【總結(jié)】你喜歡什么小動(dòng)物？為什么？如果讓你介紹一種小動(dòng)物，你會(huì)介紹它的什么？鶯（法）布封科普小品科普小品是介紹、普及科學(xué)知識(shí)的一種說(shuō)明文體。多用文藝的筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述道理，使人在獲得知識(shí)的同時(shí)，還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)1、概括段落大意，了解鶯的特性。2、了
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】一、導(dǎo)入激趣李白有詩(shī)云郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。“竹馬”是什么意思？小孩子跨在竹竿上當(dāng)馬來(lái)騎，這種游戲表現(xiàn)了小孩子豐富的想象和天真。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有童年生活，那是多么歡快，多么有趣，至今記憶猶新，下面請(qǐng)欣賞幾副童年的圖片，讓它們帶我們回到童年時(shí)代。文言文導(dǎo)學(xué)
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”那么如今已是秋天，秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？說(shuō)到冬天，大家會(huì)聯(lián)想到什么？你腦海中的冬天是怎樣的？今天我們來(lái)看看老舍筆下的冬天。濟(jì)南的冬天老舍第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)?1、了解作者。?2、朗讀課文，掌握重點(diǎn)字詞。?3、
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.“禪讀美文”通過(guò)三重境界對(duì)文本感、悟、醉。，領(lǐng)悟作者的感情及寫(xiě)作手法。過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，誦讀理解文章的內(nèi)涵。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：動(dòng)情誦讀，獲得壯美的享受，學(xué)習(xí)海燕勇敢、樂(lè)觀、自信的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：“禪讀美文”通過(guò)三重境界對(duì)文本感、悟、醉。初
2024-11-18 23:09
【總結(jié)】皇帝的新裝教學(xué)目標(biāo)1．讀、述課文，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的概述能力和表達(dá)能力；2．感知課文情節(jié)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的想象力；3．領(lǐng)會(huì)童話的寫(xiě)作特點(diǎn)和深刻的內(nèi)涵，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和敢于說(shuō)真話的品格。教學(xué)過(guò)程一．導(dǎo)入課文由“大典——盛裝”引出《皇帝的新裝》，并簡(jiǎn)介作者、作
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】《看云識(shí)天氣》集體備課第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1．理清文章的思路，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。2．識(shí)記一些關(guān)于天氣的諺語(yǔ)，加深對(duì)看云識(shí)天氣知識(shí)的了解。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和習(xí)慣。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)快速閱讀課文，概括內(nèi)容要點(diǎn)，理清文章思路。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】《春》教案桓臺(tái)縣世紀(jì)中學(xué)孫飛教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)文中描寫(xiě)景物委婉細(xì)致，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，比喻形象鮮明，學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法。2、朗讀、背誦，準(zhǔn)確把握作者的感情脈絡(luò)，經(jīng)過(guò)朗讀訓(xùn)練，要使學(xué)生能讀出作者在文中要表達(dá)的感情。3、理解寓情于景的寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn)：1、領(lǐng)會(huì)作者細(xì)致觀察、生動(dòng)描述抒發(fā)
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1..知識(shí)和技能：整體感知課文內(nèi)容，品味語(yǔ)言，提高審美情趣。：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。：培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍惜親情、珍愛(ài)生命的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)整體感知課文內(nèi)容，品味語(yǔ)言，體會(huì)親情的美好。三、教學(xué)設(shè)想在教師充滿(mǎn)激情而富于親和力的語(yǔ)言引導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用自主探究的方法構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式。四、教學(xué)
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】祖父、后園和我蕭紅蕭紅，原名張迺瑩，另有筆名悄吟。黑龍江呼蘭縣人。現(xiàn)代女作家。1934年，完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《生死場(chǎng)》，由此奠定了在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。代表作有回憶性長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。2、品味課文中的語(yǔ)言，分析人物的性格特點(diǎn)。3
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】保爾·柯察金?保爾走過(guò)的每一步路都是非常艱辛的，12歲就被迫輟學(xué)去做工，生活在最底層。參加紅軍后，戰(zhàn)斗中大腿受傷，頭部炸傷，右眼失明。修筑鐵路時(shí)，患了關(guān)節(jié)炎，嚴(yán)重的傷寒病幾乎令他喪命。后來(lái)，進(jìn)了療養(yǎng)院，而后他又提前離開(kāi)之后又再次因車(chē)禍住進(jìn)醫(yī)院。此時(shí)保爾僅僅24歲．帶著從未有過(guò)的絕望保爾坐在黑海港口公園里，抱著頭，沉思著：失去了
【總結(jié)】什么是童話？它有什么特點(diǎn)？童話是兒童文學(xué)的一種。它往往通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。它又往往采用擬人的手法來(lái)寫(xiě)。十九世紀(jì)丹麥著名童話作家，世界著名童話大師。代表作：《皇帝的新裝》
2024-12-11 15:37
【總結(jié)】蕭紅?童年的我們都曾有過(guò)一個(gè)屬于自己的秘密花園，它可能是一個(gè)舊玩具，也許是一只裝滿(mǎn)雜物的小紙箱，抑或是貼滿(mǎn)了卡通圖畫(huà)的發(fā)黃的日記本……它們?cè)?jīng)滿(mǎn)載著我們小小的欣喜，小小的滿(mǎn)足，小小的心愿，小小的快樂(lè)，今天我們一起走進(jìn)著名作家蕭紅的充滿(mǎn)自然之趣的后園，去探尋一段與眾不同的童年歲月。１、祖父和“我”在后園都做了哪些有趣的事？并簡(jiǎn)單
2024-12-13 11:05
【總結(jié)】“云”字，它的繁體寫(xiě)作“雲(yún)”從造字形式可以看出云有雨，和天氣有關(guān)，說(shuō)明古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活中對(duì)云和天氣的關(guān)系有了一定的認(rèn)識(shí)，并掌握了一些規(guī)律，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《看云識(shí)天氣》這篇說(shuō)明文，看看云和天氣到底有什么關(guān)系。導(dǎo)入新課檢查預(yù)習(xí)1．給斜體字注音：峰巒（
【總結(jié)】看云識(shí)天氣閱讀2鞏固練習(xí)閱讀1朗讀感知閱讀3看云識(shí)天氣返回上頁(yè)下頁(yè)學(xué)習(xí)這一課有什么用？1.學(xué)好這一課，就學(xué)會(huì)了天氣預(yù)報(bào)；2.其中的語(yǔ)文知識(shí)倒在其次。返回上頁(yè)下頁(yè)
【總結(jié)】女?huà)z造人袁珂學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、整體感知故事情節(jié)，初步感受想象力的作用。?2、感知女?huà)z的偉大形象，探究神話故事的魅力。?3、拓展延伸，激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望?；厥醉?yè)神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類(lèi)早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，由于遠(yuǎn)古
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