【文章內(nèi)容簡介】 四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)。? ？ 。？？五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)？結(jié)合當(dāng)前實際論述在教育教學(xué)工作中該如何貫徹落實？ ？它與探究研討教學(xué)方法在運用上有什么不同？浙江省2008年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試教育學(xué)(中學(xué))試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的教育家是（） ，人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點是教育的________的認(rèn)識。（） “六學(xué)二館”在招生上具有嚴(yán)格的________特點。（） ，學(xué)校之間特別是公立學(xué)校一般并不存在競爭。這體現(xiàn)了學(xué)校的哪一種獨特性？（） “發(fā)展等于遺傳與環(huán)境之和”的心理學(xué)家是（） 6.“以身立教”，“為人師表”的教師職業(yè)道德內(nèi)容是由教師勞動具有的________特點決定的。（） （） ：“今生只是永生的準(zhǔn)備。”這是（） 。（）—________的體現(xiàn)，即對德育、智育、美育的促進上。（） 。（） ，他提出教育目標(biāo)包括認(rèn)知、情感、動作技能三部分的組成，成為我國新一輪課程改革的借鑒依據(jù)。（） 根舍因提倡的范例教學(xué)有三個基本特征，即（）、類性、綜合性 、基礎(chǔ)性、范例性、可行性、動態(tài)性 、智性、體性，改變師生系統(tǒng)學(xué)習(xí)書本知識的模式，由教師輔導(dǎo)，學(xué)生從活動中自己學(xué)習(xí)。這種模式下的教學(xué)過程環(huán)節(jié)的構(gòu)成是（）—上課—布置作業(yè)—課外輔導(dǎo)—作出假設(shè)—收集資料—驗證假設(shè)—得出結(jié)論 —復(fù)習(xí)舊知—講授新知—鞏固知識—布置作業(yè) —布置任務(wù)—制定評價標(biāo)準(zhǔn)—展示與交流、體育委員、生活委員、文娛委員、宣傳委員、組織委員等的結(jié)構(gòu)建制屬于（） （） 《咨詢與心理治療》一書中提出“________”的觀點。（） ，________是著重調(diào)整情感的方法。（） （） ，這即是測驗的（） 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。（） （） （） ，在教學(xué)實踐中逐漸形成了課程的一般結(jié)構(gòu)，包括（） （） 三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分) 四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)？。? 。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)？結(jié)合教育現(xiàn)實談?wù)劷虒W(xué)組織形式在當(dāng)今有哪些新的變化？ 。浙江省2008年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試教育學(xué)(中學(xué))試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。（） 2.“教育即生活”，“教育是兒童經(jīng)驗的不斷增長”，“學(xué)校即社會”是______的基本觀點。（） （），夸美紐斯 ，康德，赫爾巴特 ，盧梭（） 。（），壬寅學(xué)制 ，辛亥學(xué)制，癸卯學(xué)制 ，壬戌學(xué)制、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為學(xué)校的（） 7.“白板說”；“龍生龍，鳳生鳳”；“嚴(yán)師出高徒，棍棒底下出孝子”的認(rèn)識分別體現(xiàn)了兒童發(fā)展觀中的（），遺傳決定論，輻合論，輻合論，教育決定論，環(huán)境決定論，教育決定論 ，遺傳決定論，環(huán)境決定論 。（） ，它也是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)及出發(fā)點、歸宿。（） （） “以美育代宗教說”的教育家是（） （） ：設(shè)置問題情景——確定問題或課題——擬訂解決問題的方案——執(zhí)行計劃——總結(jié)與評價的教學(xué)模式是（） （） ，布魯納提倡的發(fā)現(xiàn)法更關(guān)注（）（） ——班長——組長——學(xué)生的形式建制的屬于（） ，______是著重訓(xùn)練行為的方法。（） 、分組為測驗的根本目的的是（） 20.《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”，頒布于______年。（） 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。（） （） 、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，一般特點在于（） 、既定的、靜態(tài)的、需要、能力、經(jīng)驗為中介實施的 。下列屬于單一課的有( ，下列說法正確的有（） “教育心理學(xué)化”運動三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分) 四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分))。？ ？ ？五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)？？聯(lián)系工作實際談?wù)劙嘀魅稳绾谓M織與培養(yǎng)學(xué)生集體？浙江省2009年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試教育學(xué)（中學(xué)）試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。（） 2．_____的提出標(biāo)志著教育學(xué)的萌芽。（） （） 4．教育心理起源說的代表人物是（） 。（） 、最普遍的組織形式是（） 能 7．兒童身體發(fā)展是先頭部后軀干和四肢，這是其身心發(fā)展的_____的表現(xiàn)。（） （） 9.“政教合一，以吏為師”描述了_____時期的教師活動。（） 。（）（） （） （） ，嘗試將課程建立在心理基礎(chǔ)上的人是 （）A.《課程與教學(xué)的基本原理》 C.《教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)》（） B.《課程論》D.《現(xiàn)代課程論》 、最普遍的教學(xué)方法是（） （） 、團、隊活動“指導(dǎo)運動”。（） 。（） 、免費性和公共性三大主題展開的。（） 二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分) 三、簡答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)。“人的全面發(fā)展”的內(nèi)涵。四、論述題(本大題共2小題，共25分)。（12分）。（13分）浙江省2009年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試教育學(xué)（中學(xué)）試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。（） 。（） ，學(xué)校之間特別是公立學(xué)校一般并不存在競爭，這體現(xiàn)了學(xué)校的哪一種獨特性？（） （） ，普及教育學(xué)心理學(xué)知識，提出家教的一般建議和要求，這屬于（） ？（） ，教師的使命是（） 。（） “素質(zhì)教育運動”實質(zhì)上是______的具體實踐。（） ，也是教育評價的最高準(zhǔn)則的是（） （） “超美育”功能指的是（） 、影響最廣泛的是美國學(xué)者（） （） “接枝如接知”體現(xiàn)了教學(xué)的（） ，學(xué)生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互啟發(fā)、商量獲取知識的教學(xué)方法即是（） （） ，學(xué)校咨詢?nèi)藛T可以提前較長時間就對這些學(xué)生進行集體輔導(dǎo)，講授自我放松、緩解緊張的方法，這屬于學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的______任務(wù)。（） 、體育達標(biāo)測驗都屬于（） ，我國頒布了（）A.《中華人民共和國學(xué)位條例》B.《中華人民共和國高等教育法》 C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D.《中華人民共和國教育法》二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。（） ，有紀(jì)律，為人師表，教書育人，能全面熟練履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé) ，評價教師一堂課優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)有（） （） （） ：（） 三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分) 四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)。 。？ ？ 。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）？。第二篇：浙江省2009年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試浙江省2009年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試教育