【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要對(duì)教師的授課和課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生、同行根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)填寫的評(píng)價(jià)結(jié)果，產(chǎn)生一系列的統(tǒng)計(jì)報(bào)表和圖表。教學(xué)質(zhì)量管理包括：課程庫(kù)維護(hù)、評(píng)價(jià)參數(shù)設(shè)定、評(píng)分統(tǒng)計(jì)分析 、報(bào)表打印、圖表打印、信息查詢。 迎新管理與服務(wù)系統(tǒng) 建設(shè)目標(biāo)迎新管理系統(tǒng)是面向全校新生、學(xué)校各院系及職能部門，集各項(xiàng)迎新工作于一體的綜合管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)為新生提供方便、高效、一體化的入學(xué)報(bào)到環(huán)境，為各級(jí)管理人員搭建業(yè)務(wù)管理及協(xié)同平臺(tái)，并積累新生數(shù)據(jù)，為后期應(yīng)用提供數(shù)據(jù)來(lái)源?；谟氯芷诘墓芾砼c服務(wù)系統(tǒng)涵蓋迎新前迎新中的學(xué)生服務(wù)交互、迎新數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、迎新適時(shí)分析、現(xiàn)場(chǎng)迎新管理、迎新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、迎新后續(xù)管理、迎新數(shù)據(jù)集成等迎新全生命周期管理，通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)共享的理念，用新型的身份認(rèn)證模式取代手工填寫表格、用信息狀態(tài)的變化及信息流動(dòng)代替實(shí)物表格的流動(dòng)、以信息共享和交換代替手工操作，改變落后的迎新模式，進(jìn)一步明確各部門及工作人員在迎新過(guò)程中的職責(zé)和業(yè)務(wù)管理范圍，減輕部門工作量、提高工作效率?；诮y(tǒng)一的數(shù)字化校園支持平臺(tái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基于高校行業(yè)數(shù)字化校園建設(shè)的現(xiàn)有成果，提供豐富的數(shù)據(jù)接口，并可實(shí)現(xiàn)與第三方軟件或數(shù)字化校園支撐平臺(tái)進(jìn)行集成，實(shí)現(xiàn)新生入學(xué)數(shù)據(jù)與其他相關(guān)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的共享。學(xué)校可根據(jù)當(dāng)前建設(shè)情況，選擇相應(yīng)的應(yīng)用集成方案。統(tǒng)一安全的新型身份認(rèn)證方案與靈活的數(shù)據(jù)集成機(jī)制，為系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行提供全方位的保障。全面客觀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，為決策提供合理依據(jù)系統(tǒng)通過(guò)迎新前的調(diào)查和反饋數(shù)據(jù)制定迎新方案，通過(guò)迎新過(guò)程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，實(shí)時(shí)調(diào)整迎新方案、配置資源，極大的提高學(xué)校的管理與服務(wù)水平，為校方節(jié)省人力與設(shè)備費(fèi)用。迎新管理與服務(wù)系統(tǒng)應(yīng)是一個(gè)涉及新生入學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，面向?qū)W校各部門、全體新生及家長(zhǎng)的綜合管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)的建設(shè)使參與迎新的各相關(guān)部門之間實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的高度共享和流動(dòng)，并明確各部門的責(zé)任和業(yè)務(wù)管理范圍。面向?qū)W生的迎新管理與服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，將為學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)提供高效、便捷的“一站式”的新生入學(xué)服務(wù)。