小班游戲活動教案：認識小手[5篇范例](編輯修改稿)
2024-11-19 00:35 本頁面
【文章內容簡介】 飯。身體壯壯的，老師的個子越來越高，手也越來越大，如果小朋友也和文老師一樣聽話，寶寶的手會變的比文老師的手還大。，學會保護小手。師：我們的小手非常的厲害，能幫我們做很多的事情，寶寶你知道我們的小手能幫我們做什么嗎？（寶寶自己說）哦！原來小手能幫我們做這么多事情?。】纯蠢蠋熯@里有沒有寶寶說到的本領？（出示圖片）我們的小手原來能幫我們做這么多事情??？寶寶看一下，我們的手指頭上長著什么？（指甲）如果指甲長長了，我們應該怎么辦？（剪掉）為什么？（這樣我們的指甲里就不臟了，也不會抓傷其他小朋友。）如果冬天到了，天氣很冷，我們應該怎樣保護我們的小手？（戴手套）哦！帶上手套我們的小手就會非常暖和，不會凍傷了是不是？（是）：師：我們一定要好好保護我們的小手，要不然就不能和我們做手指游戲了。老師這里有一個手指游戲，寶寶想不想學？（想）小手準備~小竹竿，細又長，你當戰(zhàn)士我當槍，長的槍，短的槍，機關槍，P P p,幫幫幫，把所有的敵人消滅光。整理環(huán)節(jié)：師：寶寶的小手跳的真漂亮，老師給寶寶帶來了小禮物?？磣是什么？（小貼畫）（發(fā)放給寶寶）結束環(huán)節(jié)：師：今天我們的活動結束了，請寶寶把小手伸出來，小手小手擺擺，寶寶的小手藏起來，寶寶的小手變出來。寶寶再見~（老師再見）第三篇：幼兒園小班教案：認識小手幼兒園小班教案：認識小手幼兒園小班教案：認識小手 活動目標：引導幼兒觀察自己的手，知道每個人都有兩只手，每只手上有五根手指。利用游戲的方式引導幼兒掌握五根手指的名稱。了解手的作用，知道要保護手的方法。活動準備： 關于手的作用及保護方法的幻燈片活動過程：一 開始部分師：請小朋友把你的小手伸出來跟老師一起做游戲。游戲：聽說，跟做 “小手小手拍一拍，把小手舉起來。小手小手拍一拍，把小手放下來。小手小手拍一拍，把小手往前伸。小手小手拍一拍，把小手往后伸。小手拍一拍，把小手抱起來。小手小手拍一拍，把小手藏起來?！倍?基本部分知道人有兩只手，兩只手的大小一樣，也叫一雙手。（1）師：剛才啊們小朋友和自己的小手做了游戲，現在請你數一數你有幾只手？ 老師請幼兒數一數自己有幾只手（兩只手），（2）知道兩只手也叫一雙手 師： 小朋友都有兩只手，比一比你的兩只手是不是一樣大的？你是怎樣比的？（請幼兒自己先探索方法，再教給幼兒比的方法，將手掌合起來，手指對手指）小結：小朋友都有兩只手。兩只手是一樣大的，所以它又有另外的名字叫一雙手。（3）舉手游戲：老師說“一只手”、“兩只手”“一雙手”請幼兒舉手。數一數，一只手上有幾個手指。（從拇指開始，按次序進行，口手一致地點數，數好后再換一只手數。師：小朋友們真棒，現在請你數數自己的一只手上有幾根手指 小結：每只手上有五個手指。學習五根手指的名稱。（1）師：們的五根手指都有自己的名字，就像們每個小朋友都有自己的名字一樣?，F在們就一起來認識它們。先請小朋
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