20xx秋魯教版語文六上第1課走一步，再走一步(編輯修改稿)
2025-01-18 16:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不大了。 走一步，再走一步 中小學課件 、略寫的句子；寫攀爬懸崖過程中哪些詳寫？哪些略寫？ 開頭的說明和末尾的點題是略寫；當中攀爬懸崖和爬下懸崖的回憶是詳寫。在寫攀爬懸崖過程中，詳寫“ 我 ” 的動作和心理活動，其他小朋友的活動則略寫。寫 “ 我 ” 爬懸崖的過程詳寫，詳寫 “ 我 ” 怎樣在父親的指導下爬下懸崖，父親的指導則略寫，詳寫 “ 我 ” 的行動與心理。 中小學課件 “ 我 ” 跟小伙伴去爬懸崖。 “ 我 ” 爬到半途陷入困境。 “ 我 ” 在父親的指引下爬下懸崖。 童年經(jīng)歷留給 “ 我 ” 的人生經(jīng)驗。 詳寫 略寫 詳寫 議論： 敘事 中小學課件 “ 我 ” 爬下懸崖的具體動作以及刻畫 “ 我 ” 的心理活動的語句，揣摩 “ 我 ” 的心理變化。 爬 下 懸 崖 動作 心理 哭 信心全無 伸、探、踩 有了信心 又照著做 信心大增 移動、爬下、啜泣 巨大的成就感 中小學課件 分析“我”的心理變化過程 “我”爬下懸崖時心理經(jīng)歷過幾個變化過程。 繼而： 最初： 隨后： 最后： 毫無信心 “ 我會掉下去，我會摔死的！ ” 信心萌發(fā) “ 這似乎能辦得到
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