【總結(jié)】7C中小學(xué)課件1、聽聽聲音四年級(jí)上冊(cè)7C中小學(xué)課件猜猜這是什么聲音?點(diǎn)擊聲音ABCDEFG7C中小學(xué)課件想一想,我們還聽過那些聲音。7C中小學(xué)課件人為活動(dòng)發(fā)出的聲音自然界發(fā)出的聲音火車聲心跳聲笑聲掌聲歌聲風(fēng)
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué):聲音2聲音是怎樣產(chǎn)生的教案教科版 2聲音是怎樣產(chǎn)生的 教 學(xué) 目 標(biāo) (一)科學(xué)概念: 感受到聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 科學(xué)詞匯:振動(dòng)、...
2025-03-30 22:06
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)科學(xué)《我們是怎樣聽到聲音的》的教學(xué)設(shè)計(jì)。 四年級(jí)科學(xué)《我們是怎樣聽到聲音的》的教學(xué)設(shè)計(jì)。 一、教材分析: 本課是在前兩課聲音的產(chǎn)生、傳播的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探究聲音的接收和感知問題。通過...
2024-10-20 23:40
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生聽聽各種聲音:活動(dòng)要求:?,不能說話。?。?,體驗(yàn)保鮮袋的發(fā)聲。使一只保鮮袋發(fā)出聲音的方法做法方式放在桌上來回摩擦摩擦使一只保鮮袋發(fā)出聲音的方法有()種。自由活動(dòng):身體發(fā)聲?現(xiàn)在請(qǐng)
2024-12-11 12:34
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生的四年級(jí)科學(xué)說課稿 一、說教材 《聲音的產(chǎn)生》是蘇教版四年級(jí)(上)《奇妙的聲音王國(guó)》單元第二課時(shí)內(nèi)容。它屬于“科學(xué)探究”的目標(biāo)系列,通過實(shí)驗(yàn)和觀察認(rèn)識(shí)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)...
2024-12-04 00:31
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們是怎樣聽到聲音的教案 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們是怎樣聽到聲音的教案 【教學(xué)目標(biāo)】 第六課時(shí) 科學(xué)概念: 人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的,外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳...
2024-10-20 23:02
【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的王汝剛請(qǐng)聽一聽這是什么聲音?1?2?3?4橡皮筋鋼尺鼓你有什么方法能讓鼓發(fā)聲?觀察鼓發(fā)聲時(shí)和不發(fā)聲時(shí)的狀態(tài),填寫下表:發(fā)聲方法不發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)鼓敲擊拍打摩擦靜止不振動(dòng)振動(dòng)活動(dòng)探究一
2025-07-18 19:06
2025-03-30 07:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。?聲音靠介質(zhì)傳播。??聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。固體、液體、氣體思考我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過什么途徑來感知聲音?
2024-12-11 03:03
【總結(jié)】1、人耳的構(gòu)造耳廓外耳道外耳鼓膜聽小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽神經(jīng)耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經(jīng)收集聲波傳送聲波產(chǎn)生振動(dòng)傳遞振動(dòng)把振動(dòng)變成大腦能接受的信號(hào)把聲音信號(hào)傳遞給大腦二、聽覺的形成:耳廓收集聲
【總結(jié)】聽聽下面的聲音……2、聲音是怎樣產(chǎn)生的執(zhí)教者:荔城街夏街小學(xué)尹灶英用什么方法使上面物體發(fā)出聲音呢?溫馨提示:實(shí)驗(yàn)一:使物體發(fā)出聲音。,做完一個(gè)再做下一個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次,力求準(zhǔn)確。不要用力過猛損壞器材,控制好聲音大小。3、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄,聽到鼓聲停止實(shí)驗(yàn),把材料整
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】黃河是怎樣變化的變化黃河變了地上河原因二制理方案原因一1、黃河是怎樣變化的?2、黃河變化的原因是什么?3、怎樣才能治理好黃河?黃河是世界上含沙量最大的大河黃河每年從中上游帶下游的泥沙總重量達(dá)十六億噸,其中十二億噸被搬到了大海,四億噸則沉積在下游河道中。問題就出在
2024-12-13 17:41
【總結(jié)】第二節(jié)我們?cè)鯓勇牭铰曇舻摹窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和技能?了解人耳感知聲音傳播的基本過程。?了解骨傳導(dǎo)。?知道什么是“雙耳效應(yīng)”2、過程與方法?通過實(shí)驗(yàn)和社會(huì)生活,體驗(yàn)人是如何聽到聲音?通過動(dòng)手動(dòng)腦中的兩個(gè)問題培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和搜集信息的方法3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀?學(xué)會(huì)關(guān)心他人
2024-12-08 19:55
【總結(jié)】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài),并對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行積極思考,探究聲音產(chǎn)生的原因。(二)過程與方法1、通過創(chuàng)設(shè)情景質(zhì)疑-—猜想假設(shè)-—觀察實(shí)驗(yàn)-—合作交流等方式,讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過程之中的各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察現(xiàn)象-—提出問題-—推測(cè)結(jié)果
2024-12-08 04:29