片段教學(xué)心得(編輯修改稿)
2024-11-19 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難點(diǎn)，并且圍繞重點(diǎn)展開教學(xué)活動(dòng)，教會(huì)孩子“盆”和“瓶”的發(fā)音及繞口令。陳老師很好地利用了肢體動(dòng)作也語言的結(jié)合性。分別用不同的動(dòng)作，生動(dòng)地繪聲繪色地表現(xiàn) “盆”和“瓶”和“乒乓”的不同，當(dāng)老師表演這些動(dòng)作時(shí)，孩子們可以根據(jù)老師的動(dòng)作，發(fā)出不同的音。當(dāng)一整套動(dòng)作做完時(shí)，一首繞口令也完成了。在給孩子比劃動(dòng)作，一起發(fā)音的過程中，陳老師和孩子們的雙邊互動(dòng)比較強(qiáng)。因?yàn)楹⒆舆€在呀呀學(xué)語的階段，不太能分辨的清相同的發(fā)音，所以也很難把發(fā)音相似的字發(fā)出正確的音。此時(shí)老師的發(fā)音尤為重要。陳老師的發(fā)音在大人聽起來是很清晰的，但對(duì)于這些孩子來說，需要有更高的分辨率，孩子才能分辨的出那些相似的發(fā)音有什么區(qū)別。第三篇：《聚焦片段教學(xué)》讀書心得讀《聚焦片段教學(xué)》有感《聚焦片段教學(xué)》一書是由鐘建林和余輝編著的教育著作。本書運(yùn)用小學(xué)和初中的語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的許多案例，分析了怎樣設(shè)計(jì)、怎樣組織和怎樣實(shí)施的問題。片段雖然不全，卻可以全面展現(xiàn)教師的教學(xué)技能、技巧，以及學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和境界。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了很多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。尤其對(duì)一堂低年級(jí)英語課《Hobbies》感觸頗深。Hobbies(愛好)是我上個(gè)星期剛剛講過的一堂課，對(duì)比我和本書中陳嘉琳的教學(xué)異同，我發(fā)現(xiàn)了很多可以提高的教學(xué)技巧。首先，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的課文情境，運(yùn)用單詞卡片領(lǐng)讀單詞。和我平時(shí)的集中領(lǐng)讀單詞不同，陳嘉琳老師在情境中利用單詞卡片領(lǐng)讀單詞。教師高高舉起一本集郵冊(cè)，并用神秘的語氣說：I like collecting stamps.(這句話屬于新授句子)。經(jīng)過一一展示郵票后，教師總結(jié)：I like collecting ，教師說：Look, stamp.(出示單詞卡片)。Read after me, ，學(xué)生可以對(duì)stamp有深刻的印象。接下來老師引入Topic，老師說：I like collecting stamps is my we’ll talk about “Hobbies”.(板書)Hobby means like doing you like playing games? If you do well, I’ll give a stamp to you..其次，游戲一直是活躍課堂氣氛最好的手段。利用游戲引出單詞和句型能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是屢用屢見效的一種教學(xué)手段。我在自己的課堂上比較欠缺的是這一部分。陳老師在這一步是利用guessing game,利用課間呈現(xiàn)人物動(dòng)作或者將圖片做模糊處理。學(xué)生猜出來動(dòng)作之后，老師獎(jiǎng)勵(lì)一張郵票，并且問Do you like running? 如果回答No, 教師接著問What’s your hobby? 一節(jié)課40分鐘，如果想要讓學(xué)生的思維時(shí)刻處于興奮狀態(tài)，教學(xué)手段就必須多樣化。反思自己，應(yīng)該有意識(shí)地在每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)。陳老師教授”listen to music” 和”play chess”的時(shí)候，并沒有直接講出來是“聽音樂”、“下國際象棋”的意思，而是通過讓學(xué)生猜測圖片內(nèi)容，引出詞組，并且在游戲中教學(xué)I like listening to music/ playing like 句型，老師播放音樂，football, football, I like playing , music, I like listening to you say a chant like this? 既活躍了課堂氣氛，又達(dá)到了提高學(xué)習(xí)效率的目的，總之，多樣化的教學(xué)手段讓學(xué)生久學(xué)不厭。多媒體的教學(xué)不僅僅局限于PPT的使用，可以巧妙地使用多媒體技術(shù)。陳老師在練習(xí)What’s you hobby? I like..這一句型的時(shí)候，在課件中快速呈現(xiàn)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1