【總結】“云”字,它的繁體寫作“雲(yún)”從造字形式可以看出云有雨,和天氣有關,說明古代勞動人民在生產(chǎn)生活中對云和天氣的關系有了一定的認識,并掌握了一些規(guī)律,今天我們來學習《看云識天氣》這篇說明文,看看云和天氣到底有什么關系。導入新課檢查預習1.給斜體字注音:峰巒(
2024-12-13 11:05
【總結】街頭巷尾經(jīng)?;厥幹纳特湹倪汉嚷?,這在無心人聽來,或許頓生厭煩,而在有生活情趣的人聽來,卻是優(yōu)美動人的音樂。導入新課磨剪子來哎~!蹌菜刀~!葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫,阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識與能力目標:了解舊時吆喝的內(nèi)容、種類、作用,把握
2024-11-17 20:24
【總結】第28課盲孩子和他的影子R七年級上冊海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜與白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全竟,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。?第三天,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因為我相信
2024-11-17 10:32
【總結】散步莫懷戚學習目標:1、學會在生活中的小事中感受親情之美,培養(yǎng)尊老愛幼的品格。2、學習文章巧妙的構思,體會文章樸實而耐人尋味的語言風格。莫懷戚,男,漢族,1951年出生于重慶。筆名周平安、章大明。他的創(chuàng)作以小說見長,也擅長散文,但不善于寫詩。他的作品很注意發(fā)掘生活中的情趣,頗富
2024-11-17 10:33
【總結】教學目標1、朗讀課文,理清故事情節(jié),把握人物形象。2、品味文章幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言。教學重難點朗讀課文,理清故事情節(jié),把握人物形象。刷子李泥人張馮驥才,當代優(yōu)秀作家、畫家、文化活動家。我們曾學過他的散文《珍珠鳥》。他長于天津,近年來,他為保存
2024-11-17 20:25
【總結】海燕高爾基第一課時作者簡介高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家,社會主義文學的奠基人。《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基自傳三部曲。他的長篇小說《母親》塑造了世界文學史上第一批自覺為社會主義而斗爭的無產(chǎn)階級革命者的英雄形象,是社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基作?!逗Q?/span>
2024-11-19 14:28
【總結】水是自然的靈魂,大自然沒有了水,也就失去了靈氣,就象人失去了靈魂。古往今來,寫水的文章不計其數(shù),寫水的美文更是不勝枚舉;今天我們就來看一片這樣的文章。導語奔落的雪原宗璞主要作品有小說《弦上的夢》《三生石》,童話《花的話》等。橫跨美國和加拿大兩國的尼亞
2024-12-12 17:23
【總結】羅賓德拉納德·泰戈爾(1861-1941)是印度文學家,1861年5月7日出生于西孟加拉拉邦加爾各答市,泰戈爾多才多藝,一生創(chuàng)作了50多部詩集,12部中、長篇小說,100多篇短篇小說,20多個劇本,1500多幅畫,以及大量的歌曲和文學、哲學、政治方面的論著。1913年11月,泰戈
【總結】九州生氣/恃風雷,萬馬齊喑/究可哀。我勸天公/重抖擻,不拘一格/降人才。己亥雜詩[清]龔自珍龔自珍(1792~1841)清代著名思想家、文學家,是近代思想啟蒙的先驅(qū)。又名鞏祚,字璱人,號定庵,浙江仁和(今杭州)人。出身于世代官宦學者家庭。他和林則徐等人共同開啟了抨擊時弊,
2024-11-26 19:13
【總結】路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家。原名郭開貞.代表作:詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》屈原——名平,字原,號靈均,
【總結】秋天的懷念——史鐵生史鐵生,(1951—2020)著名小說家。16歲畢業(yè)于北京清華大學附屬中學。18歲去陜北延安插隊。21歲因病致癱,轉(zhuǎn)回北京。28歲發(fā)表第一篇小說《法學教授及其夫人》,以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說,散文多篇,其散文《我與地壇》被公認為中國近50年來最優(yōu)秀
2024-11-19 14:27
【總結】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。未出土時便有節(jié),待到凌云尚虛心。向大家展示你們的聰明才智向大家展示你的預習成果愜意朱砂撇竹葉徘徊口頭禪蘸參差不齊
【總結】作者:利奧波德(2)學習目標(3)作者簡介(4)字詞積累(5)課文理解一(6)課文理解二(1)圖片欣賞(7)課文小結(8)拓展延伸課文朗讀返回返回【教學目標】1、積累詞語遷徙,霧靄,窺探,緘默,
2024-11-17 02:54
【總結】情景導入生成問題導入新課請同學們猜一下:唱歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹枝水。說鳥不是鳥,躲在樹上叫。自吹啥都懂,其實全不曉。一肚子沒學問,開口閉口知道,瞧瞧這小家伙,實在真是驕傲。天熱爬上樹梢,總愛大喊大叫,明明啥也不懂,偏說知道知道。(打一昆蟲)教學目標(一).學習本
【總結】兒子眼中的父親7歲:?爸爸真了不起,什么都懂!”14歲:?好像有時候覺得也不對……”20歲:?爸爸有點落伍了,他的理論和時代格格不入。?25歲:?老頭子一無所知,毫無疑問,他已陳腐不堪。?35歲:?如果爸爸當年像我這樣老練,他今天肯定是個百萬富翁了。?45歲: