【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)圓柱體的體積,要求同學(xué)們知道圓柱體的大小與哪些因素有關(guān),圓柱體的計(jì)算公式是什么?要學(xué)會(huì)利用所給的圓柱體的已知條件求圓柱體的體積。長(zhǎng)v=abhv3正=a長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)
2024-11-27 22:07
【總結(jié)】圓柱的表面積一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?底面直徑2dm,高3dm。做一個(gè)這樣的圓柱形紙筒,至少需要多少紙板?根據(jù)這些信息,你能提出哪些問題?二、合作探索求需要多少紙板,也就是求圓柱形紙筒的表面積。做一個(gè)這樣的圓柱形紙筒,至少需要多少紙板?二、合作探索長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)
2024-12-11 12:46
【總結(jié)】第三單元:圓柱與圓錐單元重點(diǎn)分析:一、教學(xué)內(nèi)容:本單元教學(xué)內(nèi)容主要包括圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)、圓柱的表面積、圓柱的體積和圓錐的體積。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):①使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握它們的特性;認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高;認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。②使學(xué)生理解并掌握求圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,并能解決有關(guān)問題。
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】第二單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課設(shè)計(jì):沈昱使用:____一.教材地位本單元是在學(xué)生掌握了圓、長(zhǎng)方體、正方體等有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是小學(xué)階段幾何知識(shí)學(xué)習(xí)的最后一部分內(nèi)容,是以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何知識(shí)(立體幾何、三視圖)的基礎(chǔ)。圓柱和圓錐(教材中的圓柱體指的是直圓柱,簡(jiǎn)稱圓柱;圓錐指的也是直圓錐)的側(cè)面是曲面,本單元的學(xué)
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】A六年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課A小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課A活動(dòng)一:涂一涂一張紙條的長(zhǎng)為8厘米,寬為2厘米,在它的正反兩面涂上顏色,涂色的面積有多大?8×2=16(平方厘米)16×2=32(平方厘米)答:涂色的面積有32平方厘米。A活動(dòng)二:圍一圍一張紙條的長(zhǎng)為8
2024-12-11 12:52
【總結(jié)】冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解求圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用計(jì)算公式計(jì)算體積、容積,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括表達(dá)、動(dòng)手操作的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3、通過教學(xué),使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性
【總結(jié)】冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱的特征,知道圓柱各部分的名稱,認(rèn)識(shí)圓柱的側(cè)面展開圖。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索圓柱的特征的過程,提高學(xué)生觀察、操作、分析和概括的能力。3、讓學(xué)生在互動(dòng)中不斷增強(qiáng)合作的意識(shí),體驗(yàn)成功的樂趣,提高學(xué)習(xí)的興趣,構(gòu)建和諧課堂。教學(xué)重難點(diǎn)
【總結(jié)】中小學(xué)課件圓錐的體積中小學(xué)課件你準(zhǔn)備好了嗎?中小學(xué)課件圓錐的認(rèn)識(shí)請(qǐng)大家自學(xué):中小學(xué)課件1.圓錐的底面是個(gè)圓形。2.圓錐的側(cè)面是個(gè)曲面,展開是個(gè)扇形。3.從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。中小學(xué)課件圓錐的體積A中小學(xué)課件判斷:
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】知識(shí)銜接我能快速解答下面的問題:(1)一個(gè)圓形花壇,直徑是6米,這個(gè)花壇的周長(zhǎng)和面積分別是多少?周長(zhǎng):面積:答:這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是,面積是。(2)長(zhǎng)方形的面積=()學(xué)習(xí)流程
【總結(jié)】AA1在方框里填上合適的數(shù)。24的因數(shù)50以內(nèi)6的倍數(shù)1242123846612182430364248A2.把下面的數(shù)填入合造的圈里。188792557080140540
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】第二單元--冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課一、教學(xué)目標(biāo),通過觀察、操作、比較等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握它們的特征。,通過探索與發(fā)現(xiàn),理解并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和圓柱、圓錐體積的計(jì)算方法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。、圓錐有關(guān)知識(shí)的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。、猜測(cè)與驗(yàn)證、交流與反思等活動(dòng)中,初步體會(huì)數(shù)學(xué)知
【總結(jié)】A統(tǒng)計(jì)圖表的復(fù)習(xí)A復(fù)習(xí)目標(biāo):1、掌握求平均數(shù)的方法。2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并解決簡(jiǎn)單的問題。3、根據(jù)數(shù)據(jù)靈活地選擇及制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。A復(fù)習(xí)指導(dǎo):1、認(rèn)真審題,按要求獨(dú)立完成練習(xí)。2、根據(jù)練習(xí)想一想:你運(yùn)用到哪些知識(shí)解決問題?
2024-12-11 12:51
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐hSV=準(zhǔn)備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個(gè)。將圓錐形容器裝滿沙子,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31=如果小麥堆的底面半徑為2m,高為。小麥堆的體積是多少立方米?2???=(m3)答
2024-12-12 16:35
【總結(jié)】1、圓柱和圓錐的體積怎么求?2、分別是怎么推導(dǎo)出來的?我知道圓柱與圓錐等底等高你能說說它們之間的關(guān)系嗎?填空:(1)圓錐的體積等于和它()的圓柱體積的()。
2025-08-05 04:48
【總結(jié)】1義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(五四分段)青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)三、冰淇淋盒有多大_____圓柱和圓錐2一、教材地位前接知識(shí)新知識(shí)后續(xù)知識(shí)圓、長(zhǎng)方體、正方體等有關(guān)知識(shí)圓柱和圓錐第三學(xué)段的幾何知識(shí)(立體幾
2024-11-29 09:38