學校學生打架事件處理辦法(編輯修改稿)
2024-11-19 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起事端，唆使他人參與打架，（或行為惡劣）負主要責任的學生，根據(jù)情況，學校將給予通報批評、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看處分。同時學校還將作以下處理：學生必須作深刻反省、檢討，家長須到校作書面保證。復讀的和借讀的，學校將勒令其退學。學生畢業(yè)后，取消回校復讀的機會。勸其退學或報上級教育主管部門批準開除學籍。不予畢業(yè)，不發(fā)畢業(yè)證書。學生的等級評定不及格（C等以下）。畢業(yè)后升學、參軍、招工、應聘等，須學校出具有關證明材料，學校將如實提供其在校表現(xiàn)材料。九、所有參與打架的學生，當年不得參加學校各種先進稱號的評選，取消其入團資格，所在班級月評中給予扣分；多次發(fā)生打架事件的班級，取消其當年先進班級評選資格。十、打架過程中出現(xiàn)的醫(yī)療費糾紛，雙方家長協(xié)商解決，學校從中調(diào)解。調(diào)解不成，雙方可申請司法機關裁決。備注：本辦法如與國家有關法規(guī)相抵觸的，以國家法律法規(guī)為準。本辦法解釋權屬校長室。本辦法自即日起執(zhí)行。興隆學校政教處2011年12月27日第三篇：學生打架事件處理辦法城沖中心學校學生打架事件處理辦法學生打架事件嚴重干擾了學校正常的教學秩序，在校內(nèi)外造成諸多不良影響。為杜絕在校學生打架事件，避免可能對學生造成的人身傷害，經(jīng)研究，制定此處理辦法。一、全體教師應高度認識到學生打架事件的危害性，平時要重視對學生進行遵紀守法教育，尤其是班主任對學生的遵紀守法教育工作要到位。二、教師發(fā)現(xiàn)學生間的沖突，應及時有效地制止、調(diào)解，并及時向當日學校值班人員通報，然后再作處理，不能及時處理好的再通報給由保衛(wèi)科及校務會。三、所有學生應自覺認識到打架的危害性，避免打架事件發(fā)生。同學間出現(xiàn)矛盾，要尋求正確有效地解決辦法，最好及時向班主任（或老師）報告。四、全體學生一旦發(fā)現(xiàn)打架事件，要積極勸阻、制止、并及時向老師或?qū)W校報告。五、本著教育原則，發(fā)生學生打架事件，學校各部門，各位老師應把耐心的教育轉(zhuǎn)化工作放在首位。六、學校將視其情況，對參與打架的學生進行相應的紀律處分。七、以下打架行為，視為嚴重違紀行為，學校將給予嚴厲處分。打架過程中，使用了管制器具等；造成對方身體傷害的；參與打群架的；糾集社會閑雜人員參與打架的；打復架的；屢次參與打架，經(jīng)教育仍不改正的；辱罵、毆打?qū)W校教職工的；八、參與嚴重打架事件的學生，在打架事件中挑起事端，唆使他人參與打架，（或行為惡劣）負主要責任的學生，根據(jù)情況，學校將給予通報批評、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看處分。同時學校還將作以下處理：學生必須寫出詳細過程并作深刻反省、檢討，家長須到校作書面保證。借讀生，學校將勒令其退學。應屆生和休學生不聽勸其轉(zhuǎn)學或停學的，不予畢業(yè)，不發(fā)畢業(yè)證書。該學生的等級評定不及格（C等以下）。應屆的和休學生如發(fā)生第二次甚至第三次打架的，學校督促班主任在畢業(yè)操行評語上打C等級或D等級，堅決阻止其升學到高中，同時保衛(wèi)科做好相關文字材料由校務會、班主任、家長、班干部等相關人員簽字證明，以備后查。畢業(yè)后升不了學的學生如參軍、招工、應聘等，須學校出具有關證明材料，學校將如實提供其在校極差表現(xiàn)材料，決不姑息遷就。九、所有參與打架的學生，當年不得參加學校各種獎學金、先進榮譽稱號的評選，取消其入團資格，所在班級月評中給予扣分；多次發(fā)生打架事件的班級，取消其當年先進班級評選資格。十、打架過程中出現(xiàn)的醫(yī)療費糾紛，雙方家長協(xié)商解決，學校從中調(diào)解。調(diào)解不成，雙方可申請司法機關裁決。備注：本辦法如與國家有關法規(guī)相抵觸的，以國家法律法規(guī)為準。本辦法解釋權屬校長室。本辦法自即日起執(zhí)行。舒城縣城沖中心學校2013．6．24第四篇：針對學生打架事件的
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