20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第14課濟(jì)南的冬天ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-23 10:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 比 無(wú)毒日 喜愛(ài) 寶地 作者用什么樣的方法寫(xiě)出濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)？ 對(duì)比 討 論 閱讀第 1自然段 1．濟(jì)南冬天的氣候有什么特點(diǎn)？ 2．寫(xiě)濟(jì)南的冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和熱帶地方呢？ 濟(jì)南的冬天－第一部分（第一自然段） 寫(xiě)了什么？是用什么手法寫(xiě)的？ 抒了什么情？抒情方式是怎樣的？ 用對(duì)比有什么作用？ 濟(jì)南冬天的天氣。對(duì)比寫(xiě)法 贊美濟(jì)南是個(gè)寶地。直抒胸臆 突出濟(jì)南冬天特點(diǎn)：溫晴。 以“奇跡”“怪事”引出“寶地” 響亮 的聲音 響晴 的天氣 響晴 ,響亮 : 都有“響”，但沒(méi)有表示聲音大的意思，“響”修飾“晴，亮”的 程度 響晴：天空晴朗無(wú)云 響亮：十分明亮 濟(jì)南的冬天－對(duì)比手法 作者運(yùn)用了三組對(duì)比： 1. 濟(jì)南的冬天與北平的冬天比較 2. 濟(jì)南的冬天與倫敦的冬天比較 3. 濟(jì)南的冬天與熱帶地方比較 對(duì)比的結(jié)果是： 北平的冬天風(fēng)聲滿(mǎn)天 濟(jì)南的冬天沒(méi)有風(fēng)聲 倫敦的冬天云遮霧籠 濟(jì)南的冬天溫暖響晴 熱帶地方的冬天日光永遠(yuǎn)火毒響亮 濟(jì)南的冬天溫晴舒適 真得算個(gè)寶地 異地之冬： （多風(fēng)） （多霧） （日光毒） “奇跡” “怪事” “害怕” 濟(jì)南冬天： ↓↓ ↓↓ １、 作者是如何引出濟(jì)南冬天的特點(diǎn)的？ 對(duì) 比 北平 倫敦 熱帶 無(wú)風(fēng)聲 響晴 無(wú)毒日 寶地 溫晴 特點(diǎn) 引出 小 結(jié) 經(jīng)過(guò)一番比較，令人信服地得出“ 在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地 ” 這個(gè)結(jié)論。點(diǎn)出 “ 氣候溫晴 ” 這一特點(diǎn)。 作業(yè) ? 背誦課文第 3段。 ? 掌握重點(diǎn)字詞。 第二課時(shí) 濟(jì)南的冬天 課時(shí)目標(biāo) ? ，體會(huì) 比喻、排比、擬人等修辭手法的作用。 ? ；多角度品味語(yǔ)言。 ，領(lǐng)悟作者的贊美、熱愛(ài)之情。 寫(xiě)了什么？是用什么手法寫(xiě)的？ 抒了什么情？抒情方式是怎樣的？ 用對(duì)比有什么作用？ 開(kāi)頭寫(xiě)了什么？是用什么手法寫(xiě)的？ 抒了什么情？抒情方式是怎樣的？ 用對(duì)比有什么作用？ 濟(jì)南冬天的天氣。對(duì)比寫(xiě)法 贊美濟(jì)南是個(gè)寶地。直抒胸臆 突出濟(jì)南冬天特點(diǎn)：溫晴。 以“奇跡”“怪事”引出“寶地” 繼續(xù)討論 閱讀第 4自然段 濟(jì)南的冬天為什么是溫晴的？ 為什么要寫(xiě)濟(jì)南人的感覺(jué)： “ 明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？ ” 揣摩文段的寫(xiě)作順序。 四幅景物圖
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