【文章內(nèi)容簡介】 留學(xué)外國大學(xué)，分別被荷蘭萊瓦頓專業(yè)大學(xué)（CHM）和美國格林內(nèi)爾大學(xué)（GRINNELL）錄取，其中陳家貞獲得全額獎學(xué)金。主持人王琛、蔡喻同學(xué)以自己在學(xué)生電視臺的表現(xiàn)獲上海外國語大學(xué)優(yōu)先面試錄取資格。童心電腦社：創(chuàng)辦目的是使學(xué)生能夠更好地掌握更多更深的計算機知識；開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)、機器人、三維動畫、平面動畫、程序設(shè)計等五個部進(jìn)行活動；主要活動形式是通過基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的自主學(xué)習(xí)和基于小組的協(xié)作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)、實踐、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、討論問題、研究問題、解決問題，從而提高思維能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識；幾年來共獲市區(qū)級獲獎50多人次。2004年我校朱紹杰同學(xué)的電腦動畫作品獲得第五屆全國中小學(xué)電腦制作活動高中組一等獎。我校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生的終身發(fā)展——實施人生預(yù)備教育”這一辦學(xué)宗旨的一個具體體現(xiàn)，而學(xué)生電視臺和童心電腦社只是學(xué)校眾多學(xué)生社團(tuán)園地中的兩朵絢麗奇葩。二、新中高級中學(xué)數(shù)字化校園初步規(guī)劃新中高級中學(xué)數(shù)字化校園的建設(shè)應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施、分類指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展情況，從各個部門及相關(guān)領(lǐng)域的實際需求出發(fā)，決定建設(shè)的階段目標(biāo)及技術(shù)路線，確定和實施具有學(xué)校特色的數(shù)字化校園建設(shè)方案。新中高級中學(xué)校園數(shù)字化包括教育教學(xué)信息資源的數(shù)字化、信息管理方式的數(shù)字化和溝通傳播方式的數(shù)字化等各環(huán)節(jié)；而計算機在學(xué)校的廣泛應(yīng)用及良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施是建設(shè)數(shù)字化校園的前提基礎(chǔ)。校園數(shù)字化將滲透在辦公及學(xué)校管理、教學(xué)及教研、教育科研及管理、圖書信息及管理、生活指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)、家?；?、學(xué)校后勤服務(wù)等各個領(lǐng)域中；整個數(shù)字化校園的建設(shè)工作將圍繞著新型的教育教學(xué)模式和新型的人才培養(yǎng)模式及環(huán)境建設(shè)模式的探索而展開。指導(dǎo)思想● 新中高級中學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)旨在為市、區(qū)學(xué)校在中等教育中實施數(shù)字化校園起示范與帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生要更新觀念，充分認(rèn)識到學(xué)校建設(shè)數(shù)字化校園的重要性?！?新中高級中學(xué)數(shù)字化校園的建設(shè)需要強有力的組織和制度保證。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將直接負(fù)責(zé)數(shù)字化校園的建設(shè)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，對有關(guān)工作進(jìn)行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)，同時明確各職能部門及相關(guān)信息人員的職責(zé)?！?需進(jìn)一步做好學(xué)校信息技術(shù)的培訓(xùn)和普及工作，深層次地全面提高學(xué)校師生運用信息技術(shù)的水平和意識，使數(shù)字化校園的各項應(yīng)用真正發(fā)揮實效?！?需得到上級財政部門在經(jīng)費上的支持，設(shè)立專項經(jīng)費保證此項工程的進(jìn)行。建設(shè)目標(biāo)一年目標(biāo)：加強教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)，建設(shè)完善學(xué)科支持網(wǎng)，改善學(xué)?；驹O(shè)施，深化管理應(yīng)用，促進(jìn)家?；?。三年目標(biāo)：充分利用學(xué)校信息技術(shù)，依托寬帶網(wǎng)絡(luò)，建立一個多層次、創(chuàng)新型、開放式的學(xué)校，以數(shù)字化校園的創(chuàng)建為契機，全面提高學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量和效益；結(jié)合上海市“二期課改”的要求，以新的人才觀、教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo)，更新傳統(tǒng)的教育、教學(xué)、管理和溝通模式，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會要求的創(chuàng)新型人才。