【總結】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學設計 “引導探究 自主學習”教學模式嘗試 ——《循環(huán)小數(shù)》教學設計 左衛(wèi)寨小學馬槐春 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書北師大版小學數(shù)學四年級下冊書69-70頁 ...
2024-10-17 12:10
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)說課稿 《循環(huán)小數(shù)》說課稿 一、說教材 1、說課內(nèi)容西師大版《義務教育課程標準小學數(shù)學實驗教材》五年級上冊第60-61頁例1和例2以及課堂活動。 2、教材簡析 循環(huán)小數(shù)是在學...
2024-10-13 22:15
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學設計 循環(huán)小數(shù)教學設計 教學目標: ,知道什么是循環(huán)小數(shù),以及循環(huán)小數(shù)的簡便寫法和讀法。。 ,培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、判斷、抽象概括能力。教學重點、難點:理解循環(huán)小數(shù)的意...
2024-10-17 16:52
【總結】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學反思 根據(jù)課改和教學新標準的規(guī)定,我們對數(shù)學教學提出了讓學生在學習過程中充分經(jīng)歷“體驗”的要求,該要求的宗旨是呼喚轉(zhuǎn)變?nèi)w學生的學習方式,呼喚在教育教學中實行體驗式學習,《循...
2024-11-09 12:52
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學反思 循環(huán)小數(shù)教學反思 循環(huán)小數(shù)是在學生學習了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內(nèi)容概念較多,又比較抽象,是教學的一個難點。課本的例1,是教學...
2024-11-09 18:33
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)導學案 循環(huán)小數(shù)導學案 教學內(nèi)容:教材第27~28頁,練習五第1~5題。教學目標: 1.使學生初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù),能用簡便記法表示循環(huán)小數(shù),能用循環(huán)小數(shù)表示除法...
2024-10-13 21:55
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)教案反思 教學目的: ⒈使學生理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義,掌握循環(huán)小數(shù)的讀法和兩種表示法,會判斷循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù); ⒉培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題...
2024-10-13 22:05
【總結】《循環(huán)小數(shù)》教學設計 一、教學目標 ?。ㄒ唬┲R與技能 讓學生初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù),認識循環(huán)節(jié),能用簡便記法表示循環(huán)小數(shù)。 (二)過程與方法 讓學生經(jīng)歷...
2024-12-06 00:56
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 循環(huán)小數(shù)教學設計 理解和掌握循環(huán)小數(shù)等概念,這些概念應通過學生試算、觀察、討論、歸納得出。 教學過程: ...
2025-04-15 02:20
【總結】第一篇:人教版循環(huán)小數(shù)教案 循環(huán)小數(shù) 一、教學目標 (一)知識與技能 讓學生初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù),認識循環(huán)節(jié),能用簡便記法表示循環(huán)小數(shù)。 (二)過程與方法 讓學生經(jīng)歷探究的...
2024-10-14 01:57
【總結】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教案[范文] 教學準備 【知識與技能】 。 【過程與方法】 1、通過已有的知識,探究認識循環(huán)小數(shù),掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。 2、把除得的商用循環(huán)小數(shù)表示。 【情感...
2024-10-14 03:16
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)(教學反思) 《循環(huán)小數(shù)》教學反思 循環(huán)小數(shù)是學生第一次接觸,在新課的導入時,我用故事巧妙的引入課題。“老和尚和小老和尚”的故事是學生非常熟悉的,這個故事具有“同一個內(nèi)容在不斷地重...
2024-11-09 18:38
【總結】÷4=÷=÷3=17÷100=÷=÷13=2114從前有座山,山里有個廟,……生活中還有像這樣依次不斷重復出現(xiàn),無窮無盡的循環(huán)現(xiàn)象嗎?(
2024-12-11 11:59
【總結】 多人相遇和追及問題 教學目標 1.能夠?qū)W過的簡單相遇和追及問題進行綜合運用 2.根據(jù)題意能夠畫出多人相遇和追及的示意圖 3.能將復雜的多人相遇問題轉(zhuǎn)化多個簡單相遇和追及環(huán)節(jié)進...
2025-04-01 22:34
【總結】循環(huán)小數(shù)教學設計 循環(huán)小數(shù)教學設計1教學目標: 1、通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。 2、理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展...
2024-12-06 23:06