【文章內(nèi)容簡介】 游戲目標(biāo)：。，動(dòng)作協(xié)調(diào)。游戲準(zhǔn)備：~4根，上面掛著高矮不一的不同水果若干。（水果數(shù)量是幼兒人數(shù)的5~6倍）游戲過程：教師：秋天到了，果園里的水果都熟了，今天老師要帶你們?nèi)フ?，請你們排好?duì)一個(gè)跟著一個(gè)走。教師：好大的果子呀！你想摘什么水果呢？太高了，怎么辦？誰來試一試？ 幼兒集體嘗試縱跳觸物?？梢愿鶕?jù)幼兒的自身情況，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)果子的高度。教師：誰摘到果子了？你是怎樣摘到果子的？給小朋友們說一說。教師示范，講解跳得高的方法。并告訴幼兒跳起后將果子摘下放在籃子里。2.“摘果子”。幼兒集體游戲“摘果子”。教師重點(diǎn)輔導(dǎo)動(dòng)作不準(zhǔn)確、不協(xié)調(diào)的幼兒，提醒高個(gè)子的幼兒要摘掛在高處的水果。游戲名稱：螞蟻運(yùn)糧 游戲目標(biāo)：。游戲準(zhǔn)備：，50平方米軟質(zhì)地，小籃子4個(gè)，人手一副手套和護(hù)膝的物品。游戲過程：，引發(fā)幼兒游戲的興趣。教師：今天我們一起學(xué)做小螞蟻，像小螞蟻那樣學(xué)本領(lǐng)。教師：蹲下睡一覺，起床伸懶腰，搖頭又晃腦，洗臉笑一笑。轉(zhuǎn)身做做操。摸摸觸角走一走，轉(zhuǎn)個(gè)圓圈找一找，發(fā)現(xiàn)豆子拍手跳。幼兒自由練習(xí)像螞蟻一樣爬行?！拔浵伆岫埂薄＝處熃榻B游戲的規(guī)則：看清場地上哪里有豆子，然后爬過去把豆子搬回來，放在籃子里。2010~2011學(xué)年第二學(xué)期牌樓幼兒園在幼兒熟悉游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上選兩隊(duì)幼兒進(jìn)行比賽，通過比賽讓孩子感受到勝利的喜悅，明白合作力量大的道理。使游戲達(dá)到高潮。幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)，并提醒幼兒不要相互碰撞。讓幼兒相互討論，得到的糧食和誰一起分享，培養(yǎng)孩子有好東西大家一起分享的良好品德。游戲名稱：橘子熟了 游戲目標(biāo)：。，能兩臂側(cè)平舉保持身體平衡。游戲準(zhǔn)備：：6個(gè)果籃，6顆橘子樹，橘子若干。（橘子和樹可用子母扣）、寬約25厘米的紙板。，錄音機(jī)。游戲過程： 游戲“摘橘子”。教師讓幼兒用紙板鋪成若干條小路，在小路前站成一橫排，教師交待玩法和規(guī)則：秋天到了，果園里的橘子熟了，讓我們一起去果園里摘橘子。但去果園要在小路上走，不能走到路外面去（教師邊講解邊示范）。走到果園后，每人摘一個(gè)橘子再走回來。幼兒玩“摘橘子”游戲，教師巡回指導(dǎo)。當(dāng)橘子摘完后，結(jié)束游戲。教師小結(jié)游戲。游戲名稱：小貓釣魚 游戲目標(biāo)：，練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。，知道游戲玩法，體驗(yàn)游戲的樂趣。游戲準(zhǔn)備：，分3排擺放。長橡皮筋1條（掛上裝飾的樹葉）。（為幼兒人數(shù)的3~4倍），散放在場地。“魚簍”3只。游戲過程：1.“小貓”在“貓媽媽”帶領(lǐng)下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌：“今天天氣真正好，小貓小貓來做操，伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，天天鍛煉身體好?！薄靶∝堘烎~”。教師：今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚，路上要先爬過草地、再鉆過樹林，最后來到小河邊撿起一條小魚，放入魚簍中，然后從墊子兩邊跑回來。請兩名幼兒示范一次。教師引導(dǎo)幼兒觀察、掌握動(dòng)作要領(lǐng)和游戲玩法。提醒幼兒注意，爬時(shí)雙手雙膝趴在墊子上，向前爬；鉆時(shí)不能碰到樹上的葉子。幼兒游戲，直至把小魚全部釣完后結(jié)束游戲。2010~2011學(xué)年第二學(xué)期牌樓幼兒園游戲名稱：玩具找家 游戲目標(biāo)：。