通過(guò)迎新系統(tǒng)將達(dá)到如下目標(biāo)：避免現(xiàn)場(chǎng)擁堵現(xiàn)象出現(xiàn)，縮短報(bào)名時(shí)間，簡(jiǎn)化報(bào)道手續(xù)，提高處理速度，減少學(xué)生在注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)之間的往返；數(shù)字資源共享，使學(xué)校各部門及時(shí)了解學(xué)生報(bào)到信息；與校園一卡通系統(tǒng)緊密聯(lián)接，使各系統(tǒng)形成完整的數(shù)據(jù)流，保證了數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性；指導(dǎo)學(xué)生快速熟悉校園生活；節(jié)省人力與設(shè)備費(fèi)用，統(tǒng)籌安排資源使用；提高管理服務(wù)水平，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的提供，使迎新工作人員能夠提供及時(shí)的服務(wù)；快捷的統(tǒng)計(jì)功能，提供繳費(fèi)名單，通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)功能限制，杜絕惡意欠費(fèi)現(xiàn)象；改進(jìn)決策系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)校管理現(xiàn)代化水平的提高.實(shí)現(xiàn)招生的錄取后的通知書及郵件的打印、投遞信息的收集、學(xué)生手機(jī)卡、銀行卡、信息的輸入；實(shí)現(xiàn)教務(wù)對(duì)學(xué)號(hào)的智能編輯，新生報(bào)到的照片采集等工作；1學(xué)生報(bào)到后數(shù)據(jù)自動(dòng)進(jìn)入在校生名單同時(shí)發(fā)到相關(guān)各個(gè)子系統(tǒng)完成報(bào)到新生數(shù)據(jù)的同步；系統(tǒng)的上線將充分體現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)工作以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，也標(biāo)志著學(xué)校管理現(xiàn)代化水平的全面提高，使新生及新生家長(zhǎng)在入學(xué)伊始就能強(qiáng)烈的感受到學(xué)校高新技術(shù)應(yīng)用的氛圍和學(xué)校服務(wù)工作的高效有序。 建設(shè)需求迎新系統(tǒng)分為數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)迎新、場(chǎng)外迎新三個(gè)緊密聯(lián)系過(guò)程。根據(jù)學(xué)校迎新工作涉及業(yè)務(wù)部門及工作流程，涉及到部門包括：總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、后勤服務(wù)部、團(tuán)委、保衛(wèi)處、各院系、校醫(yī)院等。系統(tǒng)功能規(guī)劃包括迎新網(wǎng)站、迎新管理及系統(tǒng)管理等功能。系統(tǒng)連接了學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院、后勤處、校園卡管理中心等多個(gè)部門的應(yīng)用，覆蓋了新生報(bào)到的整個(gè)流程。 數(shù)字迎新管理系統(tǒng)迎新系統(tǒng)中可用一卡通代表身份，學(xué)生持一卡通報(bào)到并確認(rèn)身份。在迎新系統(tǒng)內(nèi)，共享的新生數(shù)字信息確認(rèn)模式代替手工填寫表格，信息狀態(tài)變化及信息流動(dòng)代替或部分代替了實(shí)物的流動(dòng)，以信息的共享和交換代替手工的操作，大大簡(jiǎn)化的報(bào)道流程。 實(shí)時(shí)的監(jiān)控系統(tǒng)，支持統(tǒng)計(jì)和查詢系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)報(bào)到步驟、流程進(jìn)行實(shí)時(shí)的網(wǎng)上監(jiān)控。學(xué)校各個(gè)部門和相關(guān)的院系可以對(duì)業(yè)務(wù)處理進(jìn)程進(jìn)行實(shí)時(shí)的查詢、統(tǒng)計(jì)，隨時(shí)掌握新生的動(dòng)態(tài)，杜絕新生欠費(fèi)，加快綠色通道、檢疫等工作的快速處理，并隨時(shí)調(diào)整工作安排。新生也可通過(guò)門戶的迎新網(wǎng)站，查看自己報(bào)到的完成情況以及個(gè)人基本信息和交費(fèi)明細(xì)，實(shí)時(shí)辦理報(bào)到的相關(guān)手續(xù)。 對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行良好的集成迎新管理與服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容與數(shù)字校園其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)的交互頻繁。需要集成的系統(tǒng)包括：數(shù)據(jù)集成平臺(tái)、一卡通系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)收費(fèi)系統(tǒng)等。在系統(tǒng)建設(shè)時(shí)應(yīng)采用與全局統(tǒng)一的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，為迎新工作中龐雜的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的提供了高度的數(shù)據(jù)共享和流通。 嚴(yán)密的安全保障系統(tǒng)的操作安全性由網(wǎng)絡(luò)登錄驗(yàn)證、應(yīng)用系統(tǒng)使用驗(yàn)證組成，客戶端應(yīng)有分級(jí)授權(quán)和驗(yàn)證機(jī)制，同時(shí)在數(shù)據(jù)傳輸、存儲(chǔ)、備份恢復(fù)等過(guò)程中保證數(shù)據(jù)的高度安全性，在方便業(yè)務(wù)處理的同時(shí)保障新生數(shù)據(jù)的安全。 學(xué)工管理系統(tǒng) 建設(shè)目標(biāo)學(xué)生工作管理部門涉及獎(jiǎng)懲貸助等學(xué)生在校期間與生活相關(guān)的繁雜事務(wù)，每年的評(píng)獎(jiǎng)、貸款、資助等工作需要耗費(fèi)大量的人力物力，各種紙質(zhì)的表格文檔更是堆滿文件柜的每個(gè)角落。與此同時(shí)，學(xué)生辦理一項(xiàng)事務(wù)需要跑很多部門，院系、教務(wù)處、學(xué)生處，工作效率低下，引來(lái)很多抱怨。因此學(xué)工管理系統(tǒng)是我校校園信息化建設(shè)中的重要組成部分，內(nèi)容涵蓋了除教務(wù)以外幾乎所有與學(xué)生相關(guān)的內(nèi)容。系統(tǒng)的建設(shè)將達(dá)到以下目的： 支持各項(xiàng)學(xué)生工作的數(shù)字化，促進(jìn)學(xué)工部、團(tuán)委各科室和各院系學(xué)生管理人員的協(xié)同辦公，提高學(xué)生管理工作效率； 為學(xué)生、教師、行政管理人員提供人性化、全方位、多層次的服務(wù)； 提供完善的查詢統(tǒng)計(jì)、報(bào)表制作功能，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策； 整合并規(guī)范學(xué)生管理業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生管理模式規(guī)范； 與校園信息化無(wú)縫集成，并提供靈活的數(shù)據(jù)接口，滿足歷史數(shù)據(jù)的平滑接入和校內(nèi)外各企事業(yè)單位、教委、教育部等上級(jí)主管部門的各種外部數(shù)據(jù)需求。 建設(shè)需求 學(xué)生綜合管理實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合管理，主要內(nèi)容包括：學(xué)生的基本信息管理、綜合測(cè)評(píng)管理、學(xué)生檔案管理、投保理賠管理等及部分。學(xué)生基本信息管理模塊主要維護(hù)學(xué)生個(gè)人的基本信息，解決基本信息的初始化、組織批量學(xué)生基本信息確認(rèn)、處理日常學(xué)生基本信息變更等問(wèn)題。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)子系統(tǒng)可對(duì)測(cè)評(píng)方案進(jìn)行管理，并進(jìn)行參評(píng)環(huán)節(jié)的具體設(shè)置。學(xué)生檔案管理系統(tǒng)可對(duì)學(xué)生的檔案進(jìn)行全面的管理，內(nèi)容可包括檔案的創(chuàng)建、入檔、抽檔、借檔、調(diào)檔，并提供各類相關(guān)報(bào)表。投保理賠管理子系統(tǒng)包括組織投保管理、自愿投保管理、續(xù)保申請(qǐng)、續(xù)保審核、理賠信息的維護(hù)、個(gè)人查詢及提供各類報(bào)表。 獎(jiǎng)懲管理對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)、違紀(jì)處分的種類及審核流程進(jìn)行管理，提供獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)的申請(qǐng)、開(kāi)通、提名、破格提名、自動(dòng)評(píng)定及信息公布等功能；系統(tǒng)可對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的資格及數(shù)量進(jìn)行限制。系統(tǒng)也提供違紀(jì)處分的院系上報(bào)、信息審核、處分登記、撤消、解除和查看，并提供各類報(bào)表及數(shù)據(jù)分析。 資助管理實(shí)現(xiàn)對(duì)困難生管理的資格申請(qǐng)、認(rèn)定和撤銷，助學(xué)金、困難補(bǔ)助、國(guó)家助學(xué)貸款的管理的申請(qǐng)、審批、發(fā)放，勤工助學(xué)崗位的發(fā)布、培訓(xùn)、申請(qǐng)、審核報(bào)酬發(fā)放，學(xué)費(fèi)減免的申請(qǐng)與審核。 思政隊(duì)伍管理包括政工隊(duì)伍的建設(shè)、班主任及輔導(dǎo)員管理及各個(gè)院系學(xué)工管理員的管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)政工隊(duì)伍、帶班、日志以及培訓(xùn)考核的管理等。 