走一步-再走一步-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容時(shí)，要突出重點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)探究閱讀的氛圍，重點(diǎn)可放在脫險(xiǎn)的過(guò)程。 合作探究： 通過(guò)復(fù)述故事情節(jié)，同學(xué)們了解了文章的大意，是寫(xiě)我童年一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。既是脫險(xiǎn)，又是怎樣脫險(xiǎn)的呢?其中又蘊(yùn)含什么生活哲理?作者是怎樣說(shuō)的?請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文最后一段，思考下面的問(wèn)題。 大屏幕投影出示問(wèn)題組： a．我陷入怎樣的險(xiǎn)境?又是怎樣脫險(xiǎn)的? b．這件小事給你哪些啟示? 學(xué)生朗讀課文后，四人小組討論以上問(wèn)題。 教師小結(jié)：從這篇課文中，可以學(xué)到作者小時(shí)候在那座懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的人生經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。作者由一件小事，感悟到一個(gè)人生的哲理。這給我們一個(gè)啟示，在生活中要善于感悟，善于感悟，人就會(huì)聰明起來(lái)。 體驗(yàn)反思： 同學(xué)們，學(xué)習(xí)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1