,兩臂自然側(cè)平舉, 保持身體平衡。，熟悉集體生活的常規(guī)。游戲準(zhǔn)備：~6個(gè)，幼兒熟悉的玩具若干。（數(shù)量是幼兒人數(shù)的2~3倍）~5條長3~5米、寬25厘米的小路，小路間有一定的間隔距離。游戲過程：“玩具找家”。全班幼兒站成兩條平行線，教師站在中間面向幼兒，交待玩法和規(guī)則：有小朋友把玩過的玩具放在了外面，玩具找不到自己的家了。我們?nèi)グ淹婢哒一貋恚彝婢邥r(shí)，要小心走過一條小路，別踩到路邊的小草，拿到玩具后從小路走回來放入筐中。請幾名幼兒嘗試游戲。教師：怎樣走得又快又穩(wěn)呢？再請部分幼兒示范玩法和游戲全過程：幼兒一次走過小路收好玩具，再從小路走回來把玩具放入筐中。幼兒分組游戲2~3次。教師提醒幼兒走小路時(shí)要走在中間，不要踩線。表揚(yáng)幼兒是能干寶寶并提醒幼兒要把玩具收起來。游戲名稱：快樂的小鳥 游戲目標(biāo)：1．能從距地面15~30厘米的高處往下跳。2．學(xué)會(huì)擺臂跳起，落地輕。游戲準(zhǔn)備：1．幼兒人手一張椅子和15厘米高的平衡凳，將其擺放成長方形（四角要少放，避免幼兒跳下后碰撞），檢查場地器械的安全性。游戲過程：1．游戲“快樂的小鳥”教師：老師做小鳥媽媽，小朋友做小鳥。教師和幼兒一起蹲在長方形的場地里扮演睡覺的鳥，當(dāng)教師說“天亮了”，小鳥就起床。幼兒和教師邊念兒歌《小鳥醒來了》邊做動(dòng)作。教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從上往下跳。教師：小鳥已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)飛了。這些椅子和平衡凳是各種小樹，我們先一起飛上小樹，還要能從小樹上飛下來。你們?nèi)ピ囋嚳?。（提醒幼兒在椅子上要站穩(wěn)，在運(yùn)動(dòng)中避免相互碰撞）教師請個(gè)別幼兒示范正確的跳法：兩腿彎曲手臂擺后，起跳向前，落地時(shí)兩腿要彎曲。幼兒練習(xí)，教師鼓勵(lì)膽小的幼兒勇敢地跳下，并指導(dǎo)跳的動(dòng)作。2．教師交代游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒進(jìn)行游戲。教師：有一只狐貍喜歡吃小鳥，可是它不會(huì)爬樹，小鳥看到狐貍該怎么辦？2010~2011學(xué)年第二學(xué)期牌樓幼兒園教師引導(dǎo)幼兒明白：只要身邊有小樹，我們就飛到小樹上躲避狐貍，等狐貍走后我們再輕輕跳下找食吃。（教師扮演狐貍，提醒幼兒看到狐貍來了趕快爬到樹上去）幼兒游戲4~5次，教師提醒幼兒輕輕跳下。表揚(yáng)能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒，讓幼兒體會(huì)和同伴一起游戲的快樂。，表揚(yáng)學(xué)會(huì)從上往下跳的幼兒。游戲名稱：貓和老鼠 游戲目標(biāo)：1．能屈身鉆過60厘米高的障礙物。2．學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。3．能遵守規(guī)則不碰障礙物。游戲準(zhǔn)備：1．在場地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。2．貓的頭飾一個(gè)。3．學(xué)會(huì)音樂游戲“小老鼠上燈臺(tái)”。游戲過程：1．教師和幼兒一起跟著音樂做游戲“小老鼠上燈臺(tái)”。2．教師交待場地，提出練習(xí)要求。教師：這是一個(gè)長長的洞門，我們小老鼠進(jìn)出洞門時(shí)要把身子團(tuán)緊，千萬不能撞倒洞門。大家試試看。引導(dǎo)幼兒練習(xí)“鉆”的動(dòng)作，提醒幼兒在“鉆”時(shí)團(tuán)緊身子。（反復(fù)練習(xí)數(shù)遍）表揚(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到繩子的幼兒。3． 交代游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒游戲。教師：有一只大貓整天想抓我們，我們出去玩時(shí)要小心，