人事信息管理系統(tǒng) 建設(shè)目標(biāo)人事管理工作細(xì)節(jié)繁多，且涉及廣大教職工的切身利益。業(yè)務(wù)特性包括如下內(nèi)容：u 人員分類管理的多樣性u(píng) 對(duì)教職工進(jìn)行復(fù)雜的分類及管理，需要按照人員的編制、學(xué)歷、學(xué)位、專技職務(wù)、職務(wù)、應(yīng)聘單位性質(zhì)、所屬校區(qū)等進(jìn)校分類管理。u 需要處理大量的書面材料u 與外界聯(lián)系多，涉及校內(nèi)個(gè)院系及眾多職能部門以及校外部門u 人事處內(nèi)部辦公室之間信息交互頻繁u 保密要求高：人員工資、津貼數(shù)據(jù)，人事檔案等都有較高的保密要求。人事處是體現(xiàn)學(xué)校管理及服務(wù)水平的重要部門，客觀上要求必須采用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)輔助辦公及業(yè)務(wù)處理，從而提高工作效率，提高領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的滿意度。系統(tǒng)主要是對(duì)全校教職員工從入校到調(diào)走或離退休全過(guò)程的所有信息進(jìn)行管理，是整個(gè)信息化校園的關(guān)鍵系統(tǒng)之一。它將原來(lái)分散在各部門的人事信息進(jìn)行有機(jī)整合和組織，為全校的信息管理系統(tǒng)提供重要的教職工基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)促進(jìn)人事管理部門業(yè)務(wù)流程規(guī)范化，進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量，并為學(xué)?？茖W(xué)決策提供數(shù)據(jù)支持。 建設(shè)需求 組織結(jié)構(gòu)管理實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校行政機(jī)構(gòu)詳細(xì)屬性的維護(hù)，進(jìn)行學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的增設(shè)、撤銷和合并等。 教職工信息管理實(shí)現(xiàn)了對(duì)教職工基本信息的維護(hù)、變更及快照管理，具體包括個(gè)人基本信息、工作簡(jiǎn)歷、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷、家庭情況、語(yǔ)種情況、獎(jiǎng)懲情況、培訓(xùn)信息等，支持學(xué)院（部處）及人事處的各級(jí)審核。 人事調(diào)配管理實(shí)現(xiàn)教職工各類調(diào)配管理，具體包括：u 新進(jìn)人員的管理，帳號(hào)分配、信息登記和審核u 校內(nèi)調(diào)動(dòng)管理，可根據(jù)一定條件對(duì)人員調(diào)動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè),并維護(hù)校內(nèi)調(diào)動(dòng)人員的相關(guān)信息u 人員離校管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)人員離校的信息登記，以及人員狀態(tài)的改變，打印離校通知單，并作為離校手續(xù)辦理的依據(jù)。 合同管理維護(hù)教職工合同的基本信息，實(shí)現(xiàn)合同到期后提醒功能，并對(duì)即將到期的合同進(jìn)行續(xù)簽申請(qǐng)、審核、確認(rèn)。 退休管理實(shí)現(xiàn)對(duì)教職工從正常在職狀態(tài)到離退休狀態(tài)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，可設(shè)定條件，并對(duì)滿足一定條件的離退休人員進(jìn)行預(yù)測(cè)。 人員相關(guān)信息變更提醒主要實(shí)現(xiàn)對(duì)影響工資的信息在系統(tǒng)的首頁(yè)給用戶提醒，如：新進(jìn)人員提醒，人員離校提醒，離退休信息提醒，校內(nèi)調(diào)動(dòng)提醒，行政職務(wù)變動(dòng)提醒，專業(yè)技術(shù)職務(wù)變動(dòng)提醒，學(xué)歷信息變動(dòng)提醒等；其他重要信息的提醒功能 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)主要實(shí)現(xiàn)學(xué)校需要的統(tǒng)計(jì)報(bào)表以及需要上報(bào)教育部和人事部的上報(bào)報(bào)表，提供學(xué)校自定義報(bào)表的統(tǒng)計(jì)打印功能。 網(wǎng)上考核系統(tǒng) 建設(shè)目標(biāo)網(wǎng)上考核分為兩種模式，一種是教職工或?qū)W生互評(píng)并填寫考核信息表的考核模式。一種是積分考核的按積分考核模式。