【總結】科學二十四小時---田志偉進入文章學習目標?安排一課時。?學習目標:?1、掌握本文的生字、詞,理解生字、詞在文中的意義。?2、了解文中介紹的有關“24小時”的科學知識。?3、品味文章準確、簡潔、生動的語言特點。?4、感悟本文蘊涵的人生哲理。?學習重點、難點:
2025-12-03 17:22
【總結】春酒琦君琦君(1916—2020),現(xiàn)當代著名女作家,浙江人。1949年赴臺,在司法部門工作了26年。曾任中國文化學院,中央大學中文系教授。后定居美國。代表作品有散文集、小說集及兒童文學作品30余種,包括《煙愁》《紅紗燈》(獲中山文藝創(chuàng)作獎)《琴心》以及《琦君
2025-11-08 20:24
【總結】看戲葉君健作者簡介我國著名文學翻譯家、作家,著有《葉君健小說選》,長篇《土地》、《寂靜的群山》,中篇《開墾者的命運》,散文《兩京散記》,翻譯《安徒生童話全集》等。他所翻譯的《安徒生童話全集》獲得國內外學者、專家的極高評價。葉君健學習目標:詳略得當對表達中
2025-11-08 02:54
【總結】街頭巷尾經常回蕩著的商販的吆喝聲,這在無心人聽來,或許頓生厭煩,而在有生活情趣的人聽來,卻是優(yōu)美動人的音樂。導入新課磨剪子來哎~!蹌菜刀~!葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫,阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識與能力目標:了解舊時吆喝的內容、種類、作用,把握
【總結】海濱仲夏夜教學課件主要特點詞字修辭主題學習內容:讀音:海濱()肅穆()炙曬()浴()綴()休憩()簇()酣暢()bīnmùzhìyù
2025-11-10 14:21
【總結】《秋天》一、教學目標1、通過誦讀、詩歌語言品味、培養(yǎng)對詩的感悟力和理解力。2、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。二、教學方法:誦讀、鑒賞三、教學過程導入同學們,每個人心目中都有一個自己的秋天,江西人心中的秋天和我們廣東人心中可能不同,每位同學心中的秋天又會不同,在我們的眼里,秋天是五彩斑斕的,秋天是多姿多態(tài)的。下面我們來做一個
2025-11-09 16:29
【總結】第二單元教學計劃一、單元教學目標:1、掌握生字解詞和文學常識。2、重點課文了解文章內容,深入理解重點課文的重點段落和內容。3、理解和體會親情的偉大。二、教學內容與知識結構。家庭是一個人成站的搖籃。濃濃親情,動人心弦。天倫之樂,其樂融融。本單元以家庭、親情主題,選取了六篇課文,分別是《風箏》、《祖父后園和我》、《冬夜的燈光》,《散步》、
2025-11-09 19:53
【總結】常用能源我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?回答:煤、柴草、天然氣、電……要開動火車、汽車、飛機等交通工具,需要消耗什么呢?回答:汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用?回答:它們的作用就是在工作中提供能量。問題:你知道還有什么可以提
2025-12-02 04:57
【總結】活動1:分析能量的來源活動2:能源的開發(fā)和利用拓展:想像沒有能源的生活活動1:分析能量的來源我們的生活和生產離不開能量,你知道這些能量是從哪里來的?讓我們一起來分析吧!分析手表和火車運行的能量是從哪里來的?——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運行
【總結】常用能源Conservationofenergy一、提問題回答:煤,煤氣,柴草、天然氣……?問題:我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢?回答:汽油或者柴油、煤油等?問題:煤,煤氣,
2025-11-10 14:39
【總結】水是自然的靈魂:導語看,像牛毛,花針,像細絲,……樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也清得逼你的眼……那水呢,不但不結冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,終年貯蓄的綠色全拿出來了。每當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光又紅又亮,就像一片片霍霍燃燒的火焰,閃爍著,消失了
2025-12-03 17:23
【總結】詩歌文體常識簡介?詩歌,文學的一類,與小說、散文、戲劇并列的一種文學樣式。它高度集中地反映社會生活,飽含著作者強烈的思想感情,富于想像,語言凝練而形象,具有節(jié)奏韻律,一般分行排列。可以歌詠、朗誦。山的這邊與那邊作者簡介王家新,1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市).1978年入武漢大學中文
2025-12-04 16:21
【總結】水是自然的靈魂,大自然沒有了水,也就失去了靈氣,就象人失去了靈魂。古往今來,寫水的文章不計其數,寫水的美文更是不勝枚舉;今天我們就來看一片這樣的文章。導語奔落的雪原宗璞主要作品有小說《弦上的夢》《三生石》,童話《花的話》等。橫跨美國和加拿大兩國的尼亞
【總結】茫茫夜空,皎皎明月,引人遐思。面對月亮,你知道哪些關于月亮的詩詞和傳說?床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何年
【總結】我的夢想史鐵生?知識與能力目標:?1、朗讀課文,復述內容,跟作者一起對體育內涵做深刻認識。?2、解讀課文,深刻體會作者情感。?過程與方法目標:?誦讀課文,了解作者追求夢想的心路歷程,培養(yǎng)自主探究能力。?、態(tài)度與價值觀目標:?深刻體會一個殘疾人對體育的深情向往,對體育內涵的深刻理解,對人生的獨到感悟。