長期目標(biāo)：信息技術(shù)環(huán)境與校園人文環(huán)境實現(xiàn)有機融合，信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)校各方面實現(xiàn)全面滲透，教育信息化延伸至家庭和社區(qū)，建成真正的數(shù)字化學(xué)校。組織結(jié)構(gòu)由分管校長牽頭成立信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各部門領(lǐng)導(dǎo)和信息技術(shù)組長，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)科研究組、德育工作組、教務(wù)工作組、信息發(fā)布組等各工作小組的工作，由信息技術(shù)組統(tǒng)一提供技術(shù)支持，并不定期對全校教職工開展相關(guān)培訓(xùn)，提高整體的信息素養(yǎng)。學(xué)科研究組由教學(xué)科研處、各學(xué)科的優(yōu)秀教師組成，學(xué)科組的任務(wù)是建立網(wǎng)上的學(xué)科教學(xué)支持系統(tǒng)，不斷豐富完善其內(nèi)容，深化信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，提高教育教學(xué)水平，拓展教育教學(xué)時空。 德育工作組由德育處、團(tuán)委、各班班主任組成，德育工作組的任務(wù)是通過心理測評、論壇等多種渠道了解學(xué)生；以班級網(wǎng)頁制作評比、論壇交流等為主要形式，抓校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)；策劃設(shè)計網(wǎng)絡(luò)版的德育（班主任）工作平臺，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測評。教務(wù)工作組由校務(wù)、教務(wù)工作人員和信息技術(shù)組網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員組成，任務(wù)是策劃設(shè)計網(wǎng)絡(luò)版的管理平臺，方便校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理等工作的開展。信息發(fā)布組由校辦和個部門工作人員組成，任務(wù)是及時發(fā)布學(xué)校對內(nèi)對外信息。４、具體操作（1）人員培訓(xùn)教師信息化的專業(yè)準(zhǔn)備不足，是當(dāng)前制約基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)一步發(fā)展最突出的瓶頸，因此數(shù)字化學(xué)校建設(shè)成敗的關(guān)鍵是人的因素。只有建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、業(yè)務(wù)水平高、技術(shù)較強的骨干教師隊伍和管理人員隊伍，全面提高學(xué)生信息技能和信息素養(yǎng)，才能使數(shù)字化學(xué)校的建設(shè)順利進(jìn)行。我校擁有大量兢兢業(yè)業(yè)踏實肯干的教師，學(xué)校的校本培訓(xùn)為學(xué)校和教師的進(jìn)一步發(fā)展提供了源源不斷的動力。校本培訓(xùn)方面今后將加強新課程與信息技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的培訓(xùn)，使教師從制作演示型課件的階段轉(zhuǎn)向以改變傳統(tǒng)教和學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c的課程整合階段，探索基于多媒體環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境下學(xué)與教的問題研究，同時也要加強對師生網(wǎng)絡(luò)化的人文教育，最終全方位營造學(xué)校教育的數(shù)字化環(huán)境，把基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)新方式全面引入各學(xué)科教學(xué)，建成數(shù)學(xué)化學(xué)校。（2）基礎(chǔ)建設(shè)學(xué)校信息化軟硬件環(huán)境的建設(shè)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)，全面優(yōu)化學(xué)校信息化軟硬件環(huán)境主要表現(xiàn)在：① 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)校園網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字校園的最基礎(chǔ)的設(shè)施，沒有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字不能流動，就不可能形成數(shù)字的空間。我們的設(shè)想是：優(yōu)化學(xué)校公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的。優(yōu)化學(xué)校有線電視網(wǎng)絡(luò)和語音廣播網(wǎng)絡(luò)，添置相關(guān)設(shè)備，完成語音信號與有線電視射頻信號的數(shù)字化，做到數(shù)字化的語音、視頻信號在網(wǎng)上傳輸。建設(shè)千兆校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，采用多網(wǎng)合一的多媒體綜合校園網(wǎng)解決方案，實現(xiàn)計算機局域網(wǎng)、雙向電視教學(xué)網(wǎng)、智能廣播網(wǎng)和數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)的數(shù)字化多網(wǎng)合一。教室計算機除普通計算機常規(guī)功能外，還融集控、視音頻直播等功能，并有課件點播、VOD點播、AOD點播、雙向電視教學(xué)、示范教學(xué)、教學(xué)評估智能廣播等多項功能。建設(shè)