積分考核模式還要在信息的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)校的復(fù)雜的管理規(guī)定計(jì)算考核積分，每次考核管理人員通過(guò)人工的方式計(jì)算積分都要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間?？己斯芾硐到y(tǒng)為教職工提供方便、高效的考核環(huán)境，為各級(jí)管理人員搭建業(yè)務(wù)管理及協(xié)同平臺(tái)，可以滿足不同學(xué)校不同的考核模式的需要，基于先進(jìn)的校園信息化建設(shè)理念，通過(guò)數(shù)據(jù)集成，大大減少教職工填寫和業(yè)務(wù)部門審核的重復(fù)勞動(dòng)。系統(tǒng)積累教職工的考核管理相關(guān)數(shù)據(jù)，為后期應(yīng)用提供數(shù)據(jù)來(lái)源?？梢酝ㄟ^(guò)和現(xiàn)有人事系統(tǒng)集成，來(lái)獲取教職工信息。提供教務(wù)科研數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)共享，通過(guò)從其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)下發(fā)，減輕教職工重復(fù)填寫問(wèn)題，同時(shí)保證教職工的科研教務(wù)信息準(zhǔn)確無(wú)誤。 建設(shè)需求 考核方案設(shè)置設(shè)置每個(gè)批次各個(gè)系列考核的顯示名稱、申報(bào)內(nèi)容、權(quán)限等信息、考核類型； 信息維護(hù)管理可以對(duì)教職工基礎(chǔ)信息進(jìn)行維護(hù)，可以對(duì)教職工工作簡(jiǎn)歷、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷信息的數(shù)據(jù)維護(hù)。教職工基礎(chǔ)信息的維護(hù)便于考核申請(qǐng)時(shí)候的數(shù)據(jù)引入。 填報(bào)管理教職工可以網(wǎng)上進(jìn)行考核填報(bào)工作。 人事處審核管理可以網(wǎng)上審核全校范圍人員的申報(bào)信息；確認(rèn)最終考核結(jié)果為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等檔次。可以監(jiān)控全校教職工的填報(bào)審核過(guò)程。 人事處監(jiān)控管理提供申報(bào)過(guò)程的監(jiān)控功能；便于學(xué)院和人事處對(duì)各種申報(bào)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和管理。 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)提供對(duì)考核信息的查詢功能；對(duì)院系、對(duì)人事處分別查詢各自管理范圍內(nèi)教職工申報(bào)情況；便于對(duì)考核整體情況進(jìn)行分析管理。 辦公自動(dòng)化系統(tǒng) 建設(shè)目標(biāo)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是面向以校長(zhǎng)辦公室、業(yè)務(wù)處室為主體，涵蓋各院系主要行政辦公人員在內(nèi)的，以辦文事務(wù)為核心的行政事務(wù)協(xié)作系統(tǒng)。系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)如下： 依靠信息化技術(shù)建立可靠的信息傳遞平臺(tái)，替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)方式，規(guī)范公文流轉(zhuǎn)過(guò)程，提高辦文效率與質(zhì)量； 實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程電子辦公，一定程度上解決了日常事務(wù)時(shí)間、地域上的限制，提高辦公效率； 為工作人員提供了一個(gè)多功能的桌面化的辦公環(huán)境，基本滿足學(xué)校管理層的日常業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)校辦、黨辦的日常事務(wù)的信息化管理； 對(duì)于流程事務(wù)，提供了待辦、催辦等功能，有效地解決了多部門間協(xié)調(diào)以及處理效率提升的問(wèn)題。 建設(shè)需求 收文管理收文管理主要對(duì)外來(lái)的、部門間的收文的登記、擬辦、閱批、下發(fā)、承辦、二次分辦、歸檔、統(tǒng)計(jì)查詢功能。收文登記人員在接收到公文以后，把它登記到系統(tǒng)中去（公文的電子化），然后轉(zhuǎn)擬辦；擬辦人員（一般是單位辦公室人員）收到待擬辦信息以后，把文件送給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批辦或者閱讀，如果擬辦人員發(fā)現(xiàn)收文有問(wèn)題，可以退回給收文登記人員，登記人員可以在退回收文的欄目中再次修改該收文；擬辦人員可以簽署本人的擬辦意見(jiàn)，并可以把文件轉(zhuǎn)給其他人批辦或者閱讀；閱讀人員只