小班體育游戲活動(dòng)方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-05 06:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們看看大熊走了沒有 ?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù) 2～ 3 次。 ) 師：剛才你是怎么倒退爬的 ?讓我們再試試吧。 ：螞蟻背豆。 (1)找 “ 糧食 ” 師：寶寶們，運(yùn)動(dòng)了這么久，肚子有點(diǎn)餓了。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。 (引導(dǎo)幼兒尋找場地一頭用沙包制成的小糧袋。 ) (2)運(yùn) “ 糧食 ” 請幼兒將小糧袋運(yùn)回相應(yīng)的糧倉。 (師幼共同檢查游戲結(jié)果。 ) 師：怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來 ?(啟發(fā)幼兒爬的時(shí)候背部要保持平穩(wěn)。 ) ，結(jié)束活動(dòng)。 小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動(dòng)。 (鼓勵(lì)幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。 ) 小班體育游戲活動(dòng)方案 3 游戲目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高其控制能力。 指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動(dòng)作。 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。 培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。 游戲準(zhǔn)備： 大皮球一個(gè)游戲指導(dǎo) 教學(xué)過程： 帶領(lǐng)幼兒走圓圈，學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。 出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強(qiáng)幼兒經(jīng)驗(yàn)。 教師講 解游戲玩法： 幼兒圍成一個(gè)大圓圈，面向圈內(nèi)，邊說兒歌邊表演動(dòng)作： 我是一個(gè)大皮球，會(huì)跑步，會(huì)。拍得輕，跳得低 。拍得重，跳得高 。連著拍，跳跳跳。 教師說： 大風(fēng)一吹四處跑。 幼兒四散跑開，游戲重新進(jìn)行。 組織幼兒進(jìn)行游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳同時(shí)向上縱跳。 講評(píng)：表揚(yáng)游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。 結(jié)束：開著小火車分組小便喝水。 教學(xué)： 以往的教學(xué)就是老師先示范，幼兒跟著學(xué)。現(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再，然后大家跟著學(xué)，最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。 小班體育游戲活動(dòng)方案 4 設(shè)計(jì)思路：根據(jù)小班幼兒的身體發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，以及 34 歲幼兒的好奇心比較強(qiáng)，又加上小班幼兒特別喜歡爬，但是機(jī)械式的爬枯燥無味，就難以激起幼兒的興趣，應(yīng)該為幼兒精心設(shè)計(jì)游戲場景，在一系列游戲場景的變換中練習(xí)爬的動(dòng)作。但是很多幼兒都不能掌握正確的爬要領(lǐng)，以及在爬的過程中應(yīng)該注意什么，基于這些具體情況設(shè)計(jì)如下活動(dòng)，最主要的目的是讓幼兒學(xué)會(huì)正確的爬的姿勢以
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