浙教版小學語文第六冊教案水打翻以后(編輯修改稿)
2024-11-19 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學的做法?！ ?2)用幾句話，把時間、地點、人物、事件連起來說一說?！ ?先自由說，再指名說。) 3．逐幅觀察。 (1)觀察第一幅圖說話。 剛才，我們已觀察了第1幅圖畫，其實書中提供的開頭不是第1幅圖意，請大家讀讀開頭、并和自己岡6才說的比一比，然后，不看書本說說第一幅圖的意思。(同桌互說、指名說)我們在看圖寫話時，必須以這句話為開頭，然后接下去寫。 (2)觀察第2幅圖說話。 a：請大家仔細觀察這幅畫，畫中三個人動作、神態(tài)分別有什么不同?請同學們邊表演邊練說。(小紅搔搔腦袋、束手無策，冬冬向教室后跑去，丁丁向教室外面跑去。) b．根據(jù)他們的動作神態(tài)，大家想象一下，他們心里會怎樣想?請女同學表演冬冬、小紅，男同學表演丁丁。注意想象時要聯(lián)系前后圖畫?！ 〕鍪揪毩?，輔助說話?！ ⌒〖t搔搔腦袋，著急地想?！ 《《∠耄ǎ谑沁B忙向教室外面跑去。 冬冬想（），于是連忙向教室后面跑去?！ 、四人小組分角色表演，一人解說，三人分別表演丁丁、小紅、冬冬，說說他們當時的想法?！ ．請四位同學上來表演，大家評議有沒有說具體?！ ．請大家連起來說說這幅圖。(自由說，同桌互說，指名說 (3)
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