數(shù)字化校園工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-19 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 絡(luò)覆蓋學(xué)校所有教學(xué)場所。2012年新學(xué)期開始我校借濰坊市標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)活動的東風(fēng)，將微機室90套舊電腦全部更換為最新的雙核液晶電腦，從而保證了學(xué)校的辦公和教學(xué)工作正常進行。二是在原有校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過技術(shù)革新重新建立了中心小學(xué)校園網(wǎng)，建立了FTP校園網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺和辦公管理平臺。在校園網(wǎng)上，充實了本校教學(xué)資源庫，學(xué)校教師及時在校園網(wǎng)和壽光教研網(wǎng)等平臺上展示教學(xué)研究成果，共享他們在教育教學(xué)改革實踐中的做法和經(jīng)驗；平臺中同時鏈接了濰坊教育信息港，實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公和課程表共享；通過校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺和網(wǎng)上辦公等實現(xiàn)了教學(xué)、科研、管理及服務(wù)的整體信息化。這一切都為我?！皵?shù)字化校園”建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。三、學(xué)校出臺措施加強教師全員培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)教研活動開展如火如荼。信息化建設(shè)工作重心是對信息技術(shù)的應(yīng)用，為了提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校出臺多項措施強化教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂整合中的應(yīng)用。一是根據(jù)上級的培訓(xùn)要求安排專職教師到外地進行信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)。連續(xù)幾年來在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用、計算機維修與維護、Flash、PPt、DreamWear、Ps等課件制作軟件的學(xué)習(xí)、班班通設(shè)備維護與管理、等方面都組織教師進行了培訓(xùn)。二是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回校后及時組織二次培訓(xùn)，對全體教師進行課件制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機維護、操作系統(tǒng)應(yīng)用等方面的全員培訓(xùn)。并及時組織教師進行考核評價，有效地提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。三是出臺激勵措施，鼓勵老師外出參加培訓(xùn)，使用班班通設(shè)備進行教學(xué)和教研。對外出參加培訓(xùn)的教師報銷所有的費用，在信息技術(shù)方面取得各級各類證書和獲獎的一律給予經(jīng)濟鼓勵，以促進教師的學(xué)習(xí)和工作熱情。在學(xué)校的大力支持和鼓勵下，我校老師運用多媒體班班通設(shè)備進行教學(xué)的熱情越來越高，網(wǎng)上教研活動開展地豐富多彩，教師充分利用校園網(wǎng)平臺和壽光市的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，根據(jù)學(xué)生實際情況采用多種媒體手段充實課堂，同時把自己的教研心得，課件材料及時補充到教研平臺，供協(xié)作組老師們共同分享。通過這一系列活動的開展，我校形成了濃厚的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。四、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動豐富多彩，家校共建共同謀發(fā)展。為了加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，一是學(xué)校和中國移動聯(lián)手打造了校訊通家校互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)溝通平臺，在學(xué)校和家長的共同努力下，全校1300多名學(xué)生和家長紛紛加入平臺，共享教育信息化的優(yōu)惠和便利，通過校訊通平臺，家長可以及時了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是學(xué)校根據(jù)五、六年級學(xué)生年齡特點適時設(shè)置學(xué)生博客，同學(xué)們積極注冊中國教師研修網(wǎng)主辦的三人行網(wǎng)絡(luò)班級，學(xué)生可以在平臺上加入網(wǎng)上虛擬班級，進行博客維護和學(xué)習(xí)，同學(xué)們也可以通過BBS跟老師進行網(wǎng)上交流，加強學(xué)校學(xué)習(xí)的效果。同學(xué)們不僅在學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)，同樣走到家中亦可以利用便利的網(wǎng)絡(luò)進入虛擬班級進行學(xué)習(xí)。校訊通和三人行網(wǎng)絡(luò)虛擬班級的應(yīng)用很好的解決了現(xiàn)在部分家庭學(xué)生用電腦過度的問題，讓家長監(jiān)控孩子的上網(wǎng)時間，讓學(xué)生在信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中健康成長。三是學(xué)校充分利用學(xué)校資源優(yōu)勢，適時開展信息技術(shù)興趣小組等學(xué)生團體活動，將部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀又熱衷于網(wǎng)絡(luò)和電腦的同學(xué)組織起來，開展有意義的學(xué)習(xí)活動，通過以點帶面促進學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的深刻認(rèn)識，促進學(xué)生正確了解網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然，在創(chuàng)建數(shù)字化校園的工作中，我們還有許多工作需要進一步努力做好，今后還要更充分利用學(xué)校信息化管理平臺，真正實現(xiàn)校園數(shù)字化、班級數(shù)字化、師生關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化應(yīng)用，讓全體師生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實提高全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)，有效地改變教師的教學(xué)和教研模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)校的數(shù)字化信息化發(fā)展，大大提升學(xué)校的辦學(xué)品位，力爭取得更加優(yōu)異的成績。數(shù)字化校園創(chuàng)建工作總結(jié)紀(jì)臺鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年10月第四篇：中學(xué)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作總結(jié)中學(xué)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作總結(jié)隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異，學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點。在當(dāng)前新形勢下，將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字校園已成為迫切需要。為適應(yīng)這一需求，我們以滿足教育教學(xué)需要為基本出發(fā)點，根據(jù)學(xué)校的實際情況，總體規(guī)劃，分段實施，在上半年我們申報了淄博市第二批數(shù)字化校園，并最大程度地利用各類信息資源，快速、完整、便捷地提供各種信息服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和管理的信息化?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識到位，加強了信息化組織管理工作。自從申報工作開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校信息化建設(shè)工作的落實，對技術(shù)改變教育早已達(dá)成共識，多次召開全體教師會統(tǒng)一思想，積極鼓勵、支持教師對各種信息技術(shù)的應(yīng)用普及與實踐創(chuàng)新。而且確立了以信息化手段促進學(xué)校內(nèi)涵提升的教育理念和管理理念，正在自覺主動、科學(xué)有序的改善發(fā)展環(huán)境，營造發(fā)展氛圍。首先學(xué)校專門成立了教育技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫國棟校長親自擔(dān)任組長，統(tǒng)籌全校信息化建設(shè)工作，許曰華校長任
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1