 E．群辯法模式B．意行教育 D．道德教育B．角色扮演模式 D．課堂會議模式10．教師在備課設計教學過程時要完成以下計劃的編寫（）A．學期（或學年）教學進度計劃 B．教學計劃C．單元（或課題）教學計劃 D．課程計劃E．課時教學計劃（教案）三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)1．教師文化2．教育的勞動起源說 3．范例教學法 4．考試 5．文化教育學四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)1．簡述教育對兒童身心發(fā)展的影響。2．簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)要求。3．簡述我國教育目的的基本特征。4．如何建立良好的學生集體？ 5．簡述學校咨詢與輔導的主要工作。五、論述題（本大題共2小題,第1小題12分，第2小題13分，共25分）1．聯(lián)系實際論述學校體育的功能和主要任務。2．聯(lián)系實際論述教學的理論聯(lián)系實際原則。、浙江省2007年4月教師資格認定培訓考試教育學(中學)試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。（） 2．古希臘著名哲學家柏拉圖在《理想國》中借助“洞穴中的囚徒”闡釋了______的概念。（） （） ，柏拉圖、基督教的“原罪說”等主張（） 5．______年全國人民代表大會常務委員會通過決議，確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。（） ,就形成了（） “美育者,與智育相